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文档简介

分一分 二 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识分数 课堂练习 6 把下图中的小正方形分别涂上红 黄 蓝3种颜色 每种颜色占这个图形的几分之几 情境导入 把下图中的小正方形分别涂上红 黄 蓝3种颜色 每种颜色占这个图形的几分之几 探究新知 把下图中的小正方形分别涂上红 黄 蓝3种颜色 每种颜色占这个图形的几分之几 9 1 9 4 9 4 把下图中的小正方形分别涂上红 黄 蓝3种颜色 每种颜色占这个图形的几分之几 9 3 9 3 9 3 剪成9个小正方形 每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几 观察下图 你能得到哪些分数 一共有7只蝴蝶 其中3只白蝴蝶 4只花蝴蝶 一共有6个小朋友 其中4个女生 2个男生 把图中的2个三角形涂上红色 占图形的 3个三角形涂上黄色 占图形的 3个三角形涂上蓝色 占图形的 涂一涂 填一填 课堂练习 28 38 38 每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几 与同伴说一说 38 38 28 用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的几分之几 月季 向日葵 47 37 用分数表示每幅图中每种图案的个数占全部的几分之几 猴子 兔子 狮子 狗 210 310 110 410 1 在分数中 整体既可以是一个物体 也可以是多个物体 2 用几分之几来表示各部分量与整体的关系时 先要确定整体 再确定把整体平均分成的份数 并把它作为分数的分母 最后确定各部分的数量 把它作为分数的分子 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个
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