三年级上册科学期中测试题.doc

火炬学校三年级班座号：姓名：密封线2014年下学期三年一期科学期中测试卷卷首语：小朋友们，经过半学期的学习，你们一定收获了不少知识，开阔了视野，现在就自我展示一下吧。请细心作答！一、我能填（每空2分，共30 分）1、观察一个物体，我们可以采用许多观察方法，比如用 看，用_摸，用_听，用_闻，用_尝。“这片叶子绿绿的”是用_观察到的；“这种树皮摸起来很粗糙”是用 观察到的；为了更清楚地观察宝贝，我们还可以借助_这个工具来帮助我们观察。2、通过学习，我认识了我们周围的_ 、_等植物。3、自然界中动物的种类很多，我最喜欢的动物有_ 、_等等。4、土壤的种类有三类，除了黏质土外还有_和_。不同的植物适合生长在不同的土壤，我知道仙人球更适合在_土生长。二、我会选择：把正确答案的字母代号填在下面表格里。（20分）题次12345678910答案1、据本草纲目记载，下列动物中名叫“歌女”的是 （ ）。A、 蚯蚓 B、蜻蜓 C 、青蛙2、“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。”这种小动物是（ ）。、青蛙 、乌龟 、鸭子3、用筛子筛土壤时，含砂较多的土壤类型是（ ）。、砂质土 、黏质土 、壤土4、下面与蚂蚁特征相似的动物是（ ）。、蝗虫 、蚯蚓 、麻雀 、猪5、观察蚯蚓时，我发现下列说法错误的是（ ）。、蚯蚓有脚，能爬 、蚯蚓身体呈暗红色 、蚯蚓有头部6、下面动物中与燕子相似的动物是 （ ）。、蝙蝠 、麻雀 、飞鱼 7、下列属于破坏土壤的情形是 （ ）。、开展宣传活动 、清除白色垃圾 、大量砍伐树木8、小明想做个泥人，用（ ）较好。A、砂质土 B、黏质土 C、壤土9、蚯蚓适宜生活在（ ）。 A、光亮干燥的地方 B、水下稀泥地里 C、黑暗潮湿的地方10、在观察活动中，下列做法错误的是 （ ）。A、保护小动物栖息地原貌，保护它的生存环境。B、观察完了蚂蚁、蜗牛后只要不弄死它们，随便放在校园哪个角落都行。C、爱护小动物，不伤害他们。三、做个小法官（对的打“”，错的打“”。每题2分，20分）1、我们要保护好生活的环境，如土壤、水、身边的动植物。 （ ）2、生长在校园里的树是活的植物，是有生命的物体。 （）3、土壤只是一种单纯的物体，只含有土。 （ ）4、乐乐把从校园里找到的“宝贝”分为动物、植物和其他物品三类。 （ ）5、土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层 。 （ ）6、植树造林是保护土壤的重要方法。 （ ）7、观察树叶时为了看得更清楚，我们可以爬到树上随意摘树叶。 （ ）8、土壤是没有颜色的。 （ ）9、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 （ ）10、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）四、实验探究乐园（每空2分，12分）科学学习真有趣，我在学习的过程中发现了土壤很多的秘密，现在我们一起来说说吧。1、土壤里除了砂粒，你还发现了什么呢？请填在下图的方框中。砂粒土壤黏土 2、实验中，我学会了用手捏法鉴别壤土、砂质土、黏质土，仔细观察下面三幅图，你能写出土壤的类型吗？土壤散开了， 能捏成团，抛到 能捏成团，不能成团的是（ ） 地上也不会 抛到地上会散 散开的是（ ） 开的是（ ）五、我能行（18分）1、分类是一种很重要的方法。胡小楠同学在观察活动中找到并记录了如下植物：桂花树、玉米、菊花、水稻、松树、荷花。你能帮助她把这些植物按一定的标准分类并将名称填在下表合适栏内吗？（12）分 类 标 准植 物 名 称 按生活环境分类（12分）水 生 植 物陆 生 植 物如果请你分类，你还能按照什么标准分？ （2分）。2、土壤是人类赖以生存的重要基础，而有人在破坏它。（4