北师大版一年级下册数学《总复习.2 100以内数的加减法（1）》PPT课件

100以内数的加减法 1 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 100以内数的加减法 整十数加减整十数 两位数进位加 退位减 两位数不进位加 不退位减 解决实际问题 复习导入 1 整十数加减整十数 20 30 50 知识梳理 50 10 40 整十数加减整十数 就是用十位上的数相加减 在得数后填上0即可 2 两位数不进位加 不退位减 25 4 29 个位相加 十位不变 25 4 21 个位相减 十位不变 36 23 59 个位相加 十位相加 57 42 15 个位相减 十位相减 3 两位数进位加 退位减 28 4 32 28 4 32 28 4 1 1 个位 十位 2 3 相同数位对齐 从个位加起 个位满十向十位进1 38 17 1 个位 十位 5 5 38 17 55 不能忘加进位1 相同数位对齐 从个位减起 个位不够减向十位借1当十 2 7 个位 十位 3 2 0 3 10 30 7 23 28 个位 十位 2 1 0 4 40 28 12 不能忘减借走的1 算一算 40 30 45 7 69 50 97 6 30 65 9 36 53 8 84 7 70 52 19 91 95 45 45 91 巩固练习 在 里填上 或 34 29 29 3453 36 54 3649 37 49 3657 38 57 34 加数换位置得数不变 减数相同 被减数越大差越大 被减数相同 减数越大差越小 一个数加的数越大 得数越大 河里有一群鸭 小鸭有27只 大鸭比小鸭少15只 大鸭有多少只 27 15 12 只 答 大鸭有12只 算一算 说一说 31 51 40 42 41 41 你发现了什么 请你在表中照样子圈出四个数试一试 对角的数相加 和相等 38 49 87 39 48 87 1 1 不变 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教