小学数学人教2011课标版二年级千克、克的认识.doc

第八单元 克和千克 备课时间： 上课时间： 班级：二（ 1 ）班课 题千克、克的认识课 型新授审核唐锦红课 时1 主 备唐锦红 副备曹美英 杨桂湘 孟珍英教学目标知识目标使学生初步形成重量的概念，认识重量单位千克和克，初步建立1千克和1克的重量观念，知道1000克=1千克。能力目标使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。能正确估计出物品的重量。情感目标在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。教 学重 点建立克和千克的时间概念，并理解克和千克的关系，认识1000克=1千克。教 学难 点建立克和千克的时间概念，并理解克和千克的关系。教 学疑 点建立克和千克的时间概念，并理解克和千克的关系。教 学用 具PPT教 学方 法讲授法、讨论法、读书法教 学资 源PPT，师生收集相关资料教 学 过 程 设 计导 案学 案个性设计一、导入课前口算训练实验表明，只有天平左右两边放一样重的物体托盘才会保持平衡。 二、自主学习学习课本P85-87内容。通过自学，我会列举出所学到的关于克和千克的知识。三、合作探究1、 认识重量单位克 盐比硬币重得多，所以同学们很快就知道了，但是硬币和棉花就不那么容易判断了，因为它们之间的差别不是很大，对于很轻的物体，我们就用克来衡量。2、认识重量单位千克小组汇报展示，互助点评，相互补充，教师适时指导。四、巩固提升出示问题当堂训练学生归纳1、总结学法。2、学习评价。【自主学习】一、知识回顾课前口算训练1、今天老师带来了一些乘法和除法的口算题，请你看卡片进行解答。（指名学生答题）2、我把做过的乘法题目放在天平的左边，把除法题目放在天平的右边。3、做完了口算题目你有什么想对大家说的？4、通过刚才是实验表明，只有天平左右两边放一样重的物体托盘才会保持平衡。 二、自学质疑学习课本P85-87内容。通过自学，我会列举出所学到的关于克和千克的知识：1、1个2分硬币约重1（ ）。2、1袋盐种1（ ）。3、1袋砂糖重（ ）克，2袋砂糖正好重（ ）千克。1千克=（ ）克4、要知道物体有多重，可以用_3千克 =（ ）克 9000克 =（ ）千克6000克 =（ ）千克 10千克 =（ ）克4500克( )千克( )克 6543克( )千克( )克【合作探究】认识重量单位克 1、请你用手掂一掂，一包盐和一个硬币，如果放在天平上，天平会往哪边沉？再用手掂一掂，一个硬币和一团棉花，如果放在天平上，天平会往哪边沉？问：通过掂一掂，你有什么想和大家说的？2、实验：拿出一个5克的砝码放在天平的左边，不断往另一边加2分的硬币直到两端平衡。问：你得出了什么结论？ 3、掂一掂1克有多重。4、称1克米、2克花生、5克绿豆，说说你是怎么称的。认识重量单位千克 我们刚认识了克，在实际生活中还有哪些词是用来表示重量的？【汇报展示】1、在日常生活中，我们称较重的物品用（ ）作单位，称较轻的物品用（ ）作单位。2、一袋精盐重500克，2袋精盐重( )克，正好是( )千克。3、一个2分硬币约重( )克，( )个2分硬币约重1千克，所以1千克( )克。【巩固提升】想一想，在（ ）里填上适当的单位。一个足球重250（ ）， 李珠体重是32（ ）， 一个雪梨重160（ ），一支圆珠笔长20（ ）， 一瓶花生