重庆全善学校七(上)语文第一二单元试题.doc

全善学校20162017学年度上期第一阶段考试2019级语文试题命题人：王长惠 审题人：何文贤 总分：150分 一、语言知识及运用 （30分）1.下列加横线的字注音正确的一项是（ ）（3分）A黄晕(yn) 发髻(j ) 棱镜(lng) 草垛（du） 惊讶(y)B莅临(l) 瞬间(shn) 酝酿(ning) 贮蓄(ch) 絮叨(x)C静谧(m) 徘徊(hui) 分歧(q) 栖息(q) 菡萏(dn) D并蒂(d) 粗犷(kung) 嬉闹(x) 花瓣(bn) 髙邈(mio)2.下列各项中字形正确的一项是（ ）（3分）A健壮 捶打 豌豆 绿萍 冷冽 翻来复去 泼泼洒洒B烂漫 荫蔽 祷告 舒活 绿茵 水波粼粼 淅淅沥沥C宽敞 欹斜 化妆 抖擞 娇媚 喜出望外 呼朋引伴D急躁 稀疏 婉转 澄清 花埂 花枝招展 咄咄逼人3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）A阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。 B李明讲了一个笑话，逗得全班同学忍俊不禁地哈哈大笑。 C一大树盛开的槐花发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。 D国庆节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，美不胜收。4、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分） A、举行“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。 B、食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以食品生产企业要高度重视食品安全。 C、生活中会遇到很多困难，但有准备的人，总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困难。 D、近日，政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。5、下列语段空白处依次填入两个句子，排列正确的一项是（ ）(3分) 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 如天边姿态万千的晚霞 仿佛缓缓流淌的河流 似丹青妙手随意泼洒的水墨 A、 B、 C、 D、 6、请揣摩下面句子的特点，再续写两句，表达你对四季的感受（4分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， 。7、随着“舌尖上的中国”的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。（2分）（1）吃 ；（受人欢迎，受重视） （2）吃 ；（产生嫉妒情绪）（3）吃 ；（受损失或在某方面条件不利） （4）吃 ；（特别爱吃、能吃的人）8、综合性学习。（9分） 你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并按要求完成各项活动。（1）为营造活动的氛围，请你写一条对家的感受的标语张贴在教室里（20字以内），至少用一种修辞手法。（3分） （2）下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。（3分）第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事 （3）在乡愁作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么？（3分 ） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累9、古诗文积累。（9分，每空1分）（1） ，洪波涌起。（观沧海） （2）水何澹澹， 。（观沧海）（3） ，风正一帆悬。（次北固山下 ）（4） ，小桥流水人家。（天净沙秋思 ）（5）咏雪中交代谢道韫身份的句子是 。（6）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发对友人缠绵不尽的深情的句子是 ， 。（7）观沧海中抒发诗人博大胸怀，建功立业的意愿的诗句是 ； 。（二）阅读下面文言文，回答问题。（16分） 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10、解释下面加点的词。（4分）（1）差可拟 （2）与友期行 （3）相委而去 （4）君与家君 11、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）未若柳絮因风起 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 12、从描写手法的角度看，作者主要运用了什么方法来刻画人物？陈元方有什么性格？（4分） 13、“友人惭”的原因是什么？学习了本文，你明白了怎样的道理？（4分） 三、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文章，完成14-18题。（20分） 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!（1）14文章以什么为线索？讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全段的主要情节。（4分）（2）“我”想吃螃蟹 - -（3） 母亲捞起螃蟹 - 线索： 15阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（4分） 16、第段画线句子中一系列动作描写有什么作用?（4分） 17、阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分）(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? (2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”? 18、文章题目“母亲的心”有哪两层含义?（4分） （二）阅读下面的文章，完成19-23题。（20分）小城之冬 （陈珵）在北方城市读书的第二年，我已经习惯了冬季里簌簌飞扬的白雪。然而在回老家的时候，在下火车的那一瞬间，抬头看见那片已经熟悉了近20年的灰色的天空，感受着以前读书时因为需要早起而常常抱怨的阴冷的早晨，我竟然有了一种满足之情。因为这里的一切都有着故乡的味道，而故乡小城有着它独特的冬天的味道。印象中，这里的冬天难得会有和北方一般的大雪。对于我的家乡，雪是弥足珍贵的佳品。本身就很小巧单薄的雪花，在飘零的过程中，渐渐成为雨水的一部分，以晶莹娇弱的姿态坠落大地。小城之冬的雨水不少，然而，从来都不大，连绵不止，细密温柔，从灰色的城市上空逍遥自在地降临。太多的人总是抱怨这南方小城的冬天，阴冷，多雨，并且没有暖气。那是浸透骨髓的冰凉与潮湿。可是这样的天气却也有其独特的好处，忙碌了一年的人们总是会在这样的天气给自己找一个休息的借口。拉上窗，开一盏温暖安宁的有橘色灯光的灯，沏一杯微烫的红茶，随意翻看手上的米兰昆德拉或者村上春树；抑或是蜷缩进温暖的被子，听那些属于冬天却可以带来温暖的声音。然后，在不经意间看见窗帘缝隙处浅灰色的安宁湿润的天空。雨水是多。然而，小城之冬却没有像北方那样粗犷凛冽的大风。在某种意义上，风就是为了迎合雨而诞生的。雨已经是缠绵的了，那么风自然也是温柔的。小城冬天的风，甚至很少会发出多大的声音，总是静静地吹过这个城市的冬天，吹过车水马龙的街道，吹过五光十色的橱窗。冷，却不寒；潮湿，却不黏滞。或许是冥冥之中的自然之神以其独特的温柔来抚慰这个城市匆匆急行的人们。我们一直可以听到这样的一句话，小城故事多。然而故事应该发生在这样的小城的冬天才最有味道。小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。已经习惯了匆忙的脚步，在沉默的雨水中渐渐放慢了速度；追逐速度的眼神，在慢行中开始仔细打量这个被忽略了太多的美好的城市。生活的意义在并不强烈的冬风中，慢慢从浮于表面的光鲜外衣里剥离出来，清晰到只剩下单纯的原始美好。我们需要这样的冬天来收容我们平日里不得不承担的疲倦。19第段中说，“故乡小城有着它独特的冬天的味道”。读完全文，你觉得故乡小城的冬天有什么独特的味道？【理解文意】(4分) 20文章第段表达了小城之冬的_。【概括文段内容】（2分）21联系上下文，品析文中第段中画线句子的含义。【品析重点语句】（3分）小城之冬，就像一个浸透着浅浅灰色又氤氲温暖的缓慢物语。 22济南的冬天采用对比的手法，将济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天进行对比，突出了济南冬天无风、响晴的特点。小城之冬也采用了这种对比，试举例说明并分析其作用。【探讨写作手法】（4分） 23有人认为本文第段有点多余，可以删去。结合文章说说你的看法。【把握文章结构】（3分） 24.济南的冬天重点写了雪和水，小城之冬重点写了雨和风。你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。（100字左右）（4分） 四、作文（55分）（两题选作一题）（