2019-2020年二年级上第三单元测试卷.doc

2019-2020年二年级上第三单元测试卷一、听读题。（6分）填空：青蛙也叫（ ）。他的大眼睛像两颗晶莹的（ ）。青蛙是（ ）的能手，他真是神奇的（ ）。二、请你按要求识字、写字。试试看！（分）1.争当小小书法家。（分）d sh t bi din sh( ) ( ) ( )chun f fng jng h sh( ) ( ) ( )2.请用“”标出带“-“字的正确读音。（2分）松 鼠（shng sng） 几 乎（j j）得 救（di d） 披 上（p p）3.给下面偏旁部首找朋友。找得越多越好。（10分）氵：（ ）扌：（ ）木：（ ）女：（ ）少：（ ）4.请选词填空（3分）彩 采 踩（ ）色 （ ）蘑菇 （ ）水做 作 座（ ）业 （ ）提 （ ）位5.请在括号里填上合适的词.(6分)（ ）的嫩叶 高兴地（ ）（ ）的树梢 伤心地（ ）（ ）的尾巴 叽叽地（ ）三、请给带“-”的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（20分）彩：颜色 指负伤流血 称赞夸奖的欢呼声1.小明腿上挂彩 了 。( )2.联欢会上，李兰动听的歌声博得了满堂彩。（ ）3.我看见一只彩 色的小鸟站在船头。（ ）打：买 敲击 编织 举、提1.雨点打 在船篷上。（ ）2.妈妈正坐在沙发上打毛衣。（ ）3下雨了，我打伞去接爸爸。（ ）4.我帮王奶奶去打油。（ ）搭：乘、坐 支、架 凑上、加上1.喜鹊在树上搭了个窝。（ ）2.翠鸟搭 我们的船在捕鱼吃呢。（ ）3.我把这些钱搭上就够买这本书了。（ ）四、请按课文内容填空（9分）1.多么美丽的德小鸟啊！它有一张（ ）发热长嘴，羽毛是（ ）的翅膀带有一些（ ），比鹦鹉还（ ）。2.林边长着风铃草，（ ）的嫩叶（ ）的腰，（ ）小铃（ ）满身，对着鸟儿（ ）。五、大家来交流。（8分）现在城市里有许多人养宠物狗。你赞成城市里养宠物狗嘛？写写你的看法吧！六、请根据课文内容给句子娃娃排排队。（6分）（ ）我想：这只小鸟站在那里做什么呢？（ ）下着雨，我和母亲坐着小船到父亲家里去。（ ）我正想着：它一下子冲进水里不见了。（ ）后来，雨停了。一只彩色的小鸟站在船头。（ ）哦，我明白了这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢。（ ）没有一会，它又飞出来了，嘴里衔着一条小鱼。七、争当阅读小能手。（16分）（一）花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。1.小花猫的尾巴是（ ）的眼睛是（ ）的，胡子（ ）的2.写小花猫颜色的词语有（ ）。（二）晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一颗小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球一样亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着，我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了。蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开了手，大蜻蜓飞走了。1.数一数，全文一共有（ ）自然段。2.“玻璃球”是指蜻蜓的（ ）3.请照样子写词，写句。例：亮晶晶（ ）（ ）（ ）例：大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球一样亮晶晶。（ ）4.我为什么喜欢大蜻蜓？用“”划出有关句子。八、请根据对话内容写留言条（10分）李明：奶奶，王叔叔在家吗？奶奶：他不在家，有事吗？李明：我家电脑坏了，想请他今晚上去修理。奶奶：请你给他写个留言条吧！附送：2019-2020年二年级上第四单元测试卷学校： 班级： 姓名： 分数： 一、听读题。（6分）1.填空：大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是， 没有无数 、 里的水流到我这里来，我 不会这么大！”（4分）2.请你用：“如果就”写一句话。（2分） 二、请按要求识字、写词。试试看！（26分）1.读音节。写词语，相信你一定能写得即正确有漂亮。（6分）ln j mi mi cn ji( ) ( ) ( )y yn q gui hu xing( ) ( ) ( )2.请给下面的多音字组词。（4分） zhun( ) pio( )转 漂 zhun( ) pio( ) 3.请选字、选词填空，要细心哟！（10分）做 种 动 治 下 转 练 养 喂 讲 弹 画（ ）虫子（ ）道理（ ）钢琴（ ）书法（ ）葫芦（ ）金鱼（ ）象棋（ ）早操（ ）圈圈（ ）图画（ ）鸽子（ ）脑筋稀罕 稀有（1）很多人都好奇，以为发生了什么（ ）事。（2）十月里下雪其实也不算什么（ ）的事。漂浮 漂流（1）天上（ ）着几朵白云。（2）一片落叶顺水（ ）。4.比一比，再组词。（6分）象（ ）住（ ）理（ ）像（ ）柱（ ）里（ ）三、小马虎忘记写标点了，请你帮他补充上吧。（4分）1.你喜欢游泳吗2.秋天到了 果园里的水果可真多呀3.贝贝是个非常有爱心的孩子四、请你按要求写句子。（10分）1.请你帮帮忙，把这些词语连成一句话。（1）叶子上 一些 看见 爬着 他 蚜虫 （2）明天 比赛 这张 要 画儿 参加 （3）一动不动 仰望着 地 他 天 2.请照样子写句子。例：我把葫芦摘下来了。葫芦被我摘下来了。（1）我把花儿弄脏了。 （2）我把教室打扫干净了。 五、读了盲人摸象，我想对这四个盲人说： 读了苏珊的画中爸爸说的话：“好多事情并不是像当初想像的那么坏。你只要会 ，坏事就有坑能 。（6分）六、争做阅读小能手。（32分）（一）小白兔爱画画小白兔爱画画。有一天，她画了一只神气的小花猫。小松鼠跳过来，看了看画说：“猫的尾巴太细了，你照我的尾巴画吧。”小白兔听了，点点头。把小花猫涂得又粗又大。 小猪也跑过来看小白兔的画，他立刻大叫来：“小花猫太瘦了，还是照我的身子画吧。”小白兔听了，有点点头，把小花猫画得又肥又大。别的动物看了，都说小白兔画得不像小花猫。1.短文共有（ ）个自然段。（1分）2.这篇短文写了 、 、 、和 这几种动物。（4分）3.找出文中的两组反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4.小白兔把小花猫的尾巴画得太（ ）了，（ ）画得太（ ）了，一点也不像小花猫。（3分）5.读了短文，你想对小白兔说些什么？请写一写吧！（4分） （二）猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！1.这段话有 句（2分）2.这段话写了 、 、 、三种动物的 作用。（8分）3.请用“”画出啄木鸟舌头的作用“”画出狗舌头的作用。