人教2011版小学数学三年级《千米的认识》 (3).ppt_第1页
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温馨寄语 细节决定成败 勤奋勇立潮头 千米的认识 三年级数学上册第三单元 测量 荥阳九小王媛 手指兄弟亲又亲我是小弟叫毫米四哥厘米无名指三哥中指叫分米二哥食指他叫米他和大哥有秘密大哥到底叫什么我们一起去揭密 活动一 趣味导入 我们学过了哪些长度单位 学过的长度单位有米 分米 厘米和毫米 请你用手势分别表示出1米 1分米 1厘米 1毫米的长度 观察图片 你发现了哪些有用的信息 千米的认识 学习目标 1 通过估一估 算一算 知道1000米的长度空间观念 通过小组交流 知道千米和米之间的关系 推出1千米 1000米 2 在具体的情境中 通过估一估 想一想 说一说初步感知1千米有多长 运动场的跑道通常1圈是400米 几圈是1000米 活动二 自主探究 在计量比较长的路程的时候 通常用千米作单位 千米也叫做公里 1千米 1000米 1km 1000m 活动三 实践活动 假如操场1周是100米 1 估一估 如果让你沿着100米的跑道走一走 算一算要走几个这样的100米才是1000米 2 小组内交流 算一算 如果走两步为1米 那么1千米大约要走多少步 3 如果2秒走1米 走1千米大约需要几分钟 1千米有多长 小结 1 10个100米是1000米 也就是1千米 2 用1米的尺字要量1000次 3 两步走1米 那么 走1千米大约是2000步 4 1秒走2步 也就是一秒可以走1米 那么走1千米需要1000秒 所以走1千米大约16分钟 我国的万里长城 是世界上最伟大的建筑之一 大约长6700千米 千米在生活中的应用 北京到天津的距离137千米 千米在生活中的应用 汽车每小时行驶的路程大约是80千米 千米在生活中的应用 环节四 巩固练习 课本28页1 2 3题 谈收获 谈感受 环节五 全课小结 手指兄弟亲又亲我是小弟叫毫米四哥厘米无名指三哥中指叫分米二哥食指他
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