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五年级语文教案：第九册第一单元复习1正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。2学会所学的生字，理解有关词语。3会用娓娓动听、身临其境造句。4巩固练习1中的题目。5复习例文我的班主任，学习写老师关心自己的一两件事。复习重点：1生字词语。2背诵去打开大自然绿色的课本，正确默写古诗两首。3学习写老师关心自己的一两件事。复习时间：二教时复习过程：一、字1认读每篇课文后面的生字。2改错别字：投影出示练习1第2题，指导学生复习。要求学生完成练习册第8页第三题。二、词1认读课后习题3的词语。2有选择地听写课后词语。芬芳洋溢饱览浩瀚胸襟温馨邻近茂盛教诲3在括号里填上着、了、过。（练习1第3题）三、造句1指名说说娓娓动听、身临其境的意思。2读读第13页第4题的两个句子。3指名口头造句，教师评议。4学生书面造句。四、标点符号（书名号的用法）1教师强调一下书名号的几种用法。2复习练习1第4题。五、复习古诗两首1指名背诵。2正确默写。3解释带点的词语，再说说诗句的意思。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。六、背诵。1朗读并背诵去打开大自然绿色的课本。2按课文内容填空：（）明亮的（），去发现（）的挺拔，松柏的（）。用（）的色彩，去描绘果园的丰收，（）的（）。七、作文。1读例文我的班主任，注意写好老师关心自己的一两件事的几点要求。2写老师关心自己的一两件事。（见学生各自的作文）八、课外作业。（见练习卷）单元练习一姓名一、看拼音，写词语。fenfangyangyibaolanhaohanxiongjin()()()()()wenxinlinjinmaoshengzirunjiaohui()()()()()二、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。1.小华再教室里认真复习工课。（）（）2休息了一个暑假，同学们又从新回到校圆。（）（）3我们的同学人人真惜时间，个个尊守纪律。（）（）三、造句。1娓娓动听-2身临其境-四、默写古诗。石灰吟墨梅，。，。五、根据课文内容填空。明亮的去发现的挺拔，松柏
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