东风路小学第6周升旗仪式记录.docx

东风路小学第 6周升旗仪式记录四三中队 （等队伍整理完毕即可开始） 一、开场白： 主持人：（男）尊敬的各位老师（女）亲爱的队员们（合）大家早上好！ 二、（男）东风路小学升旗仪式塈四三中队“课间十分钟大家一起乐”主题队会（合）现在开始！ （男）第一项：出旗。 （女）第二项：奏国歌、升国旗。全体少先队员敬队礼。（领唱：）（礼毕） 我们四三中队的口号是：班级荣辱责任在我。 （男）：爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。 （女）：因此课间十分钟就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。 （男）下面请欣赏小品课间10分钟 （“叮零零”下课铃响了，同学们纷纷走出教室开始活动。突然同学甲和乙打了起来，班长及时出现说：）“别打了！别打了！到底出了什么事呀？” 甲：他动手打我！ 乙：是他先动手的！ 班长：别吵了！我明白是怎么回事了。可是，你们知道吗？课间的时间是多么宝贵，你们应该充分利用，做些正当的游戏，既可以休息也可以锻炼身体！而不是像你们这样，一下课就打架。 甲、乙：时间这么短，活动地点又有限，我们能做什么游戏呢？ 班长：这样吧，我带你们俩去见识见识什么是真正的课间十分钟！ （场景一、二同时上场进行课间游戏） 场景一 同学1：你们看，我会翻绳游戏，谁来跟我玩？ 同学2：我来跟你玩！（说出翻出的名称） 同学2：哈哈，这个真好玩！ 同学3：看我来拼魔方。 同学4：大家来看我折千纸鹤。 班长：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧？ 甲、乙：太有意思了。 班长：甲、乙，你俩再跟我来看看这些同学课间在玩什么游戏？ 场景二 同学5走上来：我也想起一种很好玩的游戏我们都是木头人。同学们谁会？我们一起在这里乐一乐！（由同学5介绍该游戏并和35个同学一起玩） 班长：甲、乙，你们看明白他们课间玩的游戏了吗？ 甲、乙：明白了，明白了，他们玩的是木头人游戏，可有趣了。 场景三 班长：走，咱们再到操场上去看看。 同学6：来，我们踢毽子吧。 同学7：咱们一块跳绳啦！ 乙：班长，班长，没想到跳大绳也这么有意思！ 甲、乙：同学们，我们也能加入你们的课间游戏吗？ 同学（齐）：欢迎！欢迎！ 主持人女：谢谢同学们的精彩表演，看了小品课间10分钟，我们发现原来有益又有趣的课间活动真多呀，我们的课间10分钟就应该选择这些有意义的活动。 主持人男：对呀！而且我们也可以自己创编一些有意思的小游戏，丰富我们的课间10分钟。 主持人女：课间10分钟我们要文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。 主持男：请欣赏拍手歌下课了 下课铃声丁零响，丁零响。 蹦蹦跳跳到操场，到操场。 创新游戏多有趣，多有趣。 人人脸上带微笑，带微笑。 课间活动守秩序，守秩序。 安全愉快多欢畅，多欢畅。 主持人女：同学们，你们认为课间应该怎样做呢？下面请四三中队委谈谈他们的看法。 中队长（易帆）：我认为课间10分钟，我们不能乱跑，如果发现有同学打架，大家应该及时制止他们不良的行为或告诉老师。 副中队长：我觉得同学之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事就动粗。要提高安全意识。 语文课代表：最重要的是下课后，我们要做好下节课的准备工作。 数学课代表：对呀，然后，大家可以走出教室，散散步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 英语课代表：同学们，千万要牢记课间不打闹、不追逐，剧烈活动不参加！ 主持人男：现在就来听听快板课间安全三字经。 大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。 主持人男：有请大队辅导员讲话 主持人女：升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回！ 四三中队 （等队伍整理完毕即可开始） 一、开场白： 主持人：（男）尊敬的各位老师（女）亲爱的队员们（合）大家早上好！ 二、（男）东风路小学升旗仪式塈四三中队“课间十分钟大家一起乐”主题队会（合）现在开始！ （男）第一项：出旗。 （女）第二项：奏国歌、升国旗。全体少先队员敬队礼。（领唱：）（礼毕） 我们四三中队的口号是：班级荣辱责任在我。 （男）：爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。 （女）：因此课间十分钟就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。 （男）下面请欣赏小品课间10分钟 （“叮零零”下课铃响了，同学们纷纷走出教室开始活动。突然同学甲和乙打了起来，班长及时出现说：）“别打了！别打了！到底出了什么事呀？” 甲：他动手打我！ 乙：是他先动手的！ 班长：别吵了！我明白是怎么回事了。可是，你们知道吗？课间的时间是多么宝贵，你们应该充分利用，做些正当的游戏，既可以休息也可以锻炼身体！而不是像你们这样，一下课就打架。 甲、乙：时间这么短，活动地点又有限，我们能做什么游戏呢？ 班长：这样吧，我带你们俩去见识见识什么是真正的课间十分钟！ （场景一、二同时上场进行课间游戏） 场景一 同学1：你们看，我会翻绳游戏，谁来跟我玩？ 同学2：我来跟你玩！（说出翻出的名称） 同学2：哈哈，这个真好玩！ 同学3：看我来拼魔方。 同学4：大家来看我折千纸鹤。 班长：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧？ 甲、乙：太有意思了。 班长：甲、乙，你俩再跟我来看看这些同学课间在玩什么游戏？ 场景二 同学5走上来：我也想起一种很好玩的游戏我们都是木头人。同学们谁会？我们一起在这里乐一乐！（由同学5介绍该游戏并和35个同学一起玩） 班长：甲、乙，你们看明白他们课间玩的游戏了吗？ 甲、乙：明白了，明白了，他们玩的是木头人游戏，可有趣了。 场景三 班长：走，咱们再到操场上去看看。 同学6：来，我们踢毽子吧。 同学7：咱们一块跳绳啦！ 乙：班长，班长，没想到跳大绳也这么有意思！ 甲、乙：同学们，我们也能加入你们的课间游戏吗？ 同学（齐）：欢迎！欢迎！ 主持人女：谢谢同学们的精彩表演，看了小品课间10分钟，我们发现原来有益又有趣的课间活动真多呀，我们的课间10分钟就应该选择这些有意义的活动。 主持人男：对呀！而且我们也可以自己创编一些有意思的小游戏，丰富我们的课间10分钟。 主持人女：课间10分钟我们要文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。 主持男：请欣赏拍手歌下课了 下课铃声丁零响，丁零响。 蹦蹦跳跳到操场，到操场。 创新游戏多有趣，多有趣。 人人脸上带微笑，带微笑。 课间活动守秩序，守秩序。 安全愉快多欢畅，多欢畅。 主持人女：同学们，你们认为课间应该怎样做呢？下面请四三中队委谈谈他们的看法。 中队长（易帆）：我认为课间10分钟，我们不能乱跑，如果发现有同学打架，大家应该及时制止他们不良的行为或告诉老师。 副中队长：我觉得同学之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事就动粗。要提高安全意识。 语文课代表：最重要的是下课后，我们要做好下节课的准备工作。 数学课代表：对呀，然后，大家可以走出教室，散散步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 英语课代表：同学们，千万要牢记课间不打闹、不追逐，剧烈活动不参加！ 主持人男：现在就来听听快板课间安全三字经。 大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。 主持人男：有请大队辅导员讲话 主持人女：升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回！ 四三中队 （等队伍整理完毕即可开始） 一、开场白： 主持人：（男）尊敬的各位老师（女）亲爱的队员们（合）大家早上好！ 二、（男）东风路小学升旗仪式塈四三中队“课间十分钟大家一起乐”主题队会（合）现在开始！ （男）第一项：出旗。 （女）第二项：奏国歌、升国旗。全体少先队员敬队礼。（领唱：）（礼毕） 我们四三中队的口号是：班级荣辱责任在我。 （男）：爱玩是我们的天性。在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。 （女）：因此课间十分钟就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。 （男）下面请欣赏小品课间10分钟 （“叮零零”下课铃响了，同学们纷纷走出教室开始活动。突然同学甲和乙打了起来，班长及时出现说：）“别打了！别打了！到底出了什么事呀？” 甲：他动手打我！ 乙：是他先动手的！ 班长：别吵了！我明白是怎么回事了。可是，你们知道吗？课间的时间是多么宝贵，你们应该充分利用，做些正当的游戏，既可以休息也可以锻炼身体！而不是像你们这样，一下课就打架。 甲、乙：时间这么短，活动地点又有限，我们能做什么游戏呢？ 班长：这样吧，我带你们俩去见识见识什么是真正的课间十分钟！ （场景一、二同时上场进行课间游戏） 场景一 同学1：你们看，我会翻绳游戏，谁来跟我玩？ 同学2：我来跟你玩！（说出翻出的名称） 同学2：哈哈，这个真好玩！ 同学3：看我来拼魔方。 同学4：大家来看我折千纸鹤。 班长：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧？ 甲、乙：太有意思了。 班长：甲、乙，你俩再跟我来看看这些同学课间在玩什么游戏？ 场景二 同学5走上来：我也想起一种很好玩的游戏我们都是木头人。同学们谁会？我们一起在这里乐一乐！（由同学5介绍该游戏并和35个同学一起玩） 班长：甲、乙，你们看明白他们课间玩的游戏了吗？ 甲、乙：明白了，明白了，他们玩的是木头人游戏，可有趣了。 场景三 班长：走，咱们再到操场上去看看。 同学6：来，我们踢毽子吧。 同学7：咱们一块跳绳啦！ 乙：班长，班长，没想到跳大绳也这么有意思！ 甲、乙：同学们，我们也能加入你们的课间游戏吗？ 同学（齐）：欢迎！欢迎！ 主持人女：谢谢同学们的精彩表演，看了小品课间10分钟，我们发现原来有益又有趣的课间活动真多呀，我们的课间10分钟就应该选择这些有意义的活动。 主持人男：对呀！而且我们也可以自己创编一些有意思的小游戏，丰富我们的课间10分钟。 主持人女：课间10分钟我们要文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。 主持男：请欣赏拍手歌下课了 下课铃声丁零响，丁零响。 蹦蹦跳跳到操场，到操场。 创新游戏多有趣，多有趣。 人人脸上带微笑，带微笑。 课间活动守秩序，守秩序。 安全愉快多欢畅，多欢畅。 主持人女：同学们，你们认为课间应该怎样做呢？下面请四三中队委谈谈他们的看法。 中队长（易帆）：我认为课间10分钟，我们不能乱跑，如果发现有同学打架，大家应该及时制止他们不良的行为或告诉老师。 副中队长：我觉得同学之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事就动粗。要提高安全意识。 语文课代表：最重要的是下课后，我们要做好下节课的准备工作。 数学课代表：对呀，然后，大家可以走出教室，散散步、看看绿色，呼吸新鲜空气。 英语课代表：同学们，千