七年级（下）语文期中测试卷.doc

七年级（下）语文期中测试卷 2006.4温馨提示：1本卷总分100分，考试时间100分钟，答案请写在答题卷上。2请认真细致地阅读、专心致志地思考，相信你一定会有出色的表现！一、书写题。（4分）1一手漂亮的字能让人赏心悦目，请准确、工整的把下面的句子写在方格内。陶冶情操，塑造美好心灵；启迪思维，培养创新能力。二、语言积累和运用。（共25分）2积累从字词做起，请给下面加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）（1）jing 乎不同（2）尽态极yn （3）炽痛（ ）（4）亢奋（ ）3下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（幸福满足的样子）B木兰不用尚书郎。（不愿做）C于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹）D而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。（肮脏的东西）4多背一些优美的诗文，可以增加你的积累、丰富你的文化底蕴。（每空1分，共10分）（1） ，明月来相照。（竹里馆）（2）此夜曲中闻折柳， 。（春夜洛城闻笛）（3） ，云从窗里出。（山中杂诗）（4）马上相逢无纸笔， 。（逢入京使）（5）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。（6）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是 ， 。（7）黄河是中华民族的母亲河，请你写出一联与“黄河”有关的古诗： ， 。5名人知多少。（每小题2分，共4分） （1）本学期我们了解了一批名人，有杨振宁的好友，被称为我国“ ”的科学家 ；有“农民诗人”臧克家的老师，著名的诗人，学者，民主战士 先生；有世界著名的音乐大师 ；有 （2）“我做的往往是诸葛亮，刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出一个有关他们的成语或典故。 诸葛亮、刘备是： 里的人物；成语或典故： 。6展开丰富的想象，将“溪流”、“大海”、“生命”三个词语扩展成一段话， 50字左右。（4分） 三、现代文阅读。（共24分）（一）娇人的百合（12分）幽深的山谷里，那秃秃的山顶上，静静地立着一朵百合。就这么静静地，立着。山间的风很大，山里的雨很猛。可是任何狂风暴雨都不曾使它屈服，让它退缩，让它在本身就很短的生命面前低头。是什么使它这么顽强、这么坚定？是因为那种不易被驯服的野性支撑着它？还是因为它想在大自然中尽情地展现风采，让极短的生命变得很有意义？于是，忍不住地惊叹它的坚强、它的忍耐，忍不住地想把自己与它相比，让自己也能够接受风雨的洗礼。可是，人终归是人，总是会有懦弱的时候，也总会有无心留下，却又有无法消除的伤痕留在心中。于是，我们做不到永远坚强，永远洒脱，潇洒地一甩头，装作什么都没发生过！潮起潮落，花谢花开。终究有一天，它会被风吹走，化为尘埃，飘进空中。可是，在那层层叠叠的记忆深处，总会有一朵娇人的百合，始终盛开。7人和百合相比较，有什么不同之处？（2分） 8文章描写的百合的最大特点是什么？（2分） 9你是如何理解上文第节的？（2分） 10写山顶的“秃秃”、山间的“风大”、山里的“雨猛”其目的是什么？（2分） 11从上文中找一句你感触最深的句子，简单评析一下。（4分）句子： 评析： （二）（12分） 八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放在我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放在我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到精心的照料了吗？ 那时，我正逢著名的鸟类学家阿瑟 威利来看望我父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。12第自然段中，有一句话说“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了”，句中的“那件事”是指 ，句中的“这种兴致”是指 。（2分）13第自然段中，写“我”决心捕获一只小画眉鸟，要放在笼子里，原因是 ，能表现“我”决心的一个词语是“ ”。（2分）14“我再也不捕捉任何活物来关进笼子里”这句话表明作者懂得了什么道理。（用文中原句回答）（3分） 15匈牙利诗人彼得斐有一首诗：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”请认真阅读，并与这篇文章比较，这首诗要表现的主题是 。（2分）16这篇文章给了我们什么启示？（3分） 四、文言文阅读。（共17分）（一）口技（11分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。17解释下列加点词。（4分） （1）中间力拉崩倒三声（ ） （2）不能名其一处也（ ） （3）两股战战（ ） （4）几欲先走（ ）18翻译下列句子。（2分） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 19文中划线句描述听众的反应，这些描述在文中起什么作用？（3分） 20口技是一种传统的民间艺术，你知道我国还有哪些传统艺术？（至少写两种）（2分） （二）（6分） 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。（注：嗟来之食：侮辱性的施舍。 捐：丢弃）21下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分） A羊子尝行路（曾经） B得遗金一饼（拾到）C妾闻志士不饮盗泉之水（听说） D羊子大惭（惭愧）22翻译下列句子。（2分） 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 23读了这篇文章后，你认为乐羊子妻是怎样的一个人？（2分） 五、写作。（30分） 我的世界里，有欢乐，也有烦恼；我的世界里，有好奇，也有想象；我的世界里，有探索，也有思考 请以“我的世界”为话题作文，题目自拟，文体不限，字数500字以上。七年级（下）语文期中测试答题卷 2006.4一、书写题。（共4分）（含卷面分2分）班 级 姓 名 学 号 装订线1 陶冶情操，塑造美好心灵；启迪思维，培养创新能力。二、语言积累和运用。（共25分）2（1） （2） （3）（ ） （4）（ ）（4分）3（ ）（3分）4（每空1分，共10分）（1） 。（2） 。（3） （4） 。（5） ： 。（6） ， 。（7） ， 。5（1）“ ” ； ； 。（2分） （2） ； 。 （2分）6 （4分）三、现代文阅读。（共24分）（一）（12分）7 （2分）8 （2分）9 （2分）10 （2分）11句子： （2分）评析： （2分）（二）（12分）12 ， 。（2分）13 ， “ ”。（2分）14 （3分）15 。（2分）16 （3分）四、文言文阅读。（共17分）（一）口技（11分）17 （1）（ ）（2）（ ）（3）（ ） （4）（ ）（4分）18 （2分）19 （3分）20 （2分）（二）（6分）21（ ）（2分）22 （2分）23 （2分）五、写作。（30分）500字答 案一、1略（4分）二、2（1）迥 （2）妍 （3）ch （4）kng （4分）3A（3分）4（1）深林人不知。（1分） （2）何人不起故园情。（1分） （3）鸟向檐上飞。（1分） （4）凭君传语报平安。（1分） （5）忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。（2分） （6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2分） （7）白日依山尽，黄河入海流等。（2分）5（1）两弹元勋，邓稼先；闻一多；贝多芬。（2分） （2）三国演义；三顾茅庐，锦囊妙计等。（2分）6略三、7人有懦弱的时候，有无法消除的伤痕，做不到永远坚强，永远洒脱。（2分）8坚强、忍耐、坚定、勇敢等。（2分）9人们永远会敬佩百合花那样的品质和精神。（2分）10是为了突出百合花的坚强，不屈服，生命力强。（2分）11句子：自由发挥。（2分） 评析：言之成理即可。（2分）12我明白了被我捉住放在笼子里的小画眉鸟死去的原因。把一些野生的活物捉来放在笼子里。（2分）13让它为我一人歌唱，当机立断。（2分）14任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。（3分）15追求自由比生命和爱情更重要。（或：自由生活是至高无上的）（2分）16应该追求自由生活。 应该