青岛版（六年制）六年级下册数学《1.3 求一个数的百分之几是多少》PPT课件

求一个数的百分之几是多少 情境导入 课堂小结 课后作业 百分数 二 课堂练习 一 探究新知 采摘节期间 凤凰岭村共接待游客980人 其中到苹果园采摘的占75 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75 情境导入 采摘节期间 凤凰岭村共接待游客980人 其中到苹果园采摘的占75 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75 到苹果园采摘的游客有多少人 980人 人 980人的75 求到苹果园采摘的游客有多少人 就是求980人的75 是多少 980 75 735 人 答 到苹果园采摘的游客有735人 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75 到苹果园采摘的游客有多少人 探究新知 采摘节期间 凤凰岭村一共接待游客980人 其中到苹果园采摘的占 到苹果园采摘的游客有多少人 980人 人 980 34 735 人 求到苹果园采摘的游客有多少人 也就是求980人的 是多少 答 到苹果园采摘的游客有735人 想一想 百分数问题与分数问题有什么联系 百分数问题与分数问题的解题方法是相同的 数量关系 单位 1 的量 另一个量占单位 1 的百分之几 1 一篇文章有9600个字 小明打了全文的40 小明打了多少字 小芳来帮忙 打了全文的30 她打了多少字 单位 1 课堂练习 小明 9600 30 2880 字 9600 40 3840 字 小芳 答 小明打了3840个字 小芳打了2880个字 2 实验小学的一项调查表明 在校的1200名学生中有蛀牙的占30 实验小学有蛀牙的学生有多少人 没有蛀牙的学生有多少人 有蛀牙的学生 1200 360 840 人 1200 30 360 人 没有蛀牙的学生 答 实验小学有蛀牙的学生有360人 没有蛀牙的学生有840人 3 某次列车的学生票价是成人票价的50 如果成人票价是90元 学生票价是多少元 单位 1 90 50 45 元 答 学生票价是45元 4 工程队修一条300米长的路 第一期完成了40 第二期完成了30 第一期比第二期多修了多少米 方法一 300 40 300 30 120 90 30 米 答 第一期比第二期多修30米 4 工程队修一条300米长的路 第一期完成了40 第二期完成了30 第一期比第二期多修了多少米 方法二 300 40 30 300 10 30 米 答 第一期比第二期多修30米 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 一个数的百分之几是多少的解题方法 把这个数看作单位 1 再用乘法计算 即用这个数乘另一个数占这个数的百分之几 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性