鲁本的秘密课件

鲁本的秘密 执教 王丽娟 小学语文第十册 鲁本的秘密 说课稿 一 说教材 鲁本的秘密 是人教版六年制小学语文五年级第七单元第27课 本文通过鲁本捡麻袋攒钱在母亲节给妈妈买胸针的事 称赞了鲁本对妈妈真挚的爱 文章的主要线索是围绕鲁本的 秘密 母亲节给妈妈买胸针的事展开的 二 说教学目标 1 知识目标 认识本课6个生字 读懂课文 理清作者记叙的顺序 2 能力目标 有感情地朗读课文 培养学生理解课文的能力 培养学生理解体会课文中人物思想感情的能力 培养有感情的朗读能力 3 德育目标 从故事内容中受到关爱他人 疼爱父母的教育 4 创新目标 对课文的内容发表自己的见解 学习写法 应用于习作当中 三 说重点 难点 1 通过朗读课文 了解文章的叙述顺序 2 体会鲁本对母亲的关爱 让学生联系自己实际 对照鲁本对母亲的关爱 从思想深处受到感染教育 故事中的小主人公鲁本能意识到父母的艰辛 从内心产生对母亲的感激之情 胸针虽小 赤子情深 这种关爱他人的道德情怀值得每个学生学习 3 鲁本的秘密是什么 4 理解体会课文中的人物情感 阅读提示 1 买胸针用了多长时间 2 鲁本做了怎样的努力 3 课文按照怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的 课文按照怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的 四 说教学方法 留空白 激发创造性思考与想象 启发引导技术1 教师教法 以读代讲 指导学生在反复读中悟情 通过听歌 讨论 表演等活动活跃课堂气氛 使学生理解课文内容 2 学生学法 自读 自悟 读中体会 读中理解 谈中表达 通过有感情地朗读 把握主要内容及表达的情感 本课是略读课文 根据本课的特点 可做这样的安排 先让学生读读 阅读提示 按照提示的要求自读课文 最好能读两遍 然后 指名学生朗读 要求读得正确 在学生读得正确 流利的基础上 引导学生抓住课文的重点提出几个问题来共同讨论 力求领悟鲁本为给母亲买礼物所付出的代价 最后 抓住描写鲁本心理活动和付出辛苦等有关句段指导学生有感情的朗读 4 讨论交流时 可着重抓住以下几个问题 1 用了多长时间 2 共捡了多少个麻袋 3 作了怎样的努力 4 鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物 五 说教具 幻灯片 公益广告CCTV 妈妈洗脚 歌曲 懂你 六 教学课时 1课时 母亲的家务似乎永远也没个完 日复一日 在那破旧的缝纫机上缝缝补补 在那低矮的厨房作饭 烤面包 在自己开辟的土地上侍弄菜园 还要挤牛奶 在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳 可母亲分明是快乐的 她对生活没有大的奢望 全家人的健康 幸福 就是她唯一的也是最大的企盼了 七 说教学程序一 歌曲激情 导入新课 二 学习课文 明白道理 一 出示自学要求 请看 屏幕出示 A 内容 课文第二部分 鲁本捡麻袋攒钱的过程 B 讨论 1 说说你最受感动的地方 2 结合课文说说鲁本关爱 敬父母 除了艰辛的攒钱买礼物 母亲节送给妈妈 更主要的什么 C 要求 1 结合课文谈谈 2 谈自己的见解 表达自己的真情实感 不重复别人的话 3 读出感悟 体验 二 自学课文 完成任务 1 学生自由读课文 2 小组拼读交流 3 小组汇报 全班交流 生自由回答 师随机点拨 媒体出示相关小节内容 4 重点指导学生拼读9 10自然段 让学生验母亲在鲁本眼中的美丽 在他心中的重要地位 在家中要作用 5 学生表演鲁本买胸针的过程 6 教师问 你对鲁本的看法是什么 你们从他身上学到了什么 7 学生自由谈 三 感