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文档简介

教学资料范本在绘画活动中培养幼儿的合作能力编 辑：_时 间：_在现代社会中.不管是经济活动.还是文化活动.都要求人们进行广泛的协调合作.互相信任.互相依存.为了使幼儿今后能适应社会生活的需要.我们必须教幼儿互相合作.互相信赖.互相依存。帮助幼儿建立共同的目标.培养幼儿的合作意识。儿童绘画是一种轻松愉快的游戏形式.也是培养幼儿合作能力最有效的活动之一。首先.我们注意教给幼儿一些简单协调关系的方法.教会幼儿如何商量合作作画。例如：在参加社区幼儿合作画10米长卷活动中.我们让每个幼儿都发表自己的意见.介绍自己想画社区的哪些景物.这样一方面增强了幼儿的自主权.并且循序渐进地教给幼儿商量的内容.帮助幼儿取得目标的一致性。如先商量画些什么内容.再商量如何布局.最后商量具体的作画分配。其次.我们还注意丰富幼儿的生活经验.树立合作意识。为了是每个幼儿真正参与到合作画中.而不是由能力强的幼儿分配他们作画.真正体现幼儿间的合作.我们以丰富幼儿的生活经验为主.引导幼儿观察周围事物.走进社区组织幼儿参观新村、商店、公园、立交桥、马路、车辆、行人等.使幼儿获得感性知识.例如：在组织幼儿进行苏州园林合作画活动前.我们鼓励幼儿收集有关苏州古典园林的照片、图片、书画.让孩子走进园林.每个孩子都踊跃参与.并把他们的成果收集在班内.让同伴共享。我们还让幼儿交流自己的体会.再组织幼儿互相协商.共同合作作画。由于有了亲身的体验每个幼儿都能有自己独特的见解.并且学会了尊重别人的意见。幼儿从中获得了群体意识和合作精神。在社区公园.孩子拿起画笔合作画出了“社区与幼儿园”、“苏州古典园林”、“畅想园”三幅长卷.用自己的画笔为世人介绍我们的家乡出了力。赢得了数百名观众的鼓励和称赞.孩子们也享受到了合作的力量和成功的喜悦。合作画不仅培养了幼儿的合作能力.也促进了良好集体的形式.幼儿群体意识增强了。在商量的过程中.需要用语言进行交流.这就促进了幼儿的口语表达能力的提高.在作画过程中.幼儿互相关照.互相负责.增强了幼儿的
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