教科版思想品德第一至第三单元复习课件.ppt

第一单元 1 什么是校训 P5 校训是学校为了树立良好校风而制定的 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范 重点 校训的意义 作用 校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 体现了学校的文化追求和精神风貌 校训经过多年的发扬光大 已经成为学校文化的一部分 深深地影响着一代又一代的学生 重点掌握 2 如何与新同学沟通 尽快走近新同学 P7 重点掌握 敞开心扉 主动伸出友谊的 橄榄枝 心 对新同学说一句 你好 嘴 给新同学一个善意的微笑 脸 对新同学做出一个友好的动作 手 主动热情地向他人介绍自己 记住他人的名字 是良好友谊的开端 跨越陌生的办法 怎样跨越陌生 P7 尝试着结识新同学 熟悉新老师 建立新友谊 重点掌握 列举你理想中的班集体的特征 答 有共同的奋斗目标 有严明的纪律和谐融洽的同学关系 有积极向上的舆论氛围 设计我们的班训班兴我荣 班衰我耻 博学慎思 明辨笃行 初中学习的新特点 或小学与中学在学习方面的不同之处 P13 课程门类增多 各门课程的内容也逐渐系统化和深化 学习任务变重 老师的授课方式侧重于指导和启发我们怎样去适应初中的学习 P13 答 在学习上更加主动 认真和努力 调整自己的学习方法 逐步培养自主学习的能力 重点掌握 如何学会承担新角色 P17 答 要学会独立 要自己管好自己 要自己安排自己的学习 要能够承载压力 在学习和日常生活中 我们的言行举止 也应有全新的面貌 要履行更多的责任 有更强的自觉性 自己的问题 尽量自己想办法解决 在新的环境下 如何适应初中的学习生活 答 1 学习方面 在学习上更加主动 认真和努力 调整改变自己的学习方法 不断提高自主学习的能力 科学安排时间 提高学习效率 2 生活方面 自觉遵守校纪校规 逐步学会自我约束 自我管理 积极主动走进新同学 熟悉新老师中学生活给我们提出了哪些新的要求 答 要适应初中的学习 要遵守新的规则 要承担新的角色 重点掌握 3 制定校规校纪的目的是什么 我们应该怎么做 为什么要遵守校规校纪 目的是维护学校的正常教育教学秩序 保证我们能在和谐 有序的环境中学习和生活 P14第二段新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 所以我们要更加自觉地遵守校规校纪 逐步学会自我约束 自我管理 第三段 重点掌握 第三课新的起点P18 理想有什么作用 第二段 明确目标 树立理想 是我们走向成功的第一步 制定计划时应注意哪些事项 1 计划要明确具体2 计划要切实可行3 计划要体现自己的个性4 计划要留有一定的余地 重点掌握 P19方框 4 凡事预则立 不预则废 的意思 无论做什么事情 如果事先有正确的计划 就容易成功 否则就可能失败 5 他山之石 可以攻玉 的意思 在制定计划的过程中 要善于学习和吸取他人的经验 认真听取他人的意见 P19 千里之行 始于足下 P21 P22 没有行动的理想 目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼 理想和目标的实现必须落实在具体行动中 理想和目标怎样才能实现 重点掌握 首先要根据自己的主 客观条件 制定实现理想和目标的具体计划 在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验 认真听取他人的意见 计划必须落实在具体行动中 第二单元复习 第四课在初中阶段 如何改进学习 提高学习效率 一 珍惜时间 合理安排学习时间 1 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 陶渊明2 明日复明日 明日何其多 日日待明日 万事成蹉跎 文嘉3 少壮不努力 老大徒伤悲 岳飞这些话给我们的启示是什么 我们要珍惜时间 第四课工欲善其事 必先利其器 1 授人以鱼 不如授人以渔 说明了什么 P24 答 教人知识 不如教人获得知识的方法 强调了学习方法的重要性 1 莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞的这句话给我们的启示是 A 人生苦短 要抓紧时间享受B 要注意爱惜身体C 要珍惜时间 把握好今天D 得过且过 C 如何珍惜时间 1 珍惜每一个今天2 合理安排时间 合理安排时间还要注意 安排任务的时候要分轻重缓急 排好先后顺序 还要考虑自己的实际情况 3 善于有效利用零星的时间 时间就像海绵 挤一挤就会有的 鲁迅善于利用时间的人 才会做出更大的成绩来 华罗庚 P26 二 独立思考 自主学习 1 什么是学习 学习是主动的过程 是主动提出问题 探索问题和解决问题的过程 是主动发现知识 获取知识和发展能力的过程P28第一段 2 为什么要自主学习 知识快速增长和更新 今天掌握的知识和经验 不久就会过时 社会的发展对于个人的能力 技能等方面的要求越来越高 为了适应时代的要求 为了我们的终身发展 我们必须自主学习 增强能力 P28第二段 3 自主学习 要求初中生该怎样做 自觉地 独立地制定学习计划 自觉地完成学习任务 逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理P28第三段 三 兼顾全面基础与学科特长 1 兼顾全面基础与学科特长的原因 偏科对于我们的发展很不利P29第一段最后一句 中学时期是为各方面素质发展打基础的时期 系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚 坚实的基础 我们应该全面的学习和掌握 P29第二段 5 如何兼顾全面基础与学科特长 不能有偏科思想 P29 答 中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期 系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚 坚实的基础 因此 我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上 发展自己的兴趣或特长 不偏科 若出现偏科的现象 应努力调整好自己的心态 鼓励自己去改变这种现状 对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握 要调整自己的心态 不要逃避 积极面对 用有效的方法认真学习 从而取得好成绩 就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲 P29第三段最后一句 2 如何学习自己不感兴趣的学科 四 从社会生活和社会实践中学习 1 参加社会生活和社会实践的意义是什么 四个可以 可以学到课堂上学不到的东西 可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来 加深对课堂学习内容的理解 可以很好地培养和锻炼我们的实践能力 可以加深我们对社会的了解 培养我们的社会责任感 P31第二段 2 什么是最好的学习方法 适合自己的学习方法就是最好的学习方法注意 学习方法没有好坏之分P31第三段 3 怎样找到适合自己的学习方法 我们要根据所学课程 学习环境 自身情况的变化 不断调整和改进自己的学习方法 在掌握学习的基本规律的基础上 我们要借鉴别人的好的学习方法 结合自身情况和特点 总结出一套适合自己的学习方法 P32第一段 3 每个人都有适合自己的学习方法 有的属 猫头鹰 型 晚上效率高 有的属 百灵鸟 型 喜欢早上学习f有的则和小伙伴合作学习效率高 上述事实告诉我们 适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 学习方法是多种多样的 我们应该照搬优秀同学的学习方法 学习方法因人而异A B C D D 5 情境一 小云在学习时总是喜欢和同学讨论 在与他人的共同讨论中得到了一些新认识 情境二 小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研 在自己不断地总结归纳中巩固知识 以上情境说明了 A 只要认真努力 什么学习方法都一样B 小云的学习方法不利于提高自己的自学能力C 小雨的学习方法不需要老师的辅导D 学习方法因人而异 适合自己特点的是最好的学习方法 D 第五课 文武之道一张一弛 劳逸结合 文明娱乐健康休闲 1 劳逸结合的意义 重点掌握 在紧张的学习过程中 注意劳逸结合 使身体和大脑得到休息和调剂 有利于提高学习效率 P33第二段 使我们的学习生活保持了合理的节奏 让我们轻松愉快 精神焕发 从而收到事半功倍的效果 P35第一段最后一句 2 娱乐和休闲的意义 作用 重点掌握 文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响 可以使我们劳逸结合 提高学习效率 可以丰富我们的生活 发展我们的兴趣 爱好和特长 培养我们高雅的情趣 促进我们全面发展P35第二段文明娱乐 健康休闲 不仅可以促进身心健康 提高学习效率 也有助于我们各方面素质的全面发展 p33第一段 3 玩的原则 重点掌握 玩得健康 玩得节制 玩得节俭 玩得有个性P37方框中 6 有些同学在节假日 认为多睡一会儿觉 看电视或沉溺于游戏 网络中 就是娱乐休闲 你认为对吗 正确的应是 A 节假日中 他们就应该多休息 多看电视 多上网 消除学习疲劳B 节假日中 他们的休闲娱乐应是丰富多彩的 健康休闲 不应该一味地睡觉 看电视 上网C 节假日中 他们看电视 上网 多睡懒觉 也许是有 闲 的价值D节假日中 每个人的休闲活动不一样 他们的做法无可非议 B 10 夏令营开始了 陈刚早上起床后读书 上午帮村民干农活 一边感受丰收的喜悦 一边听老大爷讲述苦难的过去 下午走访农舍 饭后一起去感受当地的风土人情 一天的生活过的有滋有味 对于夏令营之行 下列说法正确的是 可以帮助陈刚成为农业科学家 丰富陈刚的业余生活 能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 符合健康休闲的原则A B C D D 18 有一位以全省高考理科第一名成绩考入复旦大学的学生 从小就有下棋 弹琴 练书法 打篮球等多种兴趣爱好 他用怀念的语气说 从小学到中学 我有那么多的兴趣爱好 不管我现在是否还喜欢 都给我带来了益处 从棋里 我学到了大局观和均衡感 从书法里 我学到了结构和章法 从诗词里 我学到了音律美和对称感 由于这些爱好曾使我努力学习 即使现在我不再有那么强烈的兴趣 但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪 1 你从材料中悟出了什么道理 文明高雅的娱乐和休闲活动可以对我们的学习产生积极的作用 2 结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助 不仅可以使我们劳逸结合 提高我们的学习效率 而且可以丰富我们的生活 发展我们的兴趣 爱好和特长 培养我们的高雅情趣 促进我们全面发展 3 你有哪些高雅的情趣 请你写几个 第六课 聪明以外的智慧 态度决定未来 习惯造就成功 合作带来共赢 1 一个人学习成绩的好坏取决于哪些因素 20 取决于智力因素 80 取决于非智力因素 2 智力正常 个性成才 聪明只是成才的一个条件 最重要的是要具备良好的个性 3 个性指的是什么 包括哪些因素 指的是一个人整体的精神面貌 包括理想 品德 情感 性格 气质 意志 习惯 兴趣爱好等诸多要素 一 为什么说态度决定未来 学习态度往往决定学习的效果 学习态度与学习兴趣密切相关 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 学习兴趣 学习态度也决定于学习目的 正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力 学习目的是学习的动力 P39每一段的第一句 影响学习态度的因素 学习兴趣 学习目的 13 一个班几十个学生 在同样老师的指导下学习 用的是相同的课本 可学习成绩却参差不齐 有的比较优秀 有的比较差 这是为什么呢 有人认为 学习成绩好的同学天生聪明 学习成绩差的同学智力跟不上 但科学实验却证明 决定成绩好坏的主要因素是 A 智力因素B 父母的遗传C 环境条件的优劣D 非智力因素 D 4 兴趣是最好的老师 所以在学习中我们应注重培养自己的学习兴趣 要培养好学习兴趣 可以采取下列哪些做法 运界有效的方法认真学习 从而取得好成绩 增强自己的兴趣 老师 父母多给一些物质奖励 积极利用课外时间 运用所学知识解决生活中的实际问题 体验成功的快乐 珍惜时间 合理安排学习时间A B C D A 二 习惯造就成功 1 执行计划常常比制定计划更重要 更困难得多 2 在执行计划过程中 最重要的是培养良好的学习习惯 12 周恩来在十二 三岁时就树立了 为中华之崛起而读书 的远大志向 并为之奋斗了一生 可见 A 伟人都有聪明的头脑B 正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力C 我们不是伟人 所以不必以为祖国强大作为学习的目的D 只要努力学就是了 目的无关紧要 B 4 良好的学习习惯有哪些 一心向学的习惯 专心致志的学习习惯 定时定量的学习习惯P40方框中 此外还有认真思考的学习习惯 勤奋刻苦 持之以恒的学习习惯 独立完成作业的习惯 讲究学习卫生的习惯等 5 怎样养成良好的学习习惯 坚持不懈地重复正确的学习行为P40最后一段最后一句 三 合作带来共赢 1 竞争的作用 重点 可以充分调动同学们的主动性 激发同学们的进取心和开拓创新精神 P42第一段第二句2 不正当竞争的危害 不利于对方的进步 是作茧自缚 最终会妨碍自己的发展P42最后一段最后一句 3 怎样学会竞争 方法 树立正确的竞争的意识 需要开放 坦诚交流4 竞争的最终目标是实现共赢 5 合作的意义 重点 给同学们提供相互交流 相互学习的机会 有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力 P42第一段第三句6 正确处理竞争与合作的关系既要善于竞争 又要善于合作 竞争与合作有什么作用 为什么我们要学会竞争与合作 P42第一段 重点掌握 竞争可以充分调动同学们的主动性 激发同学们的进取心和开拓创新精神 合作给同学们提供了相互交流 相互学习的机会 有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力 因此我们既要善于竞争 又要善于合作 实际是竞争的意义与合作的意义合起来 合作与交流的作用P43 1 是获得知识和经验的重要途径 2 能扩大我们的知识面 提高学习效率 能激发我们的思维 提高创造力 3 能增进同学之间的友谊 促进自身素质的全面提高 4 个人的成功需要借助他人的力量 15 小明所在的班级转来了一个成绩优异的同学 因为害怕与他距离太远 很多的同学都把他作为追赶的目标 期中考试结束后同学们发现 班上好多同学都比以前有了明显的进步 这告诉我们 A水平相当的人在一起角逐 彼此竞争能互相勉励 共同进步B将比自己成绩好 水平高的人作为竞争对手 可以激发斗志 从而推动整个集体向前发展C我们要有竞争意识 不断给自己树立竞争目标 这样才能激励自己不断进步D竞争的结果一定是实现共贏 B 17 自习课上 赵明对着数学題发呆 百思不得其解 只好向班里的数学高手李杰请教 李杰看着这道自己早已解出的数学題 心里犯起了嘀咕 我该不该告诉他呢 赵明的数学本来就跟我不相上下 如果我告诉他 他的数学成绩可能会超过我 不告诉吧 心里又觉得不舒服 毕竞他也帮助过我啊 李杰一时不知该怎么做 1 李杰该帮助赵明吗 李杰应该帮助赵明 2 与同学一起深入交流 谈谈对同学们之间的这种竞争应该如何处理 同学们在学习上的这种帮助是一种良性竞争 既可以帮助别人提高 也可以使自己有更多的收获 这种交流与帮助不仅可以扩大我们的知识面 提高学习效率 还能激发我们的思维和创造力 同时提高自身素质 第三单元成长中的我 一 青春发育1 青春期是我们生长的第二个高峰2 青春期到来的标志是身体的发育3 青春期一般是指10 19岁4 青春期三大生理变化是什么 重点掌握 P48 身体迅速长高长大 长宽长壮 运动系统 心血管系统 消化系统 内分泌系统和神经系统不断成熟 性器官发育和成熟 二 直面烦恼P49 1 青春期烦恼有哪些方面 重点掌握 1 生理变化引起的烦恼 生理方面 2 青春的萌动带来的烦恼3 闭锁与开放的矛盾带来的烦恼4 依赖与独立的矛盾带来的烦恼 2 3 4 这三个属于心理方面 2 如何正确对待青春期产生的烦恼 1 青春期的烦恼 是我们成长过程中的正常现象 2 我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴 因为青春期出现的种种烦恼和问题 正是我们成长的象征 因此 我们要坦然地面对它们 第一 二段 3 我们如何消除青春期的烦恼 P53 消除青春期烦恼的方法 重点掌握 了解必要的生理和心理知识 科学地认识自己的身心特点 学会正确对待自己的生理和心理变化 培养健康的兴趣爱好 转移注意力 参加集体活动 减少不必要的好奇心理 找好朋友 家长 老师或者心理辅导老师倾诉 向他们讨教处理问题的方法 4 青春期萌动的主要表现 我们会对异性产生好感 愿意与异性同学交往 有时还会对异性产生强烈的好奇心 有迫切想了解和接近对方的冲动 但是 在同龄异性面前 我们有时会感到害羞 甚至会有意回避与异性交往 甚至故意疏远或排斥异性P50 5 青春期闭锁心理与开放心理的主要表现 1 闭锁心理的表现 我们喜欢有自己的生活空间 把抽屉紧紧锁上 不希望父母看自己的日记书信 甚至作业 我们的隐私感越来越强 我们开始学会掩饰隐藏自己的思想感情 尤其不喜欢向父母老师等成年人袒露自己的内心 2 开放心理的主要表现 我们渴望与他人交往 希望得到他人 包括父母和老师 的理解和关心 希望摆脱孤独与寂寞 我们在不断地寻找朋友 对于同龄朋友 我们又是常常是推心置腹 毫无保留 P51 6 青春期依赖与独立的表现 1 独立的表现 进入青春期 我们开始意识到自己不再是小孩子了 我们渴望父母老师把我们当做 大人 这种 成人意识 的突出表现就是独立意识的增强 我们开始从依赖走向独立 2 依赖性 在心理上我们又与 独立的成人 相距甚远 无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实 因此在许多问题上又必须依赖成年人 P52 第八课正视自我成就自我P54 一 认识自我1 人的一生最重要 最困难的是认识自己 2 正确认识自己有什么重要意义 P55 可以解决由此带来的各种问题 使我们愉快地面对青春期的种种变化 有助于我们各方面的发展 3 认识自我的方法有哪些 比较评价 他人评价 心理测量与评价 什么叫比较评价 比较评价有什么作用 重点掌握 比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我 比较评价的作用 有比较才有鉴别 有鉴别才能认识自己的长处与短处 才能更好地扬长补短 发展自己 5 在进行比较评价时有什么要求 P55 56 重点掌握 要实事求是地客观地认识自己和他人 根据实际情况做出判断 不隐瞒 不缩小 不夸大 要求对自己和他人做出全面的 一分为二的评价 6 什么叫他人评价P56 重点掌握 他人评价是指以他人对自己的态度为镜子认识自我 7 怎样对待他人的评价 重点掌握 要独立思考 具体分析 正确对待 面对他人的评价 我们既不要因为受到表扬而得以忘形 也不要因为遭到贬低而闷闷不乐 更不要因此对他人采取疏远 排斥甚至对立的态度 要实事求是 有则改之 无则加勉 8 心理测量与评价什么叫心理测量 P57 9 在认识自我时 有何要求 应该怎样正确认识自我 重点掌握 应该以变化和发展的眼光看待自己 在认识自我时 要以 现实自我 为对象 在激励和发展自我时 可以以 理想自我 为目标 10 怎样以变化和发展的眼光看待自己 既要看到昨天的自己 也要看到今天和明天的自己 只要自己在某些方面有了进步 就应该实事求是地加以肯定 如果自己在某些方面不满意 也不必灰心 给自己一个改进的机会 只要努力就会有进步 对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程 二 悦纳自我 发展自我 1 每个人都是独一无二的 我们只能成为我们自己 2 为什么说我只能成为我自己 重点掌握 成为我自己 是一个极为普通的自然法则 世界上没有完全相同的两片树叶 世界上也没有完全相同的两个人 每个人都是一个 独特的我 我就是我自己 我不可能成为别人 也没有必要成为别人 我只能成为我自己 我应该成为我自己 3 男孩女孩 各有千秋P62 我们的性别是先天的 任何人都无力决定自己的性别 但是 对待性别的态度却是由我们自己决定的 男女两性都存在着差异 但是 两者在总体上没有优劣之分 各有长短 各有千秋 人类社会是由男女两性共同组成的 无论是男性还是女性 都各有各的价值 4 如何正确对待外表美 P67 爱美之心 人皆有之 愿望不等于现实 人的外表不能由自己决定 面对难以改变的 既成事实 我们能做的就是坦然面对 P63第二段第一 三 四句 容貌一般 可以因自信而美丽 长相平常 可以因学识和能力而美丽 外表普通 可以因高雅而美丽 优秀的内在素质 自然 大方 文明 得