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文档简介

团泽小学关爱留守儿童工作实施方案为贯彻落实遵义市汇川区教育局关于关于进一步加强义务教育阶段农村留守流动儿童关爱服务和教育工作的通知(汇教基【2014】10号文件)和遵义市汇川区教育“9+3”计划实施方案精神,健全我校农村留守儿童、进城务工人员随迁子女关爱服务和教育的长效机制,促进农村留守流动儿童健康快乐成长,不断增强其生活幸福感,特制定学校留守儿童工作实施方案。一、成立留守儿童工作领导小组,健全工作制度和工作职责,确保对留守儿童工作的领导。组长:杨柯(负责人、支部书记,对学校留守儿童工作负总责)副组长:欧祥丽(教务主任,负责学校留守儿童的统计和一对一帮扶结对工作安排与落实) 王勤建(工会主席,负责留守儿童入学宣传和建档建设工作)成员:余霞(少先队辅导员,负责留守儿童心理教育辅导工作) 帅远琪(办公室主任,负责留守儿童工作的宣传教育)张宗学(分管安全责任人,负责留守儿童安全教育工作)周奕(总务主任,负责留守儿童物资帮扶工作)骆诗飞(财务,负责留守儿童相关减免、帮扶资助工作)二、制定工作措施,扎实推进我校留守儿童学习、成长、生活等相关教育帮扶教育活动1、高度重视农村留守流动儿童关爱服务和教育工作从贯彻落实科学发展观、以人为本、构建和谐社会的高度出发,充分认识做好农村留守流动儿童工作的重要意义,把留守儿童关爱服务和教育工作列入学校工作的重要议事日程,作为学校重点工作内容之一,强化工作措施,扎实有效地推进我校留守流动儿童关爱和教育工作,扎实抓好“控辍保学”并依法保障所有适龄儿童少年平等接受九年义务教育权利,推进教育公平,维护社会和谐稳定,让我校每一个留守流动儿童都能幸福生活、健康成长。2、扎实做好农村留守流动儿童关爱服务和教育工作一是建立留守儿童档案。学校要以“学生学籍信息管理系统”信息数据为基础,掌握留守流动儿童基本情况,建立留守流动儿童信息档案,准确掌握在校就读的留守流动儿童人数及基本情况(详见附件1、附件2),做到“三个清楚”(清楚留守流动儿童的基本信息、健康状况、监护人联系方式),为有针对性地开展教育关爱工作提供依据。同时,要严格档案管理,设定档案借阅权限,保护学生个人隐私,确保档案信息安全。二是大力改善留守流动儿童学习生活环境。根据省教育厅 省妇女联合会关于切实做好2013年农村留守儿童之家建设工作的通知(黔教基发【2013】186)号)要求,学校设立亲情电话、亲情视频室或语音聊天室,为留守儿童搭建与亲人沟通的平台。同时,学校成立心里咨询室,做好留守儿童的心里咨询辅导。三是建立留守儿童帮扶工作机制。学校吧留守儿童与教师进行搭配,教师安装学校制定的留守儿童工作要求,开展对留守儿童的学习、生活、成长、心里健康等开展教育辅导,依据“三关注”原则(关注心理健康、关注城市融入、关注安全保护),对流动儿童开展辅导教育活动。四是开展人文关爱教育活动。完善留守儿童成长“四优先”机制。(一是学习上优先辅导机制。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实帮扶任课教师;二是生活上优先照顾机制。教师要对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心,让家长放心;三是活动上优先安排机制。要充分利用课外实践活动,结合“三生四爱五心五好”、“四在学校幸福校园”、“中国梦,我的梦”等主题教育活动,通过定期举行主题班会、团队活动、亲情慰问、征文演讲、文艺演出等各种活动,组织留守儿童参与,既使其愉悦身心,又培养独立生活的能力;四是心灵上优先抚慰机制。要经常与留守儿童谈心,随时掌握留守儿童的思想动态,引导他们健康成长,要定期走访监护人,及时反馈情况,帮助做好留守儿童思想工作)。五是逐步完善教育公平机制。认真贯彻执行遵义市汇川区义务教育阶段进城务工人员随迁子女就学管理的实施意见(试行),积极接纳农村流动儿童入学就读,确保流动儿童平等接受义务教育;切实保障流动儿童与本校学生享受同等的国家教育优惠政策和合法权益、同等的活动参与,加快推进我区农村流动儿童“同城待遇”进程。 三、有关要求1、加强宣传,营造氛围。学校要充分利用校园广播、宣传橱窗、家长告知书、标语等形式开展宣传工作,营造关心帮助留守流动儿童的良好氛围。2、因地制宜,树立典型。学校要结合实际,发挥优势,找好工作的切入点,创造性地开展工作。并在活动中认真总结经验,树立典型,推动活动的深入开展,不断提升关爱留守流动儿童工作成效。3、加强考核,注重实效。学校全体教师要认真做好农村留守流动儿童关爱和教育工作,学校严格督促、检查,将此项工作纳入教师年度绩效考核。同时,及时完善图片、简报、表册等过程性资料,确保年终参加教育局工作考核获优。 团泽小学2014年3月19日 附件:1.汇川区留守流动儿童基本情况登记表2.汇川区留守流动儿童基本情况汇总表6附件1:汇川区留守流动儿童基本情况登记表学校:团泽小学 填报时间:2014年3月25日姓名性别出生年月班级填报时间父母外出情况姓名外出务工时间及地点联系电话父亲母亲实际监护人情况姓名与学生的关系详细地址联系电话关注的主要问题帮扶人姓名单位 (职业)联系 电话帮扶时间备注留守儿童流动儿童户籍所在地注:1.留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。2.请在“备注”栏注明“留守儿童”或“流动儿童”,是“流动儿童”的填写其户籍所在地。附件2:汇川区留守流动儿童基本情况汇总表学校:团泽小学 填报时间:2014年3月25日

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