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2013年中考物理 知识点复习 简单机械 考点分类汇编简单机械（2012安徽）(2)如图b所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力f竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点o，并画出f的力臂l。（2012安徽）17如图所示，有一斜面长为l，高为h，现用力f沿斜面把物重为g的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是（2012北京）18省力杠杆的动力臂 阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2012北京）28小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的b点悬挂了3个钩码，如图11所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在a点悬挂 个钩码。（2012北京）34小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力与重力的关系： 。234567819（2012福州）小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示他两次提升钩码所用的拉力分别为f甲和f乙，则f甲f乙；所做的有用功分别为w甲和w乙，机械效率分别为甲和乙，则w甲w乙，甲乙（均选填“”、“=”或“”）29（2012福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于在杠杆上直接读出力臂大小（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的a位置挂上两个钩码，可在b位置挂上4个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的c位置斜向下拉，若每个钩码重1n当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1n（2012泉州）28（5分）如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6n。图15（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 n，将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）（2012广州）14. 以o 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10n 重物a，杠杆同时还受另一个大小与f a 不等、竖直向上的力f b 作用，处于平衡. 在图9 中画出（1）f a 的力臂l a ；（2）f b 的示意图并标示它的大小.（2012茂名）19如图10所示，重为g的物体放在水平面上，用力f使其翻转，请画出物体重力示意图和力f的力臂。 （2012桂林）17小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：图9指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），属于（选填“省力”或“费力”）机械。（2012桂林）22如图14所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。图141（2012铜仁市）下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）a b c d 弹簧测力计 杆秤 台秤 托盘天平（2012遵义）31（2）如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力f的力臂l。（2012遵义）33小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2n，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重g/n钩码上升的高度h/m测力计示数f/n测力计移动距离s/ m机械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力f 时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为_。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的。（选填“a”、“b”或“c”) （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_。（2012河北）37如图21所示，重为16n的物体a在拉力f的作用下，5s内匀速运动了0.5 m。拉力f做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 n，物体a在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重g的0.5倍。求：(1)拉力f的功率。 (2）拉力f大小。(3）克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。（2012河南）10如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）a左端下降 b右端下降 c仍然平衡 d无法判断（2012哈尔滨）48.（2分）如图，工人用撬棍撬起石块，o为支点(1)画出阻力f2的力臂l2(2)画出工人在a点施加的最小动力f1的示意图（2012哈尔滨）51.（5分）同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 .(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知,使用动滑轮 . (3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题（2012黄冈）23图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（ ）a甲的拉力是乙的拉力的3倍b乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍c甲拉力的功率大于乙拉力的功率d如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小（2012武汉）26、（5分）下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置 （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是 。（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表实验次数接触面粗糙程度物块重g/n物块上升的高度h/m沿斜面的拉力f/n物块移动的距离l/m机械效率1较粗糙（木块-木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑（铁块-木板）5.00.353.10.80该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与 、 、 的关系。在第四次实验中，斜面的机械效率为 。（2012咸宁）8如图5所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：（ ）a镊子b钳子c起子d剪子（2012咸宁）16如图11所示，小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体a和物体b。假设在拉绳子的过程中，小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为 50kg，物体 a的质量为54kg，物体b的质量为84kg，动滑轮的质量为6kg。当提升物体a时，滑轮组的机械效率为_，此时小刚对高台的压力是_n；当提升物体b时，小刚拉力做功的功率为180w，则物体b上升的速度为_m/s。（ g取10n/kg）（2012咸宁）17 如图12所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为f1和f2，请在图中画出f1的力臂l1和f2的力臂l2。gf图10（2012株洲）9下列属于费力杠杆的是（ ）a天平 b镊子 c扳手 d钢丝钳（2012株洲）27如图10所示，用20n的拉力f通过滑轮组将40n的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力做功为 j，拉力的功率是 w。（2012常州）8分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400n 的物体g匀速提升10m，每个滑轮的重均为20n不计绳重及摩擦，此过程中 ( )a. f甲做的功大于f乙做的功b. f甲做的功小于f乙做的功c. f甲做功的功率小于f乙做功的功率d. f甲做功的功率等于f乙做功的功率（2012淮安）20如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆ob下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数f为_n，测力计上升的高度s为0.2m物块重g为1.5n，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为_%，使用该杠杆做额外功的一个原因是_。（2012淮安）21（4分）按照题目要求作图：(4)在图丁中画出杠杆所受动力f的力臂。 （2012淮安）22(9分)家住四楼的小明用电动机、定滑轮和轻绳提升装修材料，材料的质量为1ookg.(g取10n/kg)。(1)使用定滑轮是为了_.(2)材料放在水平地面上，与地面的接触面积为0. 5m2此时轻绳无拉力，求材料对地面的压强(3)开启电动机，电动机实际消耗的电功率为1500w，通过轻绳用时10s将材料从地面提升到9m高的四楼，求该过程中电动机消耗的电能和材料的平均速度(4)材料离开地面后匀速上升了6m，求该过程中轻绳对材料所做的功（2012连云港）13下图是生活中常见的杠杆，其中属于生省力杠杆的是 （填写字母符号），其中属于费力杠杆的是 （填写字母符号）。a钓鱼竿b道钉撬c筷子d钢丝钳（2012连云港）18用如图所示的滑轮组，将重为10n的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力f = 6n，拉力的功率为 w，滑轮组的机械效率 、若不计绳重及 摩擦，动滑轮的重力为 n。f（2012南通）2.如图有一个动滑轮，已知拉力为6n，物体a上升了20cm则拉力做功 j，若物体a重为10n则滑轮的机械效率为 。（2012苏州）24（8分）按照题目要求作图： （4）在图丁中，画出杠杆ab在图示位置静止时作用在a端点的最小力f的方向及其力臂l（2012苏州）26（8分）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为125，时间为20求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功；（）此过程中该装置的机械效率；（）工人做功的功率44.（6分）按照题目要求作图 (2)如图9是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。o为支点，画出动力f的力臂(l1)和阻力f2的示意图。（2012泰州）49（5分）某实验小组利用如图l5所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表： （1）实验时，应沿竖直方向_拉动弹簧测力计； （2）第2次实验中，拉力做的总功是_j，滑轮组做的有用功是_j， 滑轮组的机械效率=_（结果保留一位小数）。（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是_（2012无锡）19.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时， 需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物a时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200n，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为 n. 当后轮遇到障碍物a时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 （选填“a”、“b”或“c”）点，这种情况下，手推车可以视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）22.（6分）按题目要求作图：(1)如图甲所示，o点为杠杆的支点，画出力fi的力臂（2012盐城）23.（6分）小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m.（不计绳重和摩擦，g取10n/kg）求：(1)每袋水泥受到的重力大小；(2)每次做的有用功；(3)滑轮组的机械效率（2012扬州）8.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）（2012扬州）27.（3分）在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：实验序号物重g/n拉力f/n移动距离s/m钩码升高h/m110.650.40.221.50.90.40.2（1） 第2次实验中拉力做的有用是_j，动滑轮的机械效率是_。（2） 若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率_（变大/变小/不变）（2012江西）19“测算简单机械的效率”实验 (1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：将表格中数据补充填写完整；新课 标第 一网分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越 ，机械效率越 。(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验：在图17中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组设计一个记录此实验数据的表格（2012包头）10、如图5所示，一根木棒ab在o点被悬挂起来，aooc，在a、c两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的a、c两点各增加一个同样的钩码，则木棒（ ）a.绕o点顺时针方向转动b.绕o点逆时针方向转动c.仍保持平衡d.平衡被破坏，转动方向不定（2012包头）13.如图8所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是f1、f2、f3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v 2、v 3，不计滑轮摩擦，则（ ）a. f1:f2:f32:1:4 s1:s2:s32:1:4b. f1:f2:f32:1:4 s1:s2:s32:4:1c. f1:f2:f32:4:1 v1:v 2:v 32:1:4d. f1:f2:f32:1:4 v1:v 2:v 32:4:1（2012呼和浩特）5如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中 （ ）a甲图省力，机械效率甲图大b甲图省力，机械效率一样大c乙图省力，机械效率乙图大d乙图省力，机械效率一样大（2012呼和浩特）22质量为8t的某载重汽车，额定功率为240kw，车上装有12t的砂石。汽车先以36km /h 的速度，200kw的功率，在平直的路面上匀速行驶了5min；然后又以额定功率用了2min的时间，把砂石从山坡脚下送到了60m高的坡顶施工场地。求：(1)汽车在平直路面上匀速行驶的过程中，发动机所做的功和汽车受到的阻力；(2)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率。（2012德州）9如图6是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在c处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力f的变化情况是a . 变小 b . 变大 c. 不变 d.无法确定7（2分）用图15所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图15上画出绕线的方法。g图1517（2分）如图8所示，用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为f支点在o点，请在图8中画出其对应的动力臂l（2012泰安）9.如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）（2012泰安）19.如图所示，工人师傅用250n的力将重400n的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（ ）a.80% b.62.5% c.125% d.20%（2012烟台）3.在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）a.杠杆 b.定滑轮 c.动滑轮 d.滑轮组（2012烟台）19.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆（填“省力”或“费力”）。（2012陕西）29（4分）（1）请在图-1中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。（2012上海）12. 如图5所示，用20牛的拉力f匀速提起物体a，不计摩擦，a的重力为 （10） 牛。若物体a在10秒内上升4米，此过程中拉力f做的功为 （11） 焦，功率为 （12） 瓦。（2012上海）20.杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力f2为300牛，求杠杆平衡时的动力f1。（2012成都）23(4分) (1)在图14中：标出支点o的位置；画出作用在撬棍上的力f1的力臂。图14f1f2(2012达州)12、如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（）（） （）（）（）（） （）（）(2012达州)33、（3分）请你在图16中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法。（2012眉山）12.按右图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆( )a.仍然平衡 b.不平衡，左端下降c.不平衡，右端下降 d.无法确定（2012眉山）19.小雪用三个相同的滑轮组成如右上图所示的滑轮组，将重为120n的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为_n（2012绵阳）（3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：a斜面越倾斜斜面机械效率越大；b斜面越倾斜斜面机械效率越小；c斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验请回答下列问题：每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该相同（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变斜面与水平面的夹角（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动在以下六个物理量中：被拉物体的重量g、弹簧秤的拉力f、斜面的长度l、斜面的高度h、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是g、f、s、h（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是=如果猜想c是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该基本不变（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想a是正确的13（2012宜宾）如图所示，用f为30n的拉力，通过滑轮组拉着重为300n的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动则物体受到的摩擦力大小为90n，拉力f的功率为45w（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）15（2012宜宾）如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，o是支点请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力f的力臂并分别用字母l1和l2表示5（2012重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）a b c d 钓鱼竿 开瓶器 灭火器压把 钢丝钳12（2012重庆）用如图所示滑轮组匀速提升重为200n的物体，人对绳的拉力为125n，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为80%如果人的体重为600n，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为1150（2012兰州）27. 如图所示的裁纸刀， o为支点，画出动力f的力臂l。（2012鸡西）3.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是 （ ）a.独轮车 b.镊子c.钢丝钳子 d.扳子（2012鸡西）30.某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。 实验次数斜面的倾斜程度物块重力g/n斜面高度h/m拉力f/n斜面长度s/m机械效率1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）。（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5n，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 。（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与 和 有关。（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”） 。（2012龙东）3. 下列简单机械属于费力杠杆的是( ) 瓶起子 镊子 羊角锤 门把手a b c d（2012龙东）14. 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。 若物体受到的重力为100n，动滑轮的重力为10n。把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是 ( )a.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100j b.甲滑轮组所做的有用功为200j ，乙滑轮组所做的有用功为300j c.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 d.甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9% （2012恩施）30（1分）在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图17所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了 个钩码。（2012荆州）222011年，湖北省委、省政府作出实施“壮腰工程”、加快发展荆州振兴的决定。某大型企业决定趁此良机来荆州投资，在进驻荆州国家级开发区后的厂房建设中，需要利用某机车把重为1105n的材料沿与水平地面成30角的斜坡以1 m/s的速度匀速从底部拉上坡顶，如图所示。已知斜坡的长度为15 m，机车的牵引功率为6104w。（1）机车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是多少？（2）机车对材料做的总功是多少？（3）机车把材料拉上坡顶的过程中的机械效率是多少/（2012娄底）26（4分）如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，o为支点，f1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力f2的力臂l2； （2012宿迁）28，某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图.他们将测得钩码重g、拉力f、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功w有用、总功w总和机械效率数据一并记人下表：(1)表格中数据 ;(2)比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ;(3)比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ,使用滑轮组的优点是 。（2012南昌）20 “测算简单机械的效率”实验（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：斜面倾斜程度小车重力g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面长s/m有用功w有/j总功w总/j机械效率较缓100.1311333%较陡100.2412450%最陡100.3513560%（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，设计一个记录此实验数据的表格（2012本溪）27、请画出图14中杠杆的示意图。（2012本溪）28、如图所示aob足以0为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略不计)，在b端吊一盏电灯。若以o为支点，f2是墙壁对支架的阻力，请画出动力f1的示意图、动力f1的力臂及阻力f2的力臂。（2012本溪）31、（6分）丹东市政府投入巨资，对七经街实施景观改造。施工中，一工人利用如图15所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处，沙重90n，所用的拉力是100n。求：有用功是多少？ 总功是多少？ 定滑轮的机械效率是多大？（2012本溪）35、（5分）小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法。小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关。小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？（1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有 。（2）小强选用了一把弹簧秤、一块8n的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如下图所示进行了实验，实验时控制斜面高度为 0.2m不变。实验测得的数据如下表所示：次数物重g/n斜面高h/m弹簧称示数f/n斜面长l/m180.24.00.4280.22.00.8380.21.61.0480.21.01.6580.20.82.0分析实验数据，小强得到的结论是： 。(3)下列四个图中，你认为哪个图能正确表示f与l的关系？ 。24.（2012大连）图8是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆，o是支点。请画出阻力f2对支点o的力臂l2；并画出在a点施加的最小动力f1的示意图。foa（2012赤峰）16.（3）如图10所示，人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小。（2012宁夏）33. （6分）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，o点为支点a点为重心。（10n/ kg） (1) 该同学所受重力是多少？ （2分）；(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1（2分）（3）若0b=1.0m，bc=0.4m，求地面对双手支持力的大小（2分）of （2012东营）18（2分）东营地区油气资源丰富，右图为我市的标志性机械“提油机”。提油机的旋转臂实质上是一根杠杆，其支点为o，请在图中画出力f的力臂l。（2012东营）25（12分）以前，我国北方经常用辘轳将水从井里提上来，如下图所示。辘轳的本质是可以连续转动的杠杆。已知吊桶的质量是2kg，容积是810-3 m3；井中水面到地面的高度为5 m，水的密度是1.0103 kg / m3。不计摩擦及绳和摇柄质量。取g10n/ kg。（1）当人通过辘轳用20s的时间，将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多大？该机械的机械效率是多少？（2）当人通过辘轳将装半桶水（体积为410-3 m3）的吊桶匀速提升到地面时，该机械的机械效率是多少？（3）根据上面的计算结果，提出改进吊桶的办法，以提高该机械的机械效率。（4）请列举使用该机械比人直接提升吊桶的好处。（答出两条即可）（2012济宁）8.衣服夹是一种常用物品，图5给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是（ ）图5a.当用手将其捏开时，它是费力杠杆b. 当用其夹住物品时，它是费力杠杆c.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆d.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆8.小明同学用如图6所示的装置测滑轮的机械效率，当弹簧测力计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测力计的示数正好等于钩码的重，滑轮的机械效率为 。（2012日照）20.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于（ ）a.费力杠杆，但省距离 b.省力杠杆，且省距离c.省力杠杆，但费距离 d.等臂杠杆，即不省力也不费力 （2012日照）34.（6分） 如图19所示为倾角30的固定斜面，方明同学用平行于斜面500n的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。（g取10n/kg）求：（1）推力做的总功和推力的功率。（2）斜面的机械效率。（3）斜面对物体的摩擦力。图19（2012威海）6图5所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是a杠杆abc是一个省力杠杆b杠杆d处刀刃较薄，是为了增大压强c杠杆abc上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦d指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆aoecbd图22（2012威海）24水平地面上有一个重为5000n的箱子，现用起重机把箱子吊到3m高的位置，所用时间为10s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图22所示，钢丝绳上的拉力为3000n求：（1）起重机起吊该箱子的机械效率是多少?（2）钢丝绳上拉力的功率是多少? （2012潍坊）18.（4分）如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30n用这个滑轮组把重300n的物体匀速提升2m，不计绳重及摩擦，则拉力f大小是 n，滑轮组的机械效率为 （2012资阳）36（8分）如图36-甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴o在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置p的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：_a将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线q处b将天平放在水平台面上c将待测物体放在天平左侧的置物盘中d调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记e移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记f由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的_侧（填“左”或“右”）；（3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的n处，如图36-乙所示，已知op=l，oq=d，on=h，钩码质量为m，则待测物体的质量m=_；（4）如图36-丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为v1、v2，则待测物体的密度为_。（2012天津）24如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为5