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第 23卷 第 6期 2 0 0 9年 11月 长 沙 大 学 学 报 JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY Vo l 23 No 6 Nov 2 0 0 9 副词 就 的三种句式的语义 语用分析 范立珂 上海外国语大学国际文化交流学院 上海 20083 摘 要 副词 就 的三种句式可以用来表示说话人对时间 数量 年龄 范围 程度 逻辑 语气等的主 观态度 X1 就 X2 了 2 的句式 副词 就 取 较快衔接 义 就 不重读 在表示数量 年龄 范 围 程度等时 有关词语位于 X1位置有 趋小 的倾向 处于 X2位置有 趋大 的倾向 X1 就 X2 的 句式 副词 就 一般是 限制 义 重读 或和其所 限制 的 X2一起重读 X 就 X 的句式 副词 就 义 有双重性 较快衔接 义和 限制 义 X 就 X 是一个紧缩式复句 前 X 相当于一个条件小句 副 词 就 衔接 并 强调 后 X的重复出现 关键词 较快衔接 义 限制 义 X1趋大 X2趋小 副词 就 后 X 中图分类号 H042 文献标识码 A 文章编号 1008 4681 2009 06 0106 03 就 意义繁杂 但句法位置相对简单 通过对大量语料 的考察 本文认为现代汉语副词 就 下文简称 就 的语 义基本可用 较快衔接 义和 限制 义来概括 所有副词 就 的句子大致都可以用 X1 就 X2 了 2 句式 来概括 X1有时是省略的 而 X2是不可以省略的 因为副 词 就 不可能出现在句尾 了 2往往用于句尾 表示动作的 完成 和 就 的 衔接 义一致 所以 就 的句式 往往有 了 2 就 通过 较快衔接 义和 限制 义表说话人对 时间 数量 年龄 范围 程度 逻辑 语气等的主观态度 具 体有三种 1 X1 就 X2 了 2 就 取 较快衔接 义 不重读 2 X1 就 X2 就 取 限制 义 重读 3 X 就 X 就 可取 较快衔接 也可取 限制 义 一 三个句式的分析 一 X1 就 X2 了 2 就 取 较快衔接 义 1 X1 就 X2 了 2 表时间 数量 范围 程度 等 1 X1 或 X2 是表时间的 A X1是表时间的 X1是一个时间词或时间词的结构 不到五点就醒 了 X1是表时段的 十分钟就做好了两个菜 表时间的词不太明显 实际是一种 现在时 的表达 打开看看就知道怎么了 X1是表某种已完成的动作词语 作为 就 之前的时 间参照点 他丢下碗就走了 当有关时间的词在 X1上时 表现出在时间较 早 较 少 的情况下 容易 或 较快 地达成了 X2的结果或状 态 即在 X1上 意义有 趋小 倾向 B X2是表时间的 X2是一个时间词或时间名词的结构 写完作业就深 夜了 X2是表时段的 耽误一下就十分钟了 表时间的词不太明显 实际是一种 持续时 的表达 哭起来就没完没了了 X2是表某种已完成的动作词语 作为 就 之后动作 的完成点 赶到那里就关门了 当表时间的词在 X2位置上 表现出达成 X2的结果或 状态时时间较 晚 较 长 即其意义就有 趋晚 趋长 倾向 2 X1 或 X2 是表示数量 年龄 范围 程度的 A X1是表示数量 年龄 范围 程度的 数量 20个人就一个班了 年龄 十五岁就考上大学了 范围 操持家务就够你受的了 别工作了 程度 稍不留神就打错了 B X2表示数量 年龄 范围 程度的 数量 眨眼就来了十对 年龄 结婚就二十八了 范围的 两周就走了半个中国了 收稿日期 2009 09 09 作者简介 范立珂 1978 女 河南南阳人 上海外国语大学国际文化交流学院助教 研究方向 对外汉语 总第 92期范立珂 副词 就 的三种句式的语义 语用分析 程度的 拖下去就无法挽回了 同理 出现在 X1 X2上的是数量 年龄 范围或程度时 整个句子在表示 数量少 年龄小 范围窄 及 程度 浅 的情况下 较快 达成了 X2的结果或状态 X1有 趋小 倾向 反之 处于 X2有 趋大 倾向 3 X1 和 X2 分别表示时间 数量 范围 程度等 当有关词语分别处于 X1和 X2位置时 趋小 趋大 对比更鲜明 a 一个月就完成三万字的稿子了 时间少 数量 多 b 两个人就喝光一瓶酒了 人数少 酒多 a 十个人就坐三部车了 人少 车多 b 三部车就坐十个人了 车少 人多 词语前后颠 倒 对比更鲜明 a 他才走出门口就下雨了 时间少 达成 状态 b 考试才开始就有人晕倒了 时间少 达成 结 果 与 才 对应 更紧凑 综上分析 就 的 较快衔接 义总是出现在 X1 就 X2 了 2 的句式中 用来表说话人对 时间 数量 范围 程度 等的看法 此时 就 一般不重读 表 时间 数 量 等词 只要处在 X1的位置 有 趋小 的倾向 处在 X2的 位置 有 趋大 的倾向 当 X1和 X2位置上分别具有表 时 间 数量 时 这种 前小后大 前少后多 的对比更明显 2 X1 就 X2 了 2 表条件 原因 目的等逻 辑关系 处于 X1的是说话人认为的一个条件 具备了 X1 就能 达成 X2的结果 就 的 较快衔接 义的极大兼容性决定了 有关 就 逻辑句式的繁多 都是表蕴涵的联结 例句略 1 承接关系 表自然出现的结果 1 才 2 刚 3 一 4 于是 5 又 2 条件关系 充分条件 6 只要 必然条件 7 一旦 8 一经 无条件 9 不管 10 不论 无论 3 因果关系 推论性因果 11 既 12 既然 13 既然 陈述性因 果 14 因为 15 由于 4 目的关 系 16 为了 18 假若 19 假使 20 如果 21 如果 22 若 如 23 设若 设或 24 倘 25 倘 若 26 倘使 27 万一 28 要 29 要不是 30 再 二是条件结果推断式 6 10 三 是因果目的推论式 11 16 四是充分条件假言判断式 17 30 囊括了绝大部分逻辑关系 可见 衔接 义表述 范围之广 3 X1 就 X2 了 2 句式 较快衔接 义的语 义总结 句法与语义相互制约 一方面 就 的 较快衔接 义可 以用相应的句法格式 X1 就 X2 了 2 来实现 这 是 就 义对其句法格式的选择 另一方面一旦形成了这种 框架 它对 就 义的表达也起着一种制约作用 即有关词语 出现在 X1或 X2位置时所表现的意义是不同的 在这一句 式中 绝对时间 数量不起决定作用的 关键是看它所处的位 置 如不管数量多少 只要进入 X1 的位置 就会显示出 少 的意义 进入了 X2的位置 就会显出 多 的倾向 这 一句式中 就 一般不重读 也一般不取其 限制 义 如果 重读 则取其 限制 义 下文具体讨论 结合前人的有关 就 的语义指向的讨论可知 就 之所以既可 前指 又可 后指 正是因为有 就 的 衔接 之义 使其兼顾前后 X1 趋小 倾向 即 指前 指 主观小量 X2 趋大 倾向 即指 后表 主观大量 总结 就 的 较快衔接 义的表达 可以归出一条线 2 先是显示说话人对 时间 数量 范围 程度 等的看法 进而 可显示说话人对 条件 因果 目的 等的看法 然后是跟 条 件 有关的 语气 三者都因 就 较快衔接 义而关联 而 体现在 X1 就 X2 了 2 的句式中 可谓 表达手 段的语法化 从语用角度看 又可在更高层次上归为 显示 说话人对客观事实是否符合预想标准的一种主观看法 这便 是 语法手段的语用化 关键是 说话人心中先有一个预 设 当他做出判断时 他是按照预设的标准去衡量 因为事物 之间普遍存在有时间 数量等的一般关系 条件 因果等的逻 辑关系 副词 就 作为一个虚词 本身没有实义 它所起的 作用就是帮助说话人充分地表达其主观色彩 就 是 主 观 事实 得以成句的必要手段 作用对象是关联成分 X1 X2 二 X1 就 X2 的句式 在 X1 就 X2 的句子中 没有句尾 了 2 就 的意义一般是 限制 义 重读 此句式中 就 有时也可理 解为 前后衔接 义 但不重读了 取其 限制 义还是 衔 接 义 要根据具体的语境而决定 本节只讨论 限制 义的 句子 或者说只讨论句中 就 的 限制 义 副词的重读与 否与句子的焦点和语气有关 本文认为 在 就 表示 较快 衔接 义的句子中 就 的前后有 X1或 X2 属 就 的相关 成分 所以 就 往往不重读 而在 就 的表示 限制 义的句 子中 就 独立承担焦点 所以往往重读 或和其所 限制 的 X2一起重读 就 的 较快衔接 义决定了 就 的语义指向是兼指前 107 长 沙 大 学 学 报2009年 11月 后 而在 X1 就 X2 中 就 多取 限制 义 只后指 表 主观小量 就 的 限制 义指向灵活 限制 某个 词 短语 或短语中的某个成分 限制 紧靠 就 的部分 也 可简接 限制 距离稍远的成分 X2是体词性 的 1 X2 是名词 代词 就老师没来 2 X2是同位短语 就上外一个学校可以承办 就 限 制 上外 或 一个学校 3 X2是偏正式短语 就你的嘴 会说 就 限制 你 或 嘴会说 X2是谓词性的 1 X2是形容词短语 她的要求就不合 理 2 X2是动宾短语 1 就 限制 其谓词 他就打了 我 真的 2 限制 宾语中的定语 就点了一个菜 3 限 制 动宾词组中的宾语 我就爱喝咖啡 4 限制 整个动宾 词组 这件事就靠你自己的努力了 3 X2是偏正式短语 1 就 限制 偏正短语中的状语 其它都不要 就把钱带好 就行 2 限制 整个偏正短语 师傅 就朝右拐 不错 4 X2是述补短语 就差了一分 名落孙山 5 X2是连动短 语 就单找他理论 就 义与 只 单 一致 起强调作用 三 X 就 X 句式 就 义的双重性 3 4 X 就 X 即就的前后是相同的成分 前 X 引出话 题 就 或后 X 常重读 就 有双重语义 一是 较快衔 接 义 X 就 X 是 就 表逻辑衔接义的句子的紧缩式 二是 限制 义 就 帮助强调前后的重复 起语气上的强调 作用 同句式 X1 就 X2 一样 X可以是体词性 谓词 性词语 X 就 X 是一个紧缩式复句 就 衔接 并 强调 后 X的重复出现 X1 就 X2 了 2 所能表示的语义 关系 在 X 就 X 的句式中 因为前后重复 强调 回到 原来的位置 所以 无需推论的自然承接 的意义就没有 了 但其他三种关系仍存在 1 因果目的推论式 做过就做过 没什么的 有让步 语气 X里常常出现 了 过 等动态助词 2 条件结果推断式 加班就加班 休息就休息 生活要 滋味有味 X中的条件多是虚拟的 表说话人对事件的肯 定态度 有按照常理去办的意味 3 假言判断式 懂就懂 不懂就不懂 别不懂装懂 前 X 提出假设 后 X 指出结果 有任意听便的意味 从逻辑上讲 因果 条件 假设关系 本质上都是条件关 系 因而这三种关系紧缩起来 可以共用于同一格式 单独 看一个 X 就 X 的句式 很难判断其语义关系 或者说可 以同时具备三种语义关系 只有结合语境才能判断 二 结论 用格式义分析 就 的句法 语用特征 本文归纳出现代汉语副词 就 的基本 较快衔接 义和 限制 义 从而总结出可用 就 的三种句式来表示说话人 对时间 数量 逻辑 语气等的主观态度 1 X1 就 X2 了 2 句式 就 取 较快衔接 义 不重读 表数量 年龄等时 有关词语位于 X1位置有 趋小 倾向 处于 X2位置有 趋大 倾向 表示条件 原因等 逻辑关系时 X1和 X2之间是条件 原因等逻辑关系 本文分 四类描写了 就 的 30种逻辑句式 同时 讨论了 就 的语 义与其句法特征的相互制约性 2 X1 就 X2 句式 取 限制 义 重读 或和所 限制 的 X2一起重读 3 X 就 X

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