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文档简介

郑人有且买履者教学设计一、教学目的及要求1. 知识目标：了解文言特殊现象：通假字、古今异义、词类活用。如：说；因为、暴乱、政治；悦、王、疾病、美、法。2. 能力目标：掌握重要的实词、虚词：胜、臭、今、修、因、走、触、耒、冀、为；学习古代议论文的论证方法：例证法、加设法、喻证法。3. 情感目标：理解寓言故事给我们的启示。4. 学习古代议论文的论证方法：例证法、加设法、喻证法。二、教学重点难点：1. 重点：议论文的论证方法。2. 难点：文言语法现象。三、教法和学法：1. 朗读法。2. 合作探究法。四、教学课时：1课时五、教学过程：1. 全班齐读课文，师板书问题字词。 不胜 shng （古音破读） 果蓏蚌蛤 lu bng g 腥臊恶臭 xi（词“臭”为词义缩小） 决渎 d （课文下的注释du是错误的）钻燧取火 zun su 鲧禹 gn耒 li2. 投影重要字词句。（1）实词：1. 而民悦之 （意动） 而民说之（通假，通“悦”，意动）2. 使王天下 （名作动）3. 民多疾病 （名作动）4. 今有构木、钻燧于夏后氏之世者 （假设）5. 然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者 （意动）6. 圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备 （效法 陈规旧例）7. 因释其耒而守株 （于是）（2）虚词1. 必为鲧禹笑矣 （被）2. 因为之备 （替）（3）古今异义词1. 桀、纣暴乱 （暴力混乱）2. 今欲以先王之政治当世之民 （措施治理）（4）句式有购木、钻燧于夏后氏之世者 （状语后置）3. 翻译重要句子（1）今有构木、钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣 假如在夏朝有人搭木头做成鸟窝一样的巢穴来居住，或者通过钻木头来生火，就一定会被鲧禹笑话。（状语后置句）（2）是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备 所以
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