11.5机械效率.doc

镇江市外国语学校学案 2013 2014 学年九年级上 物理 8 1 11 5 机械效率机械效率 设计人 龚玉兰 审核人 毕玉婷 班级 姓名 等第 自主学习 1 在利用滑轮组提升物体的过程中 为了将钩码提升一定的高度所做的功称为 克服滑轮转轴摩擦和动滑轮及绳的自重所做的功称为 动力对 机械做的功叫做 它们关系的表达式是 2 我们把使用机械时 所做的 功在 功中所占的百分比 叫做机械效率 写 成公式就是 3 使用机械做功时 由于不可避免 所以总功 有用功 因此 机械的效率总 1 4 提高滑轮组机械效率的方法主要有 课堂反馈 5 用一个动滑轮将重 500N 的重物匀速提高 0 5m 在绳子自由端所用的拉力是 300N 则 W总 J W有用 J 机械效率 6 如图所示 建筑工人用滑轮组提升重为 350N 的泥桶 动滑轮重为 10N 不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重 若工人在5s 内将绳子匀速向上拉9m 则 泥桶上升 m 手拉绳子的力为 N 拉力的功率为 W 滑轮组 的机械效率为 7 把一个重 2000N 的物体沿长 4m 高 1m 的斜面匀速从它的底端推到顶端 所用的推力是 600N 那么动力做的功是 J 它是 功 如果直 接将物体升高 1m 需要做功 J 这是 功 这个斜面的机械 效率是 课后作业 8 关于功 功率 机械效率 下列说法中正确的是 A 物体受力且运动时 力对物体就做了功 B 功率大的机器做功一定多 C 功率大的机器做功就快 D 做功快的机器其机械效率一定高 9 下列说法中正确的是 A 机械效率越高 做的有用功越多 B 机械效率越低 做的额外功越多 C 机械效率越高 做的总功越少 D 机械效率越低 额外功占的比例越大 10 某滑轮组经改进后提高了机械效率 若用它把同一物体匀速提到同样的高度 改进 后与改进前相比较 下列说法中错误的是 做的有用功增加了 做的总功减少了 做的额外功减少了 做的有用功跟总功的比值增大了 11 分别用杠杆 斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度 对物体所做的功 A 杠杆最多 B 斜面最多 C 滑轮组最多 D 一样多 12 两机械所做总功之比为 2 1 机械效率之比为 3 4 它们所做的有用功之比为 A 2 1 B 3 4 C 8 3 D 3 2 13 将一动滑轮改为定滑轮使用 这样一定 第 7 题 图 二批反馈 镇江市外国语学校学案 2013 2014 学年九年级上 物理 8 2 A 不能改变机械效率 B 提高了功率 C 改变了动力的方向 D 节省了 力 14 如图所示 在相同的时间内 用样的大小的力 F1 F2 把物重相等的 物体 G1 G2提升相同的高度 比较甲 乙两装置的机械效率 和 1 2 F1 F2做功的功率 P1 P2 A P1 P2 B P1 P2 1 2 1 2 C P1 P2 D P1 P2 1 2 1 2 15 用动力臂是阻力臂 3 倍的杠杆 将重 600N 的物体抬高 40cm 手向下 压杠杆的力是 250N 手下降的高度是 cm 人做的功是 J 机械效率是 16 在探究 影响滑轮组 机械效率的因素 实验 中 某同学用同一滑轮 组分别做了三次实验 实验数据记录如表 1 编号 处数据应 为 编号 处数据应为 2 分析以上实验数据可以得出如下结论 同一滑轮组的机械效率主要与 有关 17 今年六月 长江中下游部分地区发生严重干旱 在抗旱中某工人利用如图 所示滑轮组从井中提水 某次操作中 工人在绳端所用拉力 F 500N 在 t 60s 内将重为 800N 的水匀速提升 6m 求这段时间内 1 工人所做有用功多少 2 拉力 F 做功的功率多少 3 此次操作中装置的机械效率多少 18 为了给一幢楼房供水 每天需要用水泵把 160 m3的水送到 30 m 高的水箱里去 求 1 水泵每天对所送的水做的功是多少 g 取 10N kg 2 若水泵的机械效率为 80 那么水泵每天送水时做的额外功是多少 拓展延伸 19 如图所示 一个质量 60kg 的物块 通过滑轮组在 25N 拉力作用下作匀速直线运动 在水平方向前进了 5m 已知物块受到的滑动摩擦力为物重的 0 1 倍 不计绳重和摩擦 g 取 10N kg 求 1 物块受到滑动摩擦力的大小 2 拉力 F 做的有用功是多少 3 拉力 F 做的总功是多少 4 该滑轮组的机械效率是多少 20 如图所示 用滑轮组匀速提升一个重 600N 的物体 若拉力的功率保持为 钩码重 力 G N 钩码上升的 距离 h cm 弹簧测力计的 读数 F N 弹簧测力计上 升的距离 s cm 机械效 率 552 42052 1 105 2062 5 1555 020 F 镇江市外国语学校学案 2013 2014 学年九年级