北师大版四年级下册数学《2.6 四边形分类》PPT课件_第1页
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文档简介

四边形分类 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 三角形三条边之间的关系是什么 任意两边之和大于第三边 三根木棒分别长8厘米 15厘米和6厘米 这三根木棒能组成三角形吗 8 6 15 这三根木棒不能组成三角形 情境导入 三角形可以怎么分类 按角分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按边分 不等边三角形 等腰三角形 给下面的四边形分类 说说你是怎么分的 笑笑是这样分的 你能看懂吗 平行四边形 梯形 探究新知 下面图形中哪些是平行四边形 哪些是梯形 找一找 填一填 图形是平行四边形 图形是梯形 正方形 长方形 平行四边形之间有什么关系 平行四边形 长方形 正方形 正方形 长方形是特殊的平行四边形 正方形是特殊的长方形 1 请将下面的图形进行分类 和同伴交流你的分法 剪下教材附页3图2中的图形试一试 课堂练习 2 在点子图上按要求画图 3 只剪一刀 3 只剪一刀 4 判断 1 任何一个四边形 不是梯形就是平行四边形 2 正方形也是平行四边形 3 梯形是特殊的平行四边形 4 平行四边形的四个内角和是360度 5 填一填 1 由四条线段围成的封闭图形叫作 2 两组对边分别平行的四边形叫作 3 只有一组对边平行的四边形叫作 四边形 平行四边形 梯形 4 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫作 正方形 6 把下面的图形加一条线段 使它变成一个三角形和一个平行四边形 在梯形里画两条线段 把它分割成三个三角形 2 只有一组对边平行的四边形是梯形 3 长方形和正方形都是特殊的平行四边形 1 两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注
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