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文档简介

语文天地教学设计第一课时教学目的：能正确抄写音节，学习四点底、言字旁。学习使用近义词，练习使用修饰词。教具准备：小黑板。教学过程：一抄写词语的音节。1复习的拼写规则。2一个音节内字母要靠近。3讨论：o和uo的区别。4抄写。二学习使用近义词。1出示例：高兴快乐让学生分别用这两个词造句，体会近义词的意义。2写出：温暖、美丽、珍贵的近义词。三练习使用修饰词。_的桃花_的桑叶_的小草_的纪念_的柳枝_的作业四复习四点底、言字旁的字，填写偏旁表。1灬：_ 讠：_2填写偏旁表偏旁表示的意义例字灬讠板书设计： 语文天地_的桃花_的桑叶_的小草_的纪念_的柳枝_的作业第二课时教学目的：讨论怎么爱护动植物，并进行写话练习。教具准备：挂图，录音机。教学过程：一出示挂图1观图：说一说图上都画的是什么地方？都有什么？2讨论：我们应怎样爱护公园里的小动物？3为牌子写句话。4选出有创意的句子，让大家一起欣赏。二听故事一棵小树。三课堂总结：我们应爱护花草树木，保护环境。四板书设计： 语文天地选取学生写的有创意的句子写在黑板上。第二课时教学目的：能背诵鸟，体会时句怜惜动物的情感。能听故事，讲故事。学习看上下文猜字的识字方法。教具准备：录音机。教学过程：一复习。1、说出下面词语的近义词。高兴、温暖、美丽、珍贵。2填括号（）的桃花（）的桑叶（）的小草（）的纪念（）的柳枝（）的作业二听故事大皮鞋的故事。1听两遍。2请同学复述。3讨论：这只小猫从哪里来的？他的爸爸妈妈为什么不要它了？4汇报总结。三自读故事鸟1先读古诗。2见解：白居易是唐朝伟大诗人。3对图师讲解古诗的意思。4生背诵古诗。四学习看上下文猜字。读金钥匙的话，看一看冬冬是怎样猜不认识的字？猜一猜下面的字念什么？盖、建、住、鹿、丛、柱。总结：这一单元
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