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人教版小学语文四年级下册 解读教材有效教学 教材解读 单元及课例解读 教材的基本结构及编排特点 教材的编写意图和体例 课标对教材的要求 教材的基本结构 专题 热爱生命 战争与和平 大自然的启示 以诚待人 走遍千山万水 田园生活 执著的追求 故事长廊 语文园地 课例 导语 专题内容 学习要求 精读课文17篇 略读课文15篇 选读课文8篇 口语交际 习作 日积月累 我的发现 教材的编排特点 一 加强整合 围绕专题组织教材 二 安排 综合性学习 全面落实语文课程标准提出的目标 三 加强导学功能 引导学生主动 积极地学习 四 丰富课本内容 拓宽学习资源 课标对教材的要求 知识 1 认识200个字 会写200个字 养成主动识字的习惯 2 学习语文基础知识 能力 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵指定课文 2 积累词语 培养语感 3 体会课文中关键词句表达情意的作用 初步把握文章的主要内容 4 能收集交流资料 清楚明白地讲述见闻 谈自己的感受和想法 勤于书面表达 情感 1 激发学生热爱大自然 热爱和平 热爱生命等情感 2 让学生受到中华民族传统美德的熏陶 3 激发学生读故事 讲故事的欲望 阅读链接 思考练习 编写意图和体例 编写意图 体例 培养创新精神和实践能力 整体提高语文素养 激发学习语文兴趣 主题单元 导语 课例 词语盘点 语文园地 精读课文 略读课文 资料袋 口语交际 习作 我的发现 日积月累 会写 会认 第四单元知识树 导语 课例 语文园地 一个中国孩子的呼声 小英雄雨来 夜莺的歌声 口语交际 习作 专题内容 学习要求 和我们一样享受春天 我的发现 搜集资料 深入理解重点语句 体会情感 战争与和平 知识 借助汉语拼音识字 会认27个生字 会写28个字 培养良好写字习惯 能力 1 能把握课文的主要内容 2 理解含义深刻的句子 3 学会搜集相关资料 情感 让学生真切了解战争给人们带来的苦难 缅怀那些为和平英勇战斗的英雄们 激发学生热爱和平的情感 小小新闻发布会 看图作文 日积月累 安排4个比喻句 词语盘点 读读写写 读读记记 准确把握30个词语 正确认读24个词语 宽带网 16个与战争有关的成语 列举有关战争给人类带来的灾难和战争中的英雄人物 一个中国孩子的呼声 体会作者对和平的渴望 对战争的憎恨 教材的补充与延伸 抓住含义深刻的句子 联系现实 资料理解 有感情地朗读课文 观看视频 认识本课7个生字 会写14个生字 正确读写 牺牲 凯旋 永驻 罪恶 等词语 体会作者的失父之痛 渴望和平的情感 培养学生从小为和平做力所能及的事 在交流中激发学生热爱和平 痛恨战
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