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文档简介

24 金钱的魔力【学习目标】1、读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3、激发学生阅读外国名著的兴趣。【学习重难点】重点：通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格特点难点：学习刻画人物形象的方法学时：1学时知识链接 马克吐温（1835-1910），美国作家，本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手，南军士兵，还经营过木材业，矿业和出版业，但比较成功的工作是当记者和写作。他是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。代表作有长篇小说哈克贝里费恩历险记，短篇小说竞选州长。他被誉为“美国文学中的林肯”课前独学独学任务：1、我能请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。2、我知道这篇文章讲的是一件什么事？独学方法：遇到不懂的词语或者句子，标记出来。先借助字典或者工具书进行解决，解决不了向他人请教独学检测：1、看拼音写词语bi jio cho pio rng yn jing kung ( ） （ ） （ ） （ ） ku lo nin po ( ） （ ）2、这篇课文节选自（ ）国著名作家（ ）写的短篇小说（ ）。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（ ），而后由于拿出了（ ），又倍受（ ）的故事。 独学一问： 课中导学学习过程一、教师导入：二、独学展示1、读一读：我能正确流利的读下列词语：“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美” 2、秀一秀：组内交流独学2小题3、批一批：两人小对子互批独学检测。4、小组评价。三、交流、探究、合作1、在“我”拿出钞票前后，托德的态度、表现有什么不同？说明了托德是个什么样的人？2、老板看到钞票前后的态度、表现有什么不同？说明了老板是个什么样的人？3、请再看看文章的开头和结尾，作者受到的待遇怎样？为什么会发生这样大的变化？谈谈你对金钱的看法。4、本文在写作手法方面有什么特点？四、自我检测1、结合词语的意思，写出近义词。兴致勃勃（ ） 阔佬（ ）雅致（ ）考究（ ） 窘况（ ）刻薄（ ）通融（ ）十全十美（ ）2、这篇课文节选自 国著名作家 写的短篇小说 。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到 ，而后由于拿出了，又倍受 的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民 、 的丑态。3、文章主要采用前后内容 的方法，通过描写人物 、 、 等变化来刻画人物形象。五、学习收获我的收获是 ： 六、
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