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文档简介
试卷讲评课 细节优化 整合提升 A等级 16人B等级 7人C等级 3人D等级 1人 总体水平分析 总分优异 张昊 高启聪 陈彦文 李淑敏 孔德朋 郭钰雯 孔德烨 陈姝含 赵佳慧 郭盟 进步之星 李昕彤 李佳芮 郭娜 李淑超 孔梦圆 李雨春 高雪 高燚 陈文乐 陈博文 郭东函 1 基础知识不牢固 不能形成网络 一个题目如果用到几个知识点时 往往不知道如何着手 如解决问题的2题和4题的第二小题 2 有关小数乘法和除法的计算题差 比如在求圆的面积和周长时 3 审题能力 分析能力 解决问题的能力 急待提高 试卷存在问题 组长职责 1 帮助小组成员弄明白错题错在哪 2 批他们的改错 3 帮助他们总结今后在做此类题目时该注意的问题 必要时可求助老师 组员职责 1 先自己找错题错在哪 再找组长讲述 2 红笔在原题旁边改错 3 在组长帮助下总结今后在做此类题目时该注意的问题 课后完成考试后的 小反思 三 小组合作 比一比 四 自我评价 找准问题 自查自纠 改错展示 一辆自行车的车轮半径是35厘米 如果车轮平均每分钟转100周 这辆自行车每小时能行驶多少米 错题重现 变式训练 考题解析 某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场 就用8万元购进这种衬衫 面市后果然供不应求 商厦又用17 6万元购进了第二批这种衬衫 所购数量是第一批购进的2倍 但单价贵了4元 商厦销售这种衬衫时每件定价都是58元 若购进的衬衫很快售完 在这两笔生意中 商厦共赢利多少元 问题 个例 1 审题能力差2 计算能力不过关 多练 认真消化理解 积累类型题 根据题意考查哪一个知识点 回忆模型 共性 3 等量关系或不等关系找不准4 不能将问题很好地归类总结 转化到以前做过的数学模型 努力方向 本节寄语 勤奋 反思 成功 作业 必做 将错题收入错题本必做 二次补测题 超越自我 甲乙两队修路 甲队修8千米所用的时间比乙队修17 6千米所用的时间少
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