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日语语法下编词组：词与词按一定的规则组合起来构成词组。1、 主谓词组：由主语和谓语两部分构成。前半部分由名词构成主语。后半部分由自动词或形容词构成谓语。主语（名词格助词）动作/状态的主体谓语（动词/形容词）主体的动作、状态、性质 背背高高雨降本例：私 行、 成績 悪、 山 高、 月 出、英語 主语 谓语 主语 谓语 主语 谓语 主语 谓语 主语 谓语芽立、山崩、腹痛、花 咲、 海広日暮、1、 动宾词组：由宾语和谓语两部分构成。前半部分宾语由名词构成。后半部分谓语由他动词构成宾语（名词）动作支配、涉及的对象谓语（他动词）主体的动作、状态切手集茶飲映画見例：日本語 勉強、切手 集 映画 見 新聞 読、 宾语 谓语 宾语 谓语 宾语 谓语 宾语 谓语荷物運、本買、貝拾、茶飲、絵描、三、名词性偏正词组（以名词为中心词构成的偏正词组）由前半部分定语和后半部分中心词两部分构成。前半部分是定语、由形容动词/名词/动词和形容词简体构成。后半部分是被修饰语、由名词构成。被称为中心词。定语：动词/形容词简体形容动词/名词中心词：名词被修饰语是名词（静）公園（兄）時計（燃）火（新）映画館、形容动词名詞（1）静公園 （2）親切人 （）花 定语 被修饰语 定语 被修饰语 定语 被修饰语（4）（確）証拠 （5）（赤）花、名词名詞（1） 兄時計 （2）私辞書 （）先生定语 被修饰语 定语 被修饰语定语 被修饰语（）（試験）時（）（音楽）本、动词简体名詞（）鳴声（）驚様子（）結婚時（）遊子供定语 被修饰语 定语 被修饰语定语 被修饰语定语 被修饰语、形容词简体名詞（1） 美祖国（）良子（）高山（）美花 定语 被修饰语定语 被修饰语定语 被修饰语定语 被修饰语练习：把下列体言性偏正词组分成不同的类型。美味料理、好食物、川、焼魚、長歴史、終時日本語雑誌、太人、腐肉優才能、白雲、旅行予定高山、快適季節、桜花、外国旅行者、安鞄、新本、重要話答案：1、形容动词：好食物、川、快適季節、重要話2、名词：歴史本、日本語雑誌、旅行予定、桜花、外国旅行者3、动词简体：焼魚、太人、腐肉優才能、終時4、形容词简体：美味料理、長歴史、高山、安鞄、新本四、动词或形容词性偏正词组（以动词或形容词为中心词构成的偏正词组）由状语和中心词两部分构成。前半部是状语、由副词/形容动词/名词格助词/动词/形容词词干构成。后半部分是被修饰语、由动词或形容词构成。是中心词。状语：名词格助词/形容词词干形容動词词干/副词/动词中心词：动词/形容词被修饰语王遊早起掃除静歩行1、名词格助词修饰后面中心词（动词/形容词）（1） （2）会社（3）友達遊（4）店買 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 （5）公園散歩（6）上海行（7）君言（8）家近2、形容词词尾变修饰后面中心词（1）早 話 （2）美 咲 （3）詳 説明 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语（4）強反対 （5）楽過3、形容动词词干修饰后面中心词（1）静 流（2）丁寧 教（3）元気 遊状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 （4）綺麗使（）非常便利4、副词直接修饰后面中心词（1）全部 使（2） 忘（3）少 貸（4） 読 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 5、动词词尾变修饰后面中心词（1） 船乗 渡（2）、急 帰（）眼鏡 見 状语 被修饰语 状语 被修饰语 状语 被修饰语 练习：把下列用言性偏正词组分成不同的类型。歩、上海行、歩行、北京飛、親切説明、昨日寒、眼鏡、新聞読、急出、可愛食、選、忙、簡単説明、早来、風呂入、皆歌、薄、激痛、書、上手話、勤勉働、硬結、込、大変。答案：、 名词格助词修饰后面中心词上海行、北京飛、昨日寒、風呂入、皆歌、 形容词词尾变修饰后面中心词込、大変、早来、薄、激痛、硬結、 形容动词词尾修饰后面中心词親切教、書、簡単説明、勤勉働、上手話、 副词直接修饰后面中心词歩、忙、可愛、早起、難、 动词词尾变修饰后面中心词歩行、眼鏡本読、急出、選五、并列词组词与词之间按照并列关系组成的结构叫并列词组。前半部由形容动词/名词格助词/动词连用形/形容词词尾变构成。后半部分由动词/形容词/名词等构成、地位平等、前后顺序可以变动。状语：名词格助词形容动词/形容词词干动词连用形/动词基本形助词中心词：动词/形容词/名词地位平等、不分主次前后顺序可以变动今日明日静明親切花咲鳥歌行行1、 名词并列助词等（） 新聞 雑誌（）酒 煙草（）土曜日 日曜日 名词格助词 名词格助词 名词格助词 、 形容动词（） 爽 快適（）静 広（）綺麗 親切 形容动词 形容动词 形容动词 、 形容词词干（） 高（） 美（）美 輝（）細 長 形容词词干 形容词词干 形容词词干、动词连用形（把段假名改成段假名表示并列）（）冬 過、春 来 （）東京 生、東京 育 动词连用形 动词连用形、动词基本形助词（接续助词或并列助词）（）行 行（）泣 笑（）読 書 动词基本形助词 动词基本形助词 动词基本形助词 练习：把下列并列词组分成不同的类型。北京上海、爽快適、親切、本鉛筆、行帰菓子、果物野菜、穏静、丈夫履、狭険、青、歌踊、行帰嫌好、大小、楽苦本鉛筆、答案：、名词并列助词等菓子、本鉛筆、果物野菜、北京上海、形容动词爽快適、親切、穏静、丈夫履、形容词词尾变狭険、青、明広、美味安、动词连用形（）楽苦（）歌踊、动词/形容词基本形助词（）行帰（）嫌好（）家金。句子 一、主语的概念概念主语：是谓语陈述对象回答“谁或什么”等问题，位于谓语的前面。 例 句主语的概念1、是判断句的主体王北京大学先生2、是描写句的主体料理美味。3、是存在句的主体机上日本辞書4、是动作的主体（叙述句主体）田中毎日駅新聞買5、是状态的主体（叙述句主体）交番町地図貼6、是动作的受体（被动句）私部長褒7、动作的命令者（使役句）私息子欲買8、表示好恶、可能、愿望等对象句冷1、主语是判断句的主体 （AB）主语（名词提示助词）表示谓语判断的主体谓语（名词助动词）回答是什么、对主语做出肯定判断 AB山田日本人王北京大学先生A是名词在句中充当主语。回答“谁或什么”等问题。B是名词判断助动词、在句中充当谓语，回答“是什么”。是判断助动词,在句中对主语做出肯定的判断。回答“是什么”。是提示助词、在此句型中提示主语、读成。2、主语是描写句的主体 （AB）主語（名词）描写主体谓语（形容词基本形）描述句子主体性质/状态AB山高部屋広先生親切其中A是主语，由名词构成，表示动作主体。其中B是谓语，由形容动词或形容词担当、表示人或事物的性质、状态。其中表示说话人对听话人以及话题涉及到人的尊重3、是存在句的主体 （ ABC）状语（名词）主体存在场所、地点主语（名词）存在主体（人或物）谓语（/）表示主体存在ABC佐藤机上写真其中A是状语，由表示场所方位名词构成，修饰后面谓语。其中B是主语，由表示人或物的名词主格助词构成，是存在主体。其中C是谓语，由表示存在动词/构成，表示人或物存在。其中格助词表示人或物存在场所、构成句子状语。其中主格助词、接在表示人或物的名词后面、构成句子主语。、主语是动作的主体（ABCD）主语（名词）动作主体状语（名词）修饰谓语宾语（名词）动作涉及对象谓语（他动词）叙述主体动作ABCD私毎晩私毎朝時飯私友達一緒映画見A是名词表示动作主体，在句子中充当主语。B是表示时间的名词构成状语，修饰句子后面的谓语。C是名词，是动作支配或涉及的对象宾格助词构成宾语。D是他动词，在句子中充当谓语，对主语进行陈述。是宾格助词，在谓语前，是宾语的标志。、是状态的主体 （ABC）状语（名词）动作到着点主语（名词）状态的主体谓语（动词）结果存续状态ABC交番町地図貼皆会議時間知鞄財布入冷蔵庫入閉袋破部屋電気消割壁大絵掛壁掛鞄中財布入窓開掛A是名词构成状语，表示动作到着点、修饰后面谓语。B是名词构成主语（原宾语）。是状态的主体。C是他动词音变表示动作结束后，结果的存续状态。C变化自动词（主语为物）存续态接表示变化后结果存续状态。、主语是动作的受体（被动句）文型 1，主语宾语换位 主动句（ABC） 被动句（BAC）ABC动词原形BAC被动态主语宾语谓语主语（动作受体）状语谓语課長 私 叱私課長叱A名词构成主语，是动作主体。B名词构成宾语、是动作涉及对象。 C动词原形做谓语。叙述主体动作。 B主动句宾语变被动句主语（动作受体）A主动句主语加做被动句状语，动作主体C主动句动词变被动态做谓语。练习1，我被老师表扬了。 2，我每天早晨被母亲叫醒。 3，我被老师叫去。4、犯人被警察抓住 答案主语宾语谓语主语状语谓语先生私褒私先生褒母毎朝私起私毎朝母起先生私呼私先生呼警察犯人捕犯人警察捕、主语是动作的发出者（使役句）ABCD主语名词发出指令者状语名词动作主体宾语名词动作涉及对象谓语（他動詞使役态）命令他人做某事ABCD先生学生教室掃除A是名词做主语。是发出指令者。B是名词做状语，是动作主体。C是名词做宾语、是动词支配或涉及的对象。D是他动词使役态，做谓语，命令他人做某事。练习1、我让女儿选择自己喜欢的工作。2、老师让我们使用英语。3、老师让学生写作文。 4、我让儿子喝牛奶。5、父亲让妹妹把报纸拿来。主语（名词）发出指令者状语（名词）动作主体宾语（名词）动作涉及对象谓语（他动词）主体动作私娘好仕事選先生私英語使先生学生作文書私息子牛乳飲父弟新聞持来、表示好恶、可能、愿望等对象句主句主語情感主体主句谓语（从句主語从句谓语） 表示好悪、能力、所有ABC私料理好私日本漫画田中自動車運転私食店客多王奥料理上手其中A由名词或代词构成主句主语、表示情感主体。其中B由名词构成，做谓语从句小主語，构成能愿对象。其中C由形容词或动词构成，做谓语从句小谓語、表示好悪、能力、所有等。BC构成主谓结构也叫谓语从句、做主句谓语。二、主语的构成类 型例 句主语的构成1、体言（名词/代词）/上海賑町2、用言形式体言/働楽3、主谓词组形式体言/自動車走見4、动宾词组形式体言/映画見久5、偏正词组形式体言/立私兄6、体言并列词组/自分友人一木登7、体言副助词/好1、 由体言或构成 句型图解 AB（判断句） 山田是日本人 主语（名词/）谓语判断主体谓语（名词）对主体做出肯定判断AB山田日本人A是名词在句中充当主语。回答“谁或是什么”等问题、是谓语判断的主体。我们用双划线来表示主语。B是名词助动词在句中充当谓语，对主体做出肯定的判断。回答“是什么”。“”是提示助词、在此句型中提示主语、读成“”、接在体言后面做主语。“”是判断助动词、相当于汉语的“是”。我们用单划线来表示谓语。（1） 上海賑町（上海是热闹的城市）（2） 桜花（樱花很漂亮）（3） 田中図書館本借行（田中到图书馆借书去了）（4） 教室窓開（教室的门开着）（5） 冷飲物（我喜欢喝冷饮）（6） 君班長（只有你才胜任做班长）（7） 学校食堂（那里是学校的食堂）（8） 特次三重要（特别是以下三点最重要）（9） 上海来一週間過（到上海来已经过了一周）2，由用言构成（动词/形容词/构成主语）主语：动词/形容词/谓语：动词/形容词/名词腐食遅来電車事故（）働楽（劳动是快乐的）（1） 言易行難（说起来容易做起来难）（2） 毎日運動気持（每天坚持运动心情愉快）（3） 大切毎日練習（重要的是每天必须练习）（4） 毎日乗地下鉄（每天都乘坐地铁）（5） 赤売切（红的卖光了）（6） 少大（还有没有大一点的）（7） 答家主婦（回话的是那个家庭的主妇）（8） 派手売（时髦的商品畅销）（9） 大壊（大的容易坏）（10） 暗嫌夜外出（讨厌暗晚上不出门）（11） 悪稽古日数（差、是因为练习时间不够）（12） 失敗努力（失败是由于没有努力）（13） 泳体気持（游泳有利于身心健康）3，由主谓词组构成 （）主谓词组（主谓词组构成主语）主谓词组做主语谓语（动词/形容词/名词）温泉豊富火山私昨日駅会王例句：（1） 自動車走見（我看见汽车在行驶）（2） 彼試験失敗体調子悪 （他考试失利是由于身体状况欠佳的缘故）（3） 英語下手遊（他英语不好是因为光知道玩）（4） 温泉豊富火山（因为火山使得温泉丰富）（5） 彼日本行去年三月 （他去日本是去年三月份的事）（6） 桜一番満開時 （樱花最漂亮的时候是樱花盛开的时候吧）（7） 息子生北京郊外小町 （儿子出生在北京郊外的一个小城镇）（8） 橋（什么时候建的这座桥）（9） 先生正（老师说的完全正确）（10） 成績下病気（成绩下滑是因为生病）（11） 林夏涼（这片树林即使到了夏天也很凉爽）（12） 先生私叱当前（老师责怪我是理所当然的）（13） 夏夜明大体四時（夏天、天亮大致在4点前后）4、动宾词组构成主语动宾词组构成主语谓语（动词/形容词）映画見久日本勉強楽毎日酒飲体悪例句：（1） 英語勉強楽（学习英语是一件快乐的事情）（2） 歌歌聞（能听见歌声）（3） 腹壊冷水飲（弄坏肚子是因为喝凉水）（4） 客前失礼（在客人面前打哈欠是失礼的）（5） 私音楽聞好（我喜欢听古典音乐）（6） 一人荷物運無理（一个人搬不动怎么大行李）（7） 王花育上手（王先生擅长养花）（8） 息子絵下手（儿子不擅长画画）（9） 辞書引言葉意味知手段（查字典是了解词汇的手段）（10） 毎日酒飲体悪（每天喝酒对身体不好）（11） 後浴気持 （运动后冲澡心情爽快）（12） 怪我大物置（之所以受伤是因为在那儿放了一个大的东西）（13） 昨日火事被害受王（昨天因火灾受害的不止小王一个人）（14） 重運兄（搬运重行李的总是哥哥）5、偏正词组构成主语偏正词组构成主语谓语（动词/形容词）北京着夜中時昨日駅会会社課長解釈難例句：（1） 立私子供（在那儿站着的人是我孩子）（2） 上海着午後時（到达上海是午后3点前后）（3） 昨日駅会王（昨天在车站见到了王先生）（4） 今日早帰友達家来（今天早回去是因为朋友来）（5） 飛行機東京行速（坐飞机去东京快）（6） 毎日時間走体（每天慢跑1小时对身体好）（7） 外国生活習慣慣（很难适应外国的生活习惯）（8） 動物園遊行手（去动物园的人请举手）（9） 大切毎日練習（重要的是每天必须练习）（10） 毎日電車通大変（每天高峰期做电车很拥挤）（11） 大切手（这边大的是那里的邮票）（12） 旅行行金（不去旅行是因为既没有钱）（13） 家近便利（离家近很方便）（14） 参加面白（参加志愿者活动很有趣）（15） 玄関前止誰車（停在门前的车是谁的车）（16） 皆前話恥（在众人面前讲话不好意思）（17） 日本語質問答難（用日语回答问题很难）6、并列词组/构成主语并列词组构成主语谓语（动词/形容词）自分友人同学校入秋紅葉、春桜日本代表的風物王李残日本語数学得意方（1）飲、新聞読私習慣 （无论是喝咖啡还是读报纸都是我的习惯）（2）水泳（游泳和滑冰都是好的体育项目）（3）行、行勝手（去还是不去随你便）（4）中国人日本人箸飯食（日本人和中国人都用筷子吃饭）（5）奈良京都日本古町（奈良和京都是日本古老的城市）（6）語学講座絵画講座 （在文化中心既有外语讲座又有绘画讲座）（7）万里長城故宮中国旅行人必訪所 （万里長城和故宮是去中国旅行的人必到的地方）（8）机上花写真飾（在桌子上装饰着花啦照片啦）（9）父母応援来（父亲或母亲来帮助我）（10）行帰君自由（去或不去是你的自由）（11）会場、日時後知（会场和时间以后再通知你们）（12）自分友達同列車乗（我和朋友坐了同一辆车）（13）返、苛事実立証 （被报复还是被欺负即使是事实也没有证明）7、体言副助词构成主语体言副助词谓语（动词/形容词）上海市管轄人民歴史創造原動力子供僕選手例句：（1） 好（喜欢蛋糕之类的点心吗？）（2） 考、分 （虽然认真思考只有这一点怎么也搞不明白）（3） 必要残、全部捨 （只留下必要的其余的全部舍弃）（4） 人私理解（只有那个人能理解我）（5） 一番信頼友達彼裏切（连最信任的朋友都背叛了他）（6） 東京大阪京都日本有名都会 （东京啦大阪啦京都等都是日本有名的城市）（7） 店忙子供手伝（店里很忙连孩子都要帮忙）（8） 兄弟中私独身（在兄弟当中只有我是单身）（9） 彼英語日本語話（不但是英语就连日语他都会）（10） 寮外国留学生入（这个宿舍只容许外国人入住）（11） 大学体育館図書館（大学里有体育館和図書館）（12） 心配（不必那么担心）（13） 大企業利益得（只有大企业能获利）二、谓语概念谓语：是对主语加以陈述、回答做什么、是什么、怎么样等问题。 例 句谓语的概念1、是对句子作出肯定或否定判断日本自動車2、对句子主体性质/状态进行描述日本食物高3、表示人或事物的存在駅前4、表示句子主体的动作、行为私毎朝飲5、表示句子主体的状态壁地図貼6、表示句子主体具有某种愿望私日本映画見谓语的构成类 型例 句谓语的构成1、名词助动词构成谓语中国長歴史持国2、副词助动词构成谓语言3、动词、形容词后续助动词田中先生叱4、动词后续补助动词构成谓语私電車中鞄忘5、动词、形容词后续惯用形自分意見言6、主谓词组构成谓语京子上手7、固定词组构成谓语過去水流8、双谓语（并列词组构成谓语）秋爽快適 双谓语（连动谓语）彼先生連教室入1、名词助动词构成谓语 句型图解 AB（判断句） 山田是日本人 主语（名词/）谓语判断主体谓语（名词助动词）对主体做出肯定判断AB山田日本人A是名词在句中充当主语。回答“谁或是什么”等问题、是谓语判断的主体。我们用双划线来表示主语。B是名词助动词在句中充当谓语，对主体做出肯定的判断。回答“是什么”。“”是提示助词、在此句型中提示主语、读成“”、接在体言后面做主语。“”是判断助动词、相当于汉语的“是”。我们用单划线来表示谓语。1、 名词构成合成谓语。（） 富士山美山（富士山是美丽的山）（） 王旅行会社社員（小王是旅行社的社员）（） 田中留学生（田中是留学生）（） 建物会社食堂（那座建筑物是公司的食堂）（） 兄学校先生弟会社社員（哥哥是学校的老师弟弟是公司的职员）、 副词构成谓语 句型图解 AB（判断句） 主语（名词/）谓语判断主体谓语（副词助动词）对主体做出肯定判断AB人歩方例句（） 私学校（我们学校立刻就到了）（） 残（就剩这么一点了）（） 9時出勤（9点上班时间很充裕）（） 気分（心情怎么样）（） 朝電車満員（早晨的电车挤得满满的）（） 、元気（嗨、好久不见您好吗？）（） 日本旅行小遣10万円十分（去日本旅行带10日元做零花钱够吗？）（） 僕家駅（我家离车站很近）（） 笑父（笑的时候和父亲一模一样）（） 兄洋服着（穿哥哥的衣服太肥大了）（） 聞見初（以前听说过、见到是第一次）（） 彼日本語（他讲日语讲得很流利）（） 飯食腹（没吃饭肚子空空）（） 汽車乗（赶不上火车可就麻烦了）、动词/形容词（用言）助动词构成谓语。主语（名词）宾语/状语（名词助词）谓语（用言助动词）自分商品選辺静私部長褒課長事務室例句（1） 日本利用盛（在日本电脑很普及）（2） 渇、茶飲（口渴了，喝点茶吧）（3） 今年夏暑（今年的夏天很热）（4） 机下猫（桌子底下有猫）（5） 自分商品選（大家都自己挑选商品）（6） 明日明日風吹（明天在说明天的话）（7） 飯（饭就要做好了）（8） 王日本初詣様子見 （据说小王想看日本第一次参拜神社的情景）（9） 母子供自分部屋片付（母亲让孩子打扫自己的房间）（10） 王先生注意（小王被老师批评了）（11） 食（请慢吃）（12） 私先生褒（我被老师表扬了）（13） 犯人警察捕（犯人被警察抓住）（14） 親子供幼稚園行（父母让孩子去幼儿园）（15） 親病気子供薬飲（父母让生病的孩子吃药）、主要动词补助动词构成谓语。主语（名词）宾语/状语（名词助词）谓语（主要动词补助动词）王今見 地図壁貼 鶴泣遠空飛 私一日小説読 （1） 駅大勢人混雑（车站因为人多很拥挤）（2） 途中、事故足手怪我（中途、因事故手脚都受伤了）（3） 兄写真壁（墙上挂着哥哥的照片）（4） 正月用餃子大作（三十晚上包新年的餃子）（5） 見（请看电视）（6） 見（让你看一下）（7） 昨日部長家車送（部长用车送我回家）（8） 私日本語手紙書（我尝试用日语写信）（9） 部品外工場運（把零件从这里运到外面的工厂）（10） 遠走（出租车从远方驶来）（11） 機械故障（这台机器发生故障）（12） 朝電車込（早晨电车很拥挤）（13） 電気消（灯关了）（14） 鞄財布入（包里放着钱包）（15） 冷蔵庫入（冰箱里放着啤酒）（16） 本棚本並（书柜上摆着书）、动词、形容词后续惯用形（附加成分）构成谓语。主语（名词）宾语/状语（名词助词）谓语（动词附加成分）田中元旦初詣行 私当然 君自分意見言 （1） 似多（也许相似的东西很多）（2） 彼午後秋葉原買物予定 （他们计划午后到秋葉原购物）（3） 私上海行（我也正要去上海）（4） 電車行（你最好乘电车去）（5） 飛行機行反遅（为什么做飞机去反而慢呢）（6） 夏休古里帰（决定暑假期间不回故乡）（7） 皆明日王家集（大家决定明天去小王家）（8） 国際電話簡単（打国際電話变方便了）（9） 毎日忙本読（尽管忙还是尽量坚持读书）（10） 私寂感（我常常感到寂寞）（11） 彼英語手紙書（他能用英语写信）（12） 首、新仕事探（被解雇后只好找新工作）（13） 今誰、私手伝（现在没有人只能我去帮忙）（14） 来週上海支店作（下周决定在上海开分店）（15） 学校夜十時消灯（学校规定晚上10点闭灯）（16） 私夏休国帰（我准备暑假回家乡）（17） 夏休毎日図書館行（暑假期间我每天要去图书馆）、由主谓词组构成谓语（1）主谓词组（谓语从句：表示主体局部特征及好恶、愿望、能力等）主语（名词）表示愿望的主体谓语（主谓词组做谓语）表示主体好恶、愿望、能力等 私日本映画欲 田中自動車運転王奥料理上手（） 先生数年前胃悪（老师几年前胃就不好）（） 王背高（小王个子高）（） 二言葉意味逆（这两个词的意思截然相反）（） 中村英語（中村还会英语）（） 秋葉原安電気屋多（秋葉原有好多便宜的电器店）（） 彼日本語話上手（他擅长日语会话）（） 私来年北京行楽（我期待着明年去北京）（） 日本人自然好（日本人喜欢自然）（） 私（我喜欢照相机）（） 自動車運転（你会开车吗？）（） 国境派遣二人始仲良（） 王写真撮好（小王喜欢照像）（） 私打遅（我打字慢）（） 王日本語分（王先生会日语）（） 私嫌（我讨厌唱卡拉ok）、固定词组构成谓语主语（名词/动词）谓语（固定词组）前親不孝者勝手仕事少気進街気入（1） 考気 （在考虑那一类事情时忽然发觉到一件有趣的事）（2） 彼出切（他一打开话匣子就停不下来）（3） 王首（小王怀疑地说：真怪啊！）（4） 考、僕投（考虑到那里我束手无策了）（5） 彼人柄私太鼓判押（他的人品我做了保证）（6） 彼皆嘘乗、恥掻 （他将大家的慌言信以为真、当众出丑）（7） 昨日懇談会盛上、話花咲 （在昨天的座谈会上气氛很热烈、大家畅所欲言）（8） 過去水流（过去的事就让它付诸流水吧）（9） 学校成績言耳痛（我不愿意别人提学校的成绩（10） 街懐故郷耳 （在街上忽然听到怀念已久的乡因）（11） 冗談、（只是开玩笑、别当真）（12） 彼酒目（他爱酒如命）（13） 天気予報信目遭（正是相信了天気予報才倒了霉）（14） 庭土地取（留块土地做院子）、双谓语（并列词组构成谓语）主语（名词）动作/描写主体谓语（形容词/动词/名词）谓语并列谓语对主体进行描写/判断部屋広明機械操作簡単便利王歳独身例句（1） 教室明、広(教室既宽敞又明亮)（2） 冬夜長、昼短（冬天夜长昼短）（3） 親恩海深、山高（父母恩情比海深比山高）（4） 象鼻長、目小（象鼻子长眼睛小）（5） 子歌、踊上手（那个孩子能歌善舞）（6） 町静、空気（这座城市很安静空气也清新）（7） 彼吸、酒飲（他既抽烟又喝酒）（8） 誰目、耳（谁都有耳朵和眼睛啊）（9） 近映画館、劇場 （这附近既有电影院也有剧场）（10） 外国旅行楽、不安） （国外旅行既有快乐又有不安）（11） 道狭、険（这条道又窄又险）（12） 椅子小、座（这把椅子又小又不方便坐）（13） 中国国土広、資源豊富（中国地大物博）（14） 秋爽、快適（秋天秋高气爽）、双谓语（连动谓语）主语（名词）动作主体谓语（动词）第一分句谓语（动词）第二分句彼先生連教室入田中家帰飯作（1） 王駅売店、新聞買、雑誌買 （王先生有时在车站小卖店买报纸有时买杂志）（2） 母帰飯食（母亲回家后立刻做饭）（3） 子供紙願書、竹吊 （孩子们把心愿写在纸上然后吊到竹子上）（4） 市長会社訪、祝言葉贈 （市长访问了那家公司并致了贺词）（5） 朝飯食、新聞読（一边吃早饭一边读报）（6） 兄日曜日家本読音楽聴 （哥哥星期天在家有时读书有时听音乐）三、宾语概念宾语：是主体的动作、行为所涉及的对象 例 句宾语的构成1、由体言后续构成宾语毎日新聞読2、