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文档简介

2019年德育主任工作常规 一、周常规：1、每周五确定下周升旗手人选，并训练升旗手，布置旗下讲话人和主题。2、每周一组织全校师生参加的升旗仪式。3、每周组织检查员的日常检查工作，周五汇总检查情况，并确定下周升旗班。4、对违纪学生进行教育，教育方式方法要得当。5、组织并检查各班的每周大清扫工作。二、月常规：1、每月天组织一次班主任工作会议，通报各班每月的基本情况，并研究布置下月德育工作的重点和措施。2、检查各班板报情况。3、检查各班家校联系情况，并出一期涂庄教育知心家庭版。4、召开一次大队委员会议。5、汇总月量化评比情况，并评出月优胜班。6、根据季节和地区特点，对学生进行及时的安全教育，避免学生伤害事故的发生。三、学期常规：1、期初：（1）提前写出本校本学期德育工作计划，并交校长及校务会审批。（2）组织各班班干部改选工作，并进行班干部培训。（3）检查各班情况一览表、班规、班训、学期奋斗目标的更换、制定情况。（4）审核各班班级工作计划。（5）制定下发德育工作有关表格。2、期中：（1）按情况组织布置知心家庭学校、家长座谈会，家访工作。（2）结合重大节日、纪念日、组织布置德育常规教育活动，（按德育常规教育制度进行）。（3）经常关心询问问题学生的情况，掌握问题学生的思想动向，适时地给予帮助。每学期至少组织一次班主任工作交流会（或研讨会）。3、期末：（1）组织班级和学生的各项奖励工作。（2）分析一学期的德育工作情况，写出反思型总结。（3）汇总各班班主任的班级工作总结。（4）布置学生假期社会实践活动。（5）检查各班学生评语情况。（6）分类整理各项德育工作资料，以备装订。（7）汇总各班假期联络网。 德育工作岗位职责校长：全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计划，对德育工作全面负责和指导。主管主任：1、负责对德育工作的具体管理，制定详尽具体的德育工作计划，学期末撰写德育工作总结。2、领导班主任做好班级管理工作，审核班主任工作计划、总结，检查指导班风建设。3、指导少先队工作。4、搞好家庭教育、社区教育工作，组织教师进行家访，召开家长座谈会，进行家校联系，争取社会力量对学校的支持和配合。5、检查评估各班的德育工作，评选先进班级，对学生进行奖惩。6、德育档案的收集、整理。大队辅导员：1、协助学校开展学生的思想教育工作，制定少队工作计划，撰写少队工作总结。指导各中队建立队组织机构。2、组织开展各种体验教育教育活动，用新课程理念指导大中小队活动，结合重大节日组织开展各种活动。3、织领导红领巾监督岗工作，监督检查各班日常管理工作。班主任：1、按小学德育纲要联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2、经常与任课教师取得联系，了解学生学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志。3、关心学生的身体健康。加强对学生进行预防传染性疾病的教育，教育学
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