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文档简介

填数游戏 情境导入 活动探究 课外活动 数学好玩 拓展延伸 游戏规则 每个空格中只能填1 2 3中的一个 每一横行 每一竖行的数字不能重复 情境导入 游戏规则 每个空格中只能填1 2 3中的一个 每一横行 每一竖行的数字不能重复 活动探究 游戏规则 每个空格中只能填1 2 3中的一个 每一横行 每一竖行的数字不能重复 3 2 3 3 2 可以先从数多的看 2 1 2 2 1 试一试 与之前规则一样 只是空格里只能填1 2 3 4 5这几个数 5 5 3 不能填5 1 3 4 知道为什么吗 2 5 4 2 试着填一填 4 1 1 3 5 2 3 数字迷宫 按照从51到100的顺序走走看 遇到 要填一个数才能通过 56 75 84 91 95 试着填一填 6 1 1 2 2 5 2 2 3 5 5 2 5 3 拓展延伸 试着填一填 1 1 1 2 6 3 4 7 2 7 3 4 3 2 4 4 3 6 3 课外活动 查找更多的相关游戏 试着和同伴一起探究一下吧 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意
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