（全国通用）高考历史一轮复习 第10讲 太平天国运动与辛亥革命 新人教版.doc

【创新设计】（全国通用）2017版高考历史一轮复习 第10讲 太平天国运动与辛亥革命 新人教版1.(2016山东高密质检)有学者认为：“向西方学习，必须适应和结合实际才有作用，洪秀全在中国近代史上开创了这样的范例。”洪秀全所开创的“范例”应该是指()a.发展资本主义与反封建相结合b.社会改革与平均主义相结合c.基督教与中国民间宗教相结合d.军事斗争与政权建设相结合解析洪秀全借鉴了西方基督教教义，也吸取了中国民间宗教中的平等、平均主义思想，创立了拜上帝教，掀起了一场波澜壮阔的太平天国运动，因此c项正确。洪秀全并未将发展资本主义与反封建相结合，a项错误；b、d两项都没有体现“向西方学习”，错误。答案c2.(2016河北石家庄模拟)天朝田亩制度的内容反映了太平天国群众政治经济方面的诸多要求。从经济视角看，其重大价值在于()a.提出顺应世界潮流的政治体制变革主张b.变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制c.与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工d.打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”的理想解析本题要注意“从经济角度看”“最大价值”等限定词。a、c两项不是经济视角，b项表述错误，均排除；天朝田亩制度提出农民阶级反封建的土地革命纲领，故d项正确。答案d3.(2016福建龙岩模拟)资政新篇载：“兴舟楫之利，以坚固轻便捷巧为妙。或用火、用气、用力、用风，任乎智者自创。首创至巧者赏以自专其利，限满准他人仿做”在此洪仁玕()a.鼓励私人投资资本主义工商业b.鼓励借鉴工业革命成果c.鼓励创造发明，实行专利制度d.主张培养新式人才解析1859年，太平天国提出的资政新篇是先进中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。材料中奖励技术发明、实行专利制度是洪仁玕学习西方、实行工业化的具体措施。答案c4.(2016江苏南京、盐城质检)朱维铮在重读中国近代史中叙述，“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”材料不能表明太平天国()a.带有近代化的倾向 b.具有小生产者的局限性c.并未完全满足农民诉求 d.具有宗教迷信色彩解析本题考查了学生提取历史信息的能力，根据材料信息“平等的许诺”可知，太平天国带有近代化的倾向，故a项正确，不符合题意；根据材料信息“特权的森严”体现了太平天国具有小生产者的局限性，故b项正确，不符合题意；根据材料信息“使渴望解脱重重压迫的贫民失望”可知，太平天国并未完全满足农民诉求，故c项正确，不符合题意；宗教迷信色彩在材料中不能体现，故d项错误，符合题意。答案d5.(2015河南郑州二模)“太平天国的历史作用不在于运动本身革命，而在于引发了生死竞争，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动()a.沉重打击了清政府统治b.不能承担民主革命重任c.顺应了中国历史发展趋势d.客观上推动了中国近代化答案d6.(2016江苏连云港质检)1862年，马克思在中国记事中写道：“在中国，在这块活的化石上，就开始闹革命了。这种现象本身并不是什么特殊的东西，因为在东方各国，我们经常看到社会基础不动而夺取到政治上层建筑的人物和种族不断更迭的情形。”这说明太平天国运动()a.仍属改朝换代范畴 b.具有反帝反封建性质c.提出新的革命方案 d.动摇了清朝统治基础解析社会基础没有改变说明社会性质没有发生变化，仅仅上层建筑人物的变化属于改朝换代的范畴，在这里马克思实际在强调太平天国运动的局限性。答案a7.(2016湖南张家界模拟)史学家费正清曾这样写道：“在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括()a.中国完成了近代化 b.皇帝制度结束c.中华民国成立 d.满清政府垮台解析根据材料关键信息“在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变”并结合所学可知这场兵变是武昌起义。结合所学可知武昌起义并未完成中国的近代化，故a错误，符合题意；b、c、d三项都是武昌起义带来的结果，不符合题意。答案a8.(2016湖南株洲质检)1912年3月的中华民国临时约法，是在特定历史条件下制定与颁行的。它既规定了总统各项实际权力，又极尽可能地赋予参议院和国务员各种广泛的权力和实际的责任。这表明该法()a.是当时各政治派别妥协的产物b.旨在确保各政治派别和各阶层的利益c.充分体现了“三权分立”思想d.具有典型的因人设法的工具主义倾向解析材料没有提及党派的活动，故a项错误；材料只是提及了总统和议员权力分配问题，没有涉及普通民众，故b项错误；材料没有体现司法权独立，故c项错误；按照三权分立原则，总统权力应该大一些，但鉴于当时袁世凯权势过重，所以扩大了内阁权力压制总统，体现了因人设法的倾向，故d项正确。答案d9.(2015山东烟台二模)“民国元年的中华民国临时约法在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有革命性、民主性。”文中的“革命性和民主性”是指()a.规定“主权在民”“三权分立”b.形式上具备了现代宪法的雏形c.规定了当时国家的根本任务d.有利于人民充分行使民主权利解析中华民国临时约法的“革命性”指的是反对封建专制，体现“主权在民”的思想，“民主性”指的是采用“三权分立”的政治体制，故a项正确；“革命性和民主性”，体现在内容而不是形式上，故b项错误；当时国家的根本任务是改变半殖民地半封建社会，故c项错误；中华民国临时约法是中国第一部资产阶级性质的宪法，但当时做不到“充分行使”，故d项错误。答案a10.(2015江苏南通、扬州二模)中国历代采用帝王纪年，这种办法一直沿用到清末。孙中山就任临时大总统时，电告各省都督：“中华民国，改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。”中国纪年的变革()a.是当时政治体制演进的结果b.说明民主共和观念已深入人心c.是帝王纪年发展的必然产物d.表明民族主义的目标得以实现解析辛亥革命推翻了帝制，孙中山就任临时大总统后采用西元纪念，这是政治体制演进的结果，故a项正确；材料未体现“民主共和观念”，故b项错误；帝王纪年不会自我更新成西元纪念，故c项错误；阳历的采用不能说明实现了民族主义，故d项错误。答案a11.(2015山西阳泉期末)传统观点认为，孙中山辞职、退位清帝享受优厚待遇、袁世凯上台，标志着辛亥革命以失败告终。高全喜在立宪时刻：论清帝逊位诏书中则认为，辛亥革命的和平结束是中国版的“光荣革命”。这一观点意在强调()a.革命派的软弱与妥协导致辛亥革命果实丧失b.政权和平转移的同时又使国家免受战争之害c.清帝顺应形势主动退位促成权力的平稳交接d.袁世凯凭借强大的北洋新军实现了和平夺权解析本题考查辛亥革命和“光荣革命”的相同点。“光荣革命”是不流血的宫廷政变，以和平方式确立了资产阶级和新贵族的统治，辛亥革命的和平结束也是在权力和平过渡下实现的，故选b项。答案b12.(2016福建龙岩质检)有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()a.激发了人们强烈的民族意识b.结束了中国君主专制政体c.促进了民主平等意识的觉醒d.推动了中国社会移风易俗解析“激发了人们强烈的民族意识”材料中未体现，故a项错误；结束了中国君主专制政体是辛亥革命在政治中的意义，材料中未体现，故b项错误；题干信息体现了辛亥革命在思想方面产生的影响，即民主、平等、共和的观念深入人心，使人民开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人，故c项正确；推动了中国社会移风易俗是辛亥革命在社会习俗方面的深刻影响，故d项错误。答案c13.(2016四川德阳质检)辛亥革命既是中国近代史的一个重大事件，也是史学研究关注的重点。阅读材料，回答问题。材料一清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨，同时经济新政极大地刺激了人们的物欲，促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使地方相关群体十分不满辛亥革命要在全国取得成功，单靠孙中山深刻的革命思想和他领导的中国同盟会起义是远远不够的，它需要社会大背景的配合，而清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。郭世佑论清末新政与辛亥革命的关系材料二材料三新中国初建，研究者把辛亥革命定位为“近代三大民主革命高潮之一”。50年代末，研究暂趋沉寂。1961年以后，研究者从不同侧面对这场“资产阶级民主革命”进行了系统和深入的研究，辨证分析了辛亥革命的历史地位。随着“文革”的到对辛亥革命因其资产阶级属性而“立足于批”。“文革”结束后，辛亥革命史研究重新步入正轨，国内外的相关研究得出如下的一些认识。在政治史方面，辛亥革命促进了中国政治近代化的进程；在思想文化史方面，辛亥革命则是一场重大的思想启蒙运动；在经济史方面，辛亥革命有利于工业化的进程；在社会史方面，辛亥革命造成20世纪初中国社会各个层面的深刻剧变，推动了整个中国社会在20世纪的进步；革命史方面，辛亥革命是承前启后的革命分水岭；在民族史方面，辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒。在中国史方面，辛亥革命埋葬了封建帝制，推动了近代化进程，是中国历史上的重要里程碑。在世界史方面，“辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中具有承前启后的重要地位”。摘编自走出辛亥革命评价问题的困境(1)根据材料一，指出清末新政与辛亥革命的关系，并结合所学知识予以说明。(2)根据材料二并结合所学知识，确立一个主题，对材料二中的史料进行解读。(3)根据材料三，新中国成立后史学界对辛亥革命的研究可以划分为哪两个阶段？请说明你划分的理由。并据此指出影响史学研究发展的主要因素是什么？解析第(1)问，第一小问，根据材料一“清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境”可知清末新政为辛亥革命的爆发创造了条件；第二小问，从政治、经济、教育、社会、思想等角度予以分析。第(2)问，材料反映的是辛亥革命后，各省纷纷响应的形势图，可拟定恰当的主题，然后叙述从武昌首义到各省纷纷响应最终建立民国清帝退位的过程。第(3)问，第一小问，对材料进行梳理分层，可知对辛亥革命的研究以文革为界，可分为文革及之前，以及新时期两个几段；第二小问，联系相关阶段特征，可以看到新时期，学术研究百花齐放，而之前受种种影响，则具体到对史学的解释而言，则是由于不同的史学范式所致；第三小问，分析新中国成立，文革时期，及新时期影响辛亥革命的因素罗列即可。答案(1)关系：清末新政在一定程度上推动了辛亥革命的爆发(清末新政为辛亥革命的爆发创造了条件)。说明：政治上，新政倡导君主立宪冲击封建君主专制；经济上，新政奖励实业客观上推动了民族工业的发展和资产阶级力量的壮大；思想文化上，新政改革教育有利于西学的传播，培养了更多具有新思想的知识分子；社会条件，新政的某些举措导致了地方群体不满，如保路运动为武昌起义提供了有利时机。(2)示例：主题：辛亥风云。解读：革命时机：调动湖北新军镇压四川保路运动造成了武昌空虚。革命爆发：1911年10月10日，武昌起义爆发，成立湖北军政府。革命扩展：武昌起义爆发后，各省纷纷宣布独立，清朝统治土崩瓦解。革命成果：建立了新政权中华民国，形成南北对峙的局面；革命由武装斗争走向和平渐进的道路。(3)阶段：以“文革”结束作为界点分为前后两个时期。理由：前期以革命史观为唯一研究范式，后期在兼顾革命史观的同时，也以现代化史观、文明史观、整体史观等作为研究范式。因素：研究者所处时代对研究者的影响。14.(2016浙江杭州模拟)阅读下列材料，回答问题。问题一偶然与必然材料一平均主义是农民民主主义的思想核心，是农民革命的巨大推动力“等贵贱，均贫富”调动了千百万群众的革命积极性，卷起了一次又一次的革命狂飙。漆侠读李自成论农民的革命民主主义材料二张鸣认为，起义前一个月，革命党人在汉口试验炸弹不慎爆炸，暴露了据点。清政府拿到了他们丢下的革命党人名册、武器，湖广总督瑞澂抓了20多个人。之后就有传言说瑞澂要按图索骥把所有革命党都抓了，当时新军军营里有不少革命党，包括一些跟革命党有过交往的人，大家都人心惶惶其实瑞澂未必打算追查，但谣言四起，形成一种人人自危的恐怖气氛。武昌起义其实是出乎意料地爆发，并出乎意料地取得成功，带有极大的偶然性。金冲及则认为历史的发展决不会是无缘无故的，总由当时的客观大趋势所决定，这就是必然性。问题二成功与影响材料三列宁说：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摒弃、破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成它所应做的一切，即加强资本主义发展。”(1)请运用太平天国运动的相关史实说明材料一的观点。并概括指出近代中国经济结构的变动与太平天国运动爆发的历史关联。(2)根据材料一并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(3)结合列宁的观点和所学知识，谈谈你对辛亥革命的理解。答案(1)史实：天朝田亩制度的提出大大鼓舞了农民阶级参加反清起义。关联：鸦片战争后，中国被逐步卷入资本主义世界市场，传统的小农经济逐步解体；农民、手工业者破产，阶级矛盾激化，推动太平天国运动的发生。(2)答案一：学生将辛亥革命爆发作为一个孤立的事件思考。观点：是偶然的。理由：革命党人试爆炸弹不慎爆炸，清廷大搜捕的谣言盛行，人人自危。答案二：学生