2018_2019学年高中数学考点10斜二测画法庖丁解题新人教A版 .docx

考点10 斜二测画法斜二测画法用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的主要步骤如下：在已知图形中取水平平面，作相互垂直的轴Ox，Oy，使xOy90；画直观图时，把轴Ox，Oy画成对应的轴Ox，Oy，使xOy45(或135)，xOy所确定的平面表示水平平面；已知图形中，平行于x轴、y轴的线段在直观图中分别画成平行于x轴、y轴并使它们和所画坐标轴的位置关系与已知图形中相应线段和原坐标轴的位置关系相同已知图形中，平行于x轴的线段，在直观图中保持长度不变，平行于y轴的线段，长度变为原来的一半画图完成后，擦去作为辅助线的坐标轴，就得到了水平放置的平面图形的直观图【例】一个几何体，它的下面是一个圆柱，上面是一个圆锥，并且圆锥的底面与圆柱的上底面重合，圆柱的底面直径为3 cm，高为4 cm，圆锥的高为3 cm，画出此几何体的直观图 （4）成图连接AA，BB，PA，PB，整理得到此几何体的直观图如图2所示 【方法提炼】画旋转体直观图的关键是画图的直观图，即作两个圆的直观图，平行于z轴的线段的长度保持不变1关于直观图的斜二测画法，以下说法不正确的是( )A原图形中平行于x轴的线段，其对应线段平行于x轴，长度不变B原图形中平行于y轴的线段，其对应线段平行于y轴，长度变为原来的C画与直角坐标系xOy对应的xOy时，xOy必须是45D在画直观图时，由于选轴的不同，所得的直观图可能不同【答案】C 【解析】由直观图的画法规则可知选项C中xOy可以是45或1352利用斜二测画法画边长为1 cm的正方形的直观图，正确的是( ) 3关于利用斜二测画法所得直观图的说法正确的是( )A直角三角形的直观图仍是直角三角形B梯形的直观图是平行四边形C正方形的直观图是菱形D平行四边形的直观图仍是平行四边形【答案】D 【解析】由斜二测画法的规则，可知平行于y轴的线段长度减半，直角坐标系变成斜坐标系，而平行性没有改变，故只有选项D正确4已知正三角形ABC的边长为a，那么用斜二测画法得到的ABC的直观图ABC的面积为( )Aa2 Ba2Ca2 Da2【答案】D 【规律总结】已知一个平面图形，求其直观图的面积解决此类问题的关键是利用斜二测画法画出直观图，然后利用面积公式求解5如图建立坐标系，得到的正三角形ABC的直观图不是全等三角形的一组是( ) 【答案】C【解析】在A、B、D中，三角形ABC的直观图的底面边长和高均相等，它们是全等的，只有C不全等6如图，一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为45、腰和上底长均为1的等腰梯形，则这个平面图形的面积是( )A B1C1 D2【答案】D【解析】如图所示， 【易错易混】由直观图还原为原图是画直观图的逆过程，有两个量发生了变化，一是xOy由45恢复为xOy90，二是与Oy平行的线段，在平面xOy中的长度是原来的2倍1下图为一平面图形的直观图，因此平面图形可能是( ) 【答案】C【解析】根据直观图，平面图形的一边在x轴上，另一边与y轴平行，故此平面图形是左边为直角腰的直角梯形2如图所示，ABC是ABC的直观图，其中ACAB，那么ABC是( ) A等腰三角形 B直角三角形C等腰直角三角形 D钝角三角形【答案】B 【解析】由直观图看出，三角形中有两边分别和两轴平行且相等，由斜二测画法知原图中相应两边与两轴平行，即有两边垂直且不等，所以原三角形为直角三角形3如图所示，RtOAB是一平面图形的直观图，直角边OB1，则这个平面图形的面积是( ) A2 B1C D4【答案】C 4如果一个水平放置的图形的斜二测画法得到的直观图是一个底角为45，腰和上底均为1的等腰梯形，那么原平面图形的面积是多少？【答案】2【解析】由题意，知原图形为直角梯形，且上底为1，下底为1，高为2，所以实际图形的面积2 教你如何看零件图看零件图通常从以下几个方面进行分析：1分析表达方案分析视图布局，找出正视图、其它基本视图和辅助视图根据剖视、断面的剖切方法、位置，分析剖视、断面的表达目的和作用2分析形体、想象零件的结构形状先从正视图出发，联系其它视图进行分析用形体分析法分析零件各部分的结构形状，难于看懂的结构，运用线面分析法分析，最后想象出整个零件的结构形状分析时若能结合零件结构功能来进行，会使分析更加容易3分析尺寸先找出零件长、宽、高三个方向的尺寸基准，然后从基准出发，找出主要尺寸再用形体分析法找出各部分的定形尺寸和定位尺寸在分析中要注意检查是否有多余和遗漏的尺寸、尺寸是否符合设计和工艺要求4分析技术要求分析零件的尺寸公