五下课文内容填空.doc

按 课 文 内 容 填 空1. 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 我们双脚。2. 的荒山，如今已 ，当风儿吹过的时候，便 。3.小鸟抖动 ，来这里 ；松鼠有了美丽的家园，快活得 。4.山下的河水不再 ， 的碧波 。待到金色的秋天，我们把丰收的果园 。5.默写展现少先队员植树劳动场面的小节： 6.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 淡红的花，这繁花从 开到 ，不留一点 ，阳光下就像几座 7.春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 、 ，都尽情地 ！8.只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会 地，以 的生命力， 出新鲜美丽的 ，使出 。9.游园不值： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“值”意思为 ，“怜” 意思为 ，“印” 意思为 ，“扣” 意思为 。10.宿新市徐公店： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“径”意思为 ，“走” 意思为 。我还能写出两句写儿童的诗句： ， 。11. 年 月 日，我国自主研制的太空飞行器 发射成功， 执行了中国首次载人航天飞行任务。12.他想起了师父说过的话，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， 13.起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。14. ， ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 而又 ， 而又 。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 15.郑和远航， ， ， ，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了 ，也开阔了 。16.司马迁用了 年时间，完成了一部 万字的辉煌巨著 。我们熟悉的 、 、 的故事，在这部著作中都有生动的记载。17.我国有许多著名的书法家，其中楷书四大家分别指 （欧体）、 （颜体）、 （柳体）、 （赵体）。王羲之的代表作 被誉为“天下第一行书”，他和儿子 合称为“二王”。18.秦兵马俑不仅 ，而且 、 。19.世界上的许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“ ”维也纳，“ ”巴黎，“ ”伦敦，“ ”曼谷，“ ”开罗，“ ”莫斯科，“ ”新加坡，“ ”威尼斯20.七律 长征这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越 ，疾跨 ，巧渡 ，飞夺 ，喜踏 ，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。这首诗以：“ ， ”开头作为总起，其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“ 、 ”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有 。21.汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。22.清平乐 六盘山： ， 。 ， 。 ， 。今日长缨在手，何时缚住苍龙？23.六月二十七日望湖楼醉书： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。这首诗把“黑云”比作 ，把“白雨” 比作 。24.晓出净慈寺送林子方： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“无穷碧”写出了莲叶 ，“别样红”写出了荷花 。25.月亮出来了，安详地 。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点 。江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天交界处 ， 。月光为它们 26.它们大都是 ，有的排成 ，有的围成 ， ， 地从我们头顶飞过。这样的场面让我想到的四字词有 。27.先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像 ，又像 ；后到的鸟与林中的鸟 ， ，很快找到自己 ，与 。28.看，这几只刚刚 ，那几只又马上 。它们的羽毛全变成 ，多么像 ！29.树林内外， ， ， ，似 。如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。这样的场面让我想到的四字词有 。30.冰心借用改过后的诗句“ ， ”来说明追逐儿童的脚步，就永远不会找不到春天，表达了她对孩子们的深深的爱。31.通过本学期的学习，我认识了 的江泽民， 的鲁迅， 的海伦凯勒， 的阿炳， 的郑和， 的司马迁。32.只拣儿童多处行一课的作者是 ，她非常爱孩子，把旅途和国外的见闻和感受，陆续写成了二十多封信，跟小朋友交流，这就是 。学完早一课，我认识了 ， 的鲁迅， 、 写出了他对待敌人和对待人民绝然不同的态度。海伦凯勒的自传 让我们惊叹一个生活在盲哑聋世界里弱女子创造出的生命奇迹。二泉映月是 创作出的二胡曲，我还知道他的代表作 （二胡曲）、 （琵琶曲）。我和祖父的园子选自 的自传体小说 ，茅盾称这本书是“一篇 ，一幅 ，一串 ”。33.月亮历来是