



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考点24 等比数列及其前n项和一、选择题1.(2012新课标全国高考理科t5)已知为等比数列,则( )a. 7 b. 5 c. -5 d. -7【解题指南】利用等比数列的性质将替换为,然后联立方程组求得的值,最后将及公比的值整体代入求出其值.【解析】选d 。为等比数列,联立可解得或,或,故.2.(2012安徽高考理科4)公比为2的等比数列的各项都是正数,且,则( ) 【解题指南】由等比数列的性质得到,再结合等比数列中任意两项的关系即可解得.【解析】选.3.(2012安徽高考文科5)公比为2的等比数列 的各项都是正数,且 =16,则=( )(a) 1 (b)2 (c) 4 (d)8【解题指南】由等比数列的性质得到,再结合等比数列中任意两项的关系即可解得.【解析】选.4.(2012北京高考文科6)已知为等比数列,下面结论中正确的是( )(a)a1+a32a2 (b)(c)若a1=a3,则a1=a2 (d)若a3a1,则a4a2【解题指南】利用等比数列的基本量,均值不等式进行计算.【解析】选b.选项具体分析结论a不一定都是正数,所以不能使用均值不等式不正确b因为,所以由均值不等式可得正确c由可得。当时,;当时,。不正确d因为,所以当时,;当时,。不正确5.(2012湖北高考理科7)与(2012湖北高考理科7)相同定义在(-,0)(0,+)上的函数f(x),如果对于任意给定的等比数列an,f(an)仍是等比数列,则称f(x)为“保等比数列函数”。现有定义在(-,0)(0,+)上的如下函数:f(x)=x;f(x)=2x;f(x)=ln|x |。则其中是“保等比数列函数”的f(x)的序号为( )a. b. c. d.【解题指南】本题考查等比数列的性质,解答本题的关键是利用等比数列的定义解答. 【解析】选c. ,则对于a: ,可知a符合题意;对于b结果不能保证是定值;对于c,可知也符合题意.此时可知结果.二、填空题6.(2012广东高考文科12)若等比数列an满足则 .【解题指南】本题考查了等比数列的性质:已知若则.【解析】,.【答案】.7. (2012浙江高考理科13)设公比为q(q0)的等比数列an的前n项和为sn。若s2=3a2+2,s4=3a4+2,则q=_.【解题指南】两式作差可由前n项和间的关系得出项与项之间的关系,从而用等比数列的通项公式求出公比.【解析】由s2=3a2+2,s4=3a4+2相减可得,同除以可得,解得 因为q0,所以【答案】.8.(2012辽宁高考文科14)已知等比数列为递增数列.若,且 ,则数列的公比q = _.【解题指南】利用等比数列的通项公式,将已知条件用首项和公比表示,解方程即可.【解析】由于为等比数列,设其公比,由得,解得或;由于等比数列为递增数列且,所以.【答案】2.9.(2012辽宁高考理科14)已知等比数列为递增数列,且,则数列的通项公式=_.【解题指南】利用等比数列的通项公式,将已知条件用首项和公比表示,解方程即可【解析】由于为等比数列,设其公比,由得,解得或。又由,则由于等比数列为递增数列且,所以,且故.【答案】.10.(2012新课标全国高考文科14)等比数列的前n项和为,若+3=0,则公比q=_【解题指南】 将所给等式转化为关于的方程,消去,解关于的方程,求出q.【解析】由可得,即化简整理得,解得.【答案】-2.11.(2012江西高考文科13)等比数列的前n项和为,公比不为1.若=1,且对任意的都有an2an1-2an=0,则s5=_.【解题指南】通过求导得切线斜率,一点一斜率可确定切线方程,最后将方程化为一般式.【解析】设公比为,则an2an1-2an,即,解得(舍去),所以.【答案】11.二、解答题12.(2012陕西高考文科16)已知等比数列的公比为.()若,求数列的前n项和;()证明:对任意,成等差数列.【解题指南】(1)求出等比数列的首项是关键;(2)用首项和公比表示,再根据等差数列的定义证明.【解析】(), ,解得,所以数列的前n项和.()证明:对任意,(方法一),即,所以对任意,成等差数列.(方法二),所以对任意,成等差数列.13.(2012陕西高考理科17)(本小题满分12分)设的公比不为1的等比数列,其前项和为,且成等差数列.()求数列的公比;()证明:对任意,成等差数列.【解题指南】(1)由已知等比数列中的三项成等差数列,可以列出关于和的方程,消去,再解方程可得;(2)列出后,根据等差数列的定义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 流域综合治理方案
- 《命运的规划:星辰之路》计划
- 水利工程水土保持规划方案
- 股权结构对经营绩效的影响研究-以我国上市商业银行为例
- 农业保险投保预案
- 农民过大年习俗总结
- 花草采摘园艺生活
- 2025云南省曲靖市富源县第一幼儿园编外教师招聘(2人)笔试备考试题及答案解析
- 2025云南昆明石林彝族自治县第八期城镇公益性岗位招聘6人笔试备考题库及答案解析
- 考研复习中的家庭支持
- 医院卫生院安全生产领导责任清单
- 导尿术导尿术课件
- 燃气轮机控制系统
- 规划用地性质调整论证报告
- 法考客观题历年真题及答案解析卷二(第3套)
- YS/T 261-2011锂辉石精矿
- 公路水运项目危大工程专项方案技术培训课件
- 五大连池市财政资金支出审批管理办法
- 货币与金融统计学课件
- 《资本论》解读课件
- 新款h2夜视移动电源
评论
0/150
提交评论