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文档简介

2 1获取信息的过程与方法 第二章信息的获取 案例 小虎是一个记者 有一天他正在赶稿子 突如其来的陌生电话打断了他的思路 郁闷中看到来电显示是1381796XXXX 他接起来后刚说了一声喂 就听那边说 兄弟 快过来看啊 这里最高的塔要进行跳伞表演 很好看的啊 小虎问 你是哪位啊 那人嘀咕了一声后又说 哦 对不起 是我打错了 但他讲的内容却引起了小虎的兴趣 他通过分析了解那塔有 米高 如果举行跳伞表演一定会很精彩 于是他打算亲自去现场报道一下 思考 你能不能通过分析确定塔的高度 1 首先在网上通过 手机号码归宿地 查询得知1381796XXXX的归宿地为上海 2 然后在百度里输入 上海第一高塔 得到答案为 上海东方明珠电视塔 3 接着 再在百度里输入 上海东方明珠电视塔高度 得到最终答案468米 任务1 班上将于明天去郊区进行植物标本采集 由于近几天天气不是很好 所以我们需要提前了解明天的天气情况 大家讨论一下 可以通过哪些途径获取明天的天气信息 哪种方法比较好 为什么 确定信息需求 确定信息来源 保存信息 采集信息 明确目的 分析途径 记录结果 确定方法 一 获取信息的基本过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 任务2 同学们都刚刚走进校园 为了让同学们加深对学校的了解 现在要求每个班都要办一期以学校为主题的小报 现在假设由你来组织完成这份小报 请试想一下你会从什么样的角度去介绍我们的学校呢 你又通过什么方式来获取你所需要的资料呢 提出问题 解决问题 一 确定信息的需求 1 制定信息需求内容大纲 学校的历史学校的师资力量学校的环境 2 确定成果目标形式及所需载体类型 论文或板报形式 演示文稿形式 宣传片形式 文字 图片的信息为主 图片 文字 声音 视频 视频 动画为主 成果目标形式 载体类型 信息需求内容 学校的历史 学校的师资力量等所需载体类型 文字 图片成果目标形式 学校海报 3 列出信息需求清单 通过上面的分析确定了取得哪些方面的相关信息 那我们要通过哪些渠道获取信息呢 了解学校的现状和师生现状 可以阅读学校的校报 也可以与老师 同学进行交流 而对于学校的环境呢 我们只要亲身去观察 在上面的举例中 我们可以看出信息的来源大概分为3类 媒体 他人 实践 二 确定信息来源 需要我们注意 信息源 越广阔 收集的信息量越大 越可靠 收集的信息越真实可信 拓展信息来源 选择可靠多样的具有代表性的信息源 信息全面 实用价值 信息来源 媒体 他人 事物本事 检索媒体 和他人交流 亲自探究 采集方法 三 采集信息 1 采集信息的方法 2 采集信息的原则 1 主动及时原则 2 真实性原则 3 准确性原则 4 全面系统性原则 工欲善其事 先必利其器 在信息社会 采集信息的工具越来越多 我们应善于借助工具来采集信息 同时还应该注意掌握工具的使用方法 才能更好地进行信息的采集 3 采集信息的工具 扫描图片 还可扫描印刷体文字 并能借助文字识别软件自动识别文字 扫描仪 照相机 主要可采集图像信息 部分数码相机还兼有摄像功能 主要可采集视频信息 通过多种软件工具 可以把来自光盘 网络等多种类型的信息采集到计算机中 可采集音频信息 录音器 摄像机 计算机 我们通过不同的渠道采集信息 信息的类型不同 我们用这些信息来解决实际问题显得十分杂乱无章 没有统一规划 四 保存信息 1 整理信息 分类保存 信息采集卡 2 输入计算机保存 提高我们对信息的读取和使用的效率 计算机可以方便快捷的对各种类型文件进行保存和管理 是目前最普遍的保存信息的方法 而信息在计算机中主要以文件的形式来存储的 信息在计算机中的保存可以使用文件系统提供的文件夹进行保存 也可以通过建立数据库 第五章将学到 对采集的信息进行存储 数字化格式 直接输入计算机中存储非数字化格式 经处理后输入计算机中存储在计算机中分类保存信息 小结 获取信息的基本过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 信息的来源 媒体 他人 事物本身采集信息的方法和工具学会信息分类整理和保存 1 学校要组织一次 奥运在我心中 的知识竞赛 李峥是参与者之一 为准备知识竞赛 他需要掌握与奥运会有关的知识信息 如果你是李峥 根据实际情况 你认为他获取信息的途径不太现实的是 A 相关网站B 报纸 杂志C 相关书籍D 体委2 下列信息来源属于媒体类的是 A 网络B 老师C 同学D 活动过程3 下列不属于采集信息工具的是 A 扫描仪B 电视机C 摄像机D 照相机4 获取信息的来源决定了信息的可靠程度 下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠 A 报刊杂志B 朋友 同学C 亲自进行科学实验D 因特网5 下列关于信息来源的说法中 不正确的是 A 光盘里的电子图片B 人们交谈不属于信息来源C 信息来源可以分为三大类 媒体 他人 事物本身D 书刊 小练习 D A B C B 7 你的邻居家有位超可爱的小朋友小桐刚刚5岁 对大自然的一切都充满了好奇 突然一天他发现树叶落下时总是背面向上 于是他向你

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