金嘴初级中学防震演练实施方案.doc

金嘴初级中学防震演练实施方案大王镇中学防震演练实施方案一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真贯彻落实科学发展观。坚持防震减灾与经济建设一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推动防震减灾事业发展，努力为构建和谐社会服务。二、目标任务近几年，学校师生因反应不当而造成不必要的损失的事件仍然时有发生。为提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，要通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力”“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，学校特组织各学校开展地震应急演练。三、演练对象全体师生四、演练时间2010年4月8日星期四五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。六、实施过程1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识问答内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤。（2）选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震了！”学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动！”学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。大约2分钟过后，教师喊：“排队，准备撤离！”学生迅速按出操队形排好队（注意：只能在教室外有序排队，不能在教室排队）。教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下安全而有序地撤离到操场。负责实施：班主任教师（3）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。（4）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前一天。（1）由学校校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。（2）学生回到各自的教室。3、正式演练（1）就地避震：听到第一次号令后（广播、电铃或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（2）安全撤离：听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地，集结到附近大操场指定的位置上。七、演练结束（总结）校长讲话这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我地区将发生地震”等误传。防震演练领导小组名单组 长：王天才副组长：张生虎 张志英 陈好勤成 员：王占宏 魏昭 李生沧 各班班主任活动资料：王有成金嘴初级中学2010年4月8