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教学资料范本什么是无为教学编 辑：_时 间：_“无为”就是不为直接的目的而直接去做.而是采用迂回战术。“无为而治”.就是不为治而治。要想得到天下大治.不要用刑治而使天下大治。就像我们想让一个人学习.不能天天用逼迫的手段来使其学习.可以采用引导、激发兴趣等多种方式来得到目的。这种不用直接手段来达到目的.就是“无为”。孔子在政治上提倡“无为而治”.在教学中也提倡“无为而教”。“无为而教”.就是不把知识只是作为单纯的知识放在课堂上来传授。而是把知识溶在游戏和生活中.利用其他活动形式让学生没有学习的感觉而学到知识。从而使学生学得轻松.学得有趣.不致产生厌学情绪。老子说：“不言之教.无为之益.天下希能及之矣！”无为教学.就是不为直接的教学目的而进行讲授。不经意的学习往往产生最好的效果。用间接的方式教学.不让学生感到是在学习而学到了知识.这就是无为教学。不为直接目的而进行教学.就是无为教学。李阳说：“记句子就是记语法。”就是无为教学。如在语文教学中.老师往往将文章分解开来.划分层次.解析句子。这种方法.是在教学生阅读文章的知识.却培养不出阅读的能力。实际上.采用无为教学.让学生多读几遍文章.整体感知课文.让学生从读文章中读出层次.读出句子的优美和精彩来.同样可以得到教学目标。在教学过程中.不着痕迹地渗透将来要学的知识.使学生在学到时有似曾相识之感.而容易接受.这也是无为教育。不教育也是一种教育。惩罚是一种教育.不惩罚也是一种教育.而且是一种更好的无为教育方式。例如当学生犯了过错时.看到就当没有看见.不要立马就上火.进行喝斥批评。可以放一放.等自己心情平静了.再去处理。这时你会发现.学生的过错也没有什么大不了的.很多过错只是一时的疏忽大意.只要让学生知道就行了。不教育.也是一种教育。让学生会自觉地改正.没有惩罚.不教育也是一种教育.是无为教育。教育要成绩.但不能盯着成绩。无为教学就是教者有心.学者无意.让学生不经意地学习.让学生快乐地学习。中国有个成语叫“空中楼阁”.说有一个富人想建一座楼阁.可以使自己登高望远。因此他觉得建一二层是浪费.于是要求工匠只建第三层.不要一二层。结果可想而知.只落下笑柄。当我们嘲笑这个富人的时候.实际我们都在做着那个富人做的事。我们想要的成绩.实际就是富人所要的第三层楼阁。第一层是学生对学习的兴趣.第二层是学生的学习能力。没有这两层.我们却想建成第三层的“空中楼阁”.因此只能徒劳。这就是现代教育失败的主要原因。学生对学习有兴趣.有了幸福感.学生有了学习的能力.想不让学生学好都难。而我们现在只是盯着成绩这个“空中楼阁”.把老师学生努断筋.也不可能做好教育.因为“空中楼阁”是建不成的。无为教学就是着力于建好第一层第二层楼.那么第三层楼阁很自然就能建成。这第
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