《功的教学》PPT课件.ppt

义务教育初级中学课本自然科学第四册 功 天马行空官方博客 复习提问 放在桌面上的木块受到几个力的作用 浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室王江 在光滑的水平面上推木箱 箱子受到几个力的作用 什么力对物体的移动作出了贡献 分析 有一推力 作用在物体上 使物体在推力的方向上移动了一段路程 显然是这个推力 对物体的移动做出贡献 物理学中规定在这种情况下 推力对物体做了功 浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室王江 物理学中的 功 吸收了一种 贡献 和 成效 意思在里面 它是指 功的定义 一个力作用在物体上 使这个物体在力的方向上移动了一段距离 就说这个力对物体做了功 浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室王江 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例 你们知道力为什么做功了吗 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原因 浙江省乐清市朝阳学校媒体制作室王江 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离 必要因素 必须需要 缺一不可 实例一 实例二 实例三 返回 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 当你端着一盆水不动时 你累吗 你做功了吗 为什么 用力推讲台 讲台没有动 人累吗 人做功了吗 实例一 实例二 实例三 返回 分析 没有做功 劳而无功 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 用脚踢出足球 球在地面上滚动 滚动过程中 人对球做功了吗 分析 没有做功 不劳无功 实例一 实例二 实例三 返回 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 人推着木箱前进时 箱子的重力和支持力做功了吗 为什么 分析 没有做功 劳而无功 追问 实例一 实例二 实例三 返回 人提一桶水沿水平方向前进 提力做功了吗 不做功 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离 必要因素 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 有距离 但是和距离同一方向上没有力的作用 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 例题 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景 小新提包的力不做功的是 功的计算 力学中规定 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积 即 功 力 距离 实例一 实例二 实例三 返回 如果用 表示力 表示物体在力的方向上通过的距离 表示力所做的功 则 功的计算 实例一 实例二 实例三 返回 牛 米 焦耳 意义 焦耳的大小就是用 牛的力使物体在力的方向上移动 米所做的功 用文字表示 焦耳 牛 米 功的计算 针对功的定义式的几点说明 使用 时 要注意单位的统一 做功的多少只由 决定 与物体的质量 速度 运动方向 是否有摩擦无关 知道 的物理意义 知道 的大小 实例 例题 实例一 实例二 实例三 返回 一台拖拉机耕地时 牵引力是28500牛 前进了1000分米 此拖拉机牵引力做了多少功 解 根据 28500牛 100米 焦答 此拖拉机牵引力做了 焦功 6 6 例题 起重机把重为1000牛的货物竖直提高 米后 又沿水平方向移动 米 起重机钢绳拉力做了功 A 1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定 例题 返回 1 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离 关于拉力哪一次所做的功多 三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶 甲沿上坡路 乙沿水平路 丙沿下坡路 都行驶相同的时间 哪辆车的牵引力做的功多 小实验 实例一 实例二 实例三 返回 测出自己上楼时所做的功及所用的时间 要求 1 测出 1 体重G