山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理下册《测量小灯泡的电功率》基础知识训练（无答案）.doc

山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理下册测量小灯泡的电功率基础知识训练（无答案）【基础知识】：1、用电压表、电流表测量小灯泡的电功率（1）、原理： （2）、实验电路图（3）、实验器材（4）、实验步骤： 注意：在连接电路时要做到以下两点：、连接电路过程中，开关应处于断开状态，防止 。、闭合电路前，滑动变阻器的滑片p调到阻值 处，防止 。【基础应用训练】：1、在测定小灯泡的功率的实验中：根据电功率的决定公式_ _ _，只要测出小灯泡两端的_ _和通过它的_ _，就可以得出小灯泡的电功率。2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，为了测出额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率，至少要用 节干电池，电压表和 并联，电压表最好选用 v的量程，闭合开关后，要调节 ，使电压表的示数为 v，若此时电流表的示数为0.2a，则该小灯泡的额定功率为 wa1a2r1图13、有一个标有“8v 2w”的小灯泡，如果接在12v的电源上，必须_ _联一个阻值为_ _的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是_ _w。4、小李同学用二只电流表和一只阻值r1（已知r1=11）的定值电阻测量小灯泡的 功率。如图1所示a1、a2的示数分别是0.2a和0.15a。则小灯泡的功率是（ ）a.0.44w b.0.22w c.0.11w d.0.33w5、为了测定额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率，可用如图2所示的电路图。、甲、乙两表中，甲表是_ _表，乙表是_ _表。、连接电路时，开关应处于_ _状态，滑动变阻器的滑片应处于_ _端。图2、合上开关，发现灯泡两端的电压只有2v，为了测定灯泡的额定功率，滑 动变阻器的滑片应向_ _端移动，直到_ _才停止移动滑片。6、如图3所示，小灯泡的额定电压为2.5 v，如果开关闭合后，要使小灯泡 正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表示数为_v，此时电流表的示数如图4所示（接3 a量程），那么小灯泡的额定功率为_w；若调节滑片，使电压表示数如图5，电流表示数为0.96 a，那么灯泡的实际功率为_w，额定功率为_w。 0123a05v1015123av。 图3 图4 图57、小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6v蓄电池、电流表（00.6a、03a）、电压表（03v、015v）、滑动变阻器（50、1.5a）、额定电压为2.5v的小电灯（正常发光时的电阻约为7）、开关各一个，导线若干。（1）小明在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程。（2）他连接的实物电路如图14所示，请你在虚线框内画出该电路图。（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到（填写“c”或“d”）端。 （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6v，产生此故障的原因可能是下列情况中的和。（填写序号）a小电灯短路 b小电灯的灯丝断了 c小电灯的灯座接触不良d电压表的正、负接线柱接反e变阻器滑片放在了最小阻值处（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为 w。（6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 。8、 在“测定小灯泡功率”的实验时，小刚连接的实物电路如图甲所示其中小灯泡的额定电压为25v，额定功率小于1w、同组的小明同学在检查线路时，发现有一根导线连接错误请你在图中用“”标出这根错接的导线，并用虚线画出改接后的导线（不能与其他导线交叉）-063bcdap 图甲 图乙 、电路错误改正后，将滑动变阻器的滑片移至a端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数接近于零，电压表的示数