山西省大同市北师大大同附中高一生物 专题训练 细胞呼吸.doc

2014-2015学年度北师大大同附中高一专题训练一、选择题（题型注释）1西藏高原地区空气含氧量只有平原地区的40%50%，长期生长在此地的人，体内获得atp的生理过程主要是（）a无氧呼吸 b有氧呼吸和无氧呼吸 c有氧呼吸 d磷酸肌酸中能量转移2需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（ ）aatp bh2o和co2 ch2o和丙酮酸 d乳酸和atp3人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如下图所示。下列分析中合理的是 （ ）乳酸水m葡萄糖氨基酸蛋白质a过程发生在核糖体中，水中的h只来自于-coohb在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应c. m物质是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中d在氧气充足时，进程发生于线粒体中4若生物体在细胞呼吸过程中生成了大量h2o，则可判断此过程一定是：a产生酒精的厌氧呼吸 b需氧呼吸 c产生乳酸的厌氧呼吸 d厌氧呼吸5下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是（ ）a细胞呼吸是重要的放能反应 b细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程c细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程d细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换6右图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是a过程需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上 b能进行过程的生物无核膜，属于生产者 c和过程只能发生于不同的细胞中 d过程只能在植物细胞的叶绿体中进行7有氧呼吸第二阶段的产物是:aco2、水、atp b丙酮酸、h和atp c水、h、atp d co2、h和atp8水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是a.好氧型细菌呼吸，产生co2和h2ob.酵母菌呼吸，产生co2和c2h5ohc.乳酸菌呼吸，产生 co2和 c3h6o3d.酵母菌呼吸，产生co2和 h2o9检测试剂或染色剂在生物学实验中具有重要作用，下列叙述中错误的是a在脂肪的检测实验中，苏丹染液将脂肪染成橘黄色b在观察线粒体的实验中，健那绿染液将线粒体染成蓝绿色c在探究酵母菌细胞呼吸实验中，酸性重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色d在观察植物细胞有丝分裂的实验中，碱性吡罗红可将染色体染成红色10人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是（ ）a贮存的糖原减少 b肾上腺素含量增加c乳酸积累增加 d血液中酒精含量增加11运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。下图表示不同距离的跑步过程中有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是（ ） a跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大 b1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当 c马拉松跑、1500米跑、400米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 d马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的co2与吸收的o2之比为1：112为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究者在遮光状态下，相同的新鲜菠菜叶在不同温度和o2浓度的条件下的co2释放量，结果如表中数据所示。下列有关分析错误的是o2浓度co2释放量温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.556.23059.841.48.856.6100.0101.6 a、根据变化规律，表中10、o2浓度为1.0%条件下的数据很可能是错误的 b、温度为3、o2浓度为3.0%时最适宜贮藏菠菜 c、o2浓度含量从20.0%升至40.0%时，o2浓度限制了呼吸强度的继续升高 d、在20条件下，o2浓度从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱13某实验室用甲、乙两发酵罐进行酵母菌发酵 葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐 中氧气和酒精的含量，记录数据并绘成如下图所示的曲线图。据图分析下列有关实验的叙述正确的是a在第2小时甲罐中的酒精和co2的含量均低于乙罐的含量b甲、乙两发酵罐依次在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快c实验结果表明酒精的产量随氧气含量的增多 而增加d在实验结束时甲、乙 两发酵罐中产生的二氧 化碳量之比为8：514为研究co2浓度对针叶树光合作用的影响，研究者将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗盆栽于模拟自然光照和人工调节co2浓度为400和700 molmol1的气室内，利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度，光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度)，结果如下表。下列叙述不正确的是（ ） 相关数值 co2浓度树种最大净光合速率(molco2m2s1)光补偿点(molm2s1)光饱和点(molm2s1)400700400700400700红松1.654.54261959571350红皮云杉1.925.632001358501300长白落叶松5.76.8712512011501500a.随着环境中co2浓度的升高，三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点b.随着环境中co2浓度的升高，三种植物均在更强的光照下达到光饱和点c.从光饱和点的变化推测，co2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高d.在700 molmol1的co2浓度下，长白落叶松合成有机物的能力最强评卷人得分二、双选题15下列对植物光合作用和呼吸作用的说话，正确的是 （ ）a无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 b葡萄糖分解在线粒体中进行c光合作用最终使光能转变为稳定的化学能，细胞呼吸过程中有热能产生d夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量三、综合题（题型注释）16果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象：出现一个呼吸速率迅速上升的阶段，果皮由绿色逐渐变为红色或黄色，果实中的贮藏物不断代谢转化，果实甜味逐渐增加，果肉逐渐软化，根据这些现象，请回答下列相关问题。（1）果实由硬变软的原因：果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是 ，该结构中的某些成分被相应的酶催化水解，如 和 酶。（2）果肉变甜是因为 (a多糖 b可溶性糖)积累的结果，这类物质是由 水解产生的，可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化，若要检验反应物常选择碘液做试剂，也可选择 检验产物，现象是出现 。（3）果皮颜色的变化是因为 分解，表明该种色素分子结构不稳定。（4）水果储藏时可选择 、 的环境条件，目的是降低细胞的 ，使水果保持较好的口感。右图表示果实在不同o2浓度下的co2释放量和o2吸收量的变化，由图可知果实储藏时应选取_点所对应的o2浓度，理由是 。若密闭储存，果实易腐烂，原因是 。17（6分）图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）（1）图甲中，细胞器b、c分别为 。（2）图甲中物质是_，其进入c中被分解。影响b、c中生理过程的共同的环境因素主要是 。（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如上图乙所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖 毫克。（4）从图乙中可发现，影响a点光合速率的因素是 。（5）若给该密闭装置通入，一段时间后，装置内出现了放射性的气体有_。18某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合速率进行测定。其原理是：采用物理和化学方法杀死叶柄韧皮组织细胞或切断韧皮输导组织，阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响木质部中水和无机盐向叶片的输送。将对称叶片的一部分（a）遮光，另一部分（b）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在a、b的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为ma、mb，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg（dm2h）。（1）ma表示6小时后：叶片初始质量呼吸作用有机物的消耗量；mb表示6小时后：（ ）+（ ）呼吸作用有机物的消耗量。（2）若m=mbma，则m表示 。（3）真正光合速率（单位：mgdm2h）的计算方法是 。（4）本方法也可用于测定叶片的呼吸速率，写出实验设计思路。19（10分）绿色植物是地球氧吧的主要供氧者，其在不同季节以及一天不同时间的产氧率均不同，图1是验证温度对某种绿色水草净光合作用强度影响的实验装置，图2是根据因变量绘制的曲线图。请回答下列问题：（1）除了温度外，影响绿色水草光合作用强度的主要外界因素还有_，其中对暗反应有间接影响的是_。（2）如果测量该绿色水草的真正光合速率，图1装置还应做_处理。（3）该实验可直接观察的因变量是_，从图2信息可推知温度影响光合作用的机理是_。（4）据图2分析，该绿色水草的最适生长温度是_左右；若光合作用的产物及呼吸作用的底物均为葡萄糖，实验过程中共收集06mol氧气，则实验过程中绿色水草积累_克葡萄糖。（5）该绿色水草的活细胞内，在无光无氧条件下也能产生atp的部位是_。5参考答案1c【解析】本题考查的是呼吸作用的有关内容。长期生长在西藏高原地区的人，体内获得atp的生理过程主要是有氧呼吸。c正确。故本题选c。2a【解析】试题分析：需氧呼吸分为三个阶段，第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸、h和atp；第二阶段丙酮酸进入线粒体和水结合生成二氧化碳、h和atp；第三阶段氧气和前两个阶段产生的h结合生成水、atp；故三个阶段中相同的产物是atp，a项正确。考点：本题考查需氧呼吸的三个阶段，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。3c【解析】a过程发生在核糖体中，水中的h只来自于-cooh和-n2h;错误。b在缺氧的情况下，进行有氧呼吸产生丙酮酸和高能态氢，过程中会发生脱氢反应；错误。c. m物质是丙酮酸，过程是有氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，不会发生在线粒体中；错误。d在氧气充足时，进程发生于线粒体中，在细胞质基质；错误。4b【解析】试题分析：生物厌氧呼吸的产物是二氧化碳、水或者乳酸，肯定没有水；有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，故b正确。考点：本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5d【解析】试题分析：a细胞呼吸的本质是：分解有机物，释放能量，所以细胞呼吸是重要的放能反应。 b细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程c细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程d细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸是细胞吸收氧气分解有机物释放二氧化碳的过程，同时伴随着能量的释放。考点：本题考查细胞呼吸的相关内容。点评：本题意在考查考生对细胞呼吸概念的理解能力。6b【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：过程是光合作用，过程是有氧呼吸，过程是化能合成作用，过程是无氧呼吸。过程需要的酶除了存在于线粒体内膜和基质上外，还有的存在于细胞质基质中，所以a不正确。能进行过程的生物是硝化细菌等，属于原核生物，无核膜结构，属于生产者，所以b正确。和过程既可发生于不同的细胞中，也可发生在同一细胞不同条件下，如酵母菌，所以c不正确。过程主要在植物细胞的叶绿体中进行，但蓝藻等生物没有叶绿体，也能进行光合作用，所以d不正确。考点：物质代谢点评：本题难度中等，要求学生识记物质代谢的相关知识，考查学生对有机物的合成与分解的理解以及识图分析的能力。7d【解析】本题考查的是有氧呼吸的有关内容。有氧呼吸第二阶段是将丙酮酸和水分解成 co2、h，同时释放出能量，形成atp。故本题选d。8b【解析】水果罐头是真空缺氧环境，若盖子鼓起，则可能是厌氧型微生物无氧呼吸产生酒精和co2。9d【解析】试题分析：脂肪的检测实验中，苏丹染液将脂肪染成橘黄色，a正确；健那绿染液是活体染色剂，能将线粒体染成蓝绿色，b正确；酸性重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色，c正确；在观察植物细胞有丝分裂的实验中，用龙胆紫溶液或醋酸洋红将染色体染成红色，d错误。考点：本题考查教材中实验原理等相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息的分析能力。10d【解析】试题分析：人体在剧烈运动状态下，贮存的糖原减少，以提供运动所需要的能量，a正确；肾上腺素含量增加，促进代谢供能，b正确；无氧呼吸增强，乳酸积累增加，c正确；人的无氧呼吸产生乳酸，而不产生酒精，d错误。考点：本题考查人体代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11d【解析】略12c【解析】略13d【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：在3小时内，甲罐中含有氧气，能进行有氧呼吸，产生二氧化碳，所以在第2小时甲罐中的酒精低于乙罐的含量，但co2的含量高于乙罐的含量，a错误；从图中曲线可以看出，甲在第5小时、乙第3小时时产生酒精的速率最快，说明甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时内无氧呼吸速率最快，b错误；有氧气存在时，酵母菌的无氧呼吸会受到抑制，随氧气含量的增多，酵母菌将进行有氧呼吸，不再产生二氧化碳，c错误；甲中有一定量氧气，酵母菌进行有氧呼吸消耗氧气为6，产生的二氧化碳量为6；无氧呼吸时产生的酒精：二氧化碳1：1，所以甲发酵罐产生的二氧化碳为18+624，乙发酵罐产生的二氧化碳为15，所以甲与乙发酵罐中二氧化碳比为24：158：5，d正确。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生理解有氧呼吸与无氧呼吸的知识要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力。14d【解析】试题分析：由表格中数据，在co2浓度为400molmol-1时，三种植物的光补偿点分别为261、200、125，当浓度变为700molmol-1时，对应的光补偿点分别为95、135、120，说明随着二氧化碳浓度的升高，三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点，a正确；在co2浓度为400molmol-1时，三种植物的光补饱和点分别为957、850、1150，当浓度变为700molmol-1时，对应的光补偿点分别为1350、1300、1500，说明随着二氧化碳浓度的升高，三种植物均在更强的光照下达到光饱和点，b正确；增大二氧化碳浓度，可促进光合作用的暗反应阶段，使产生的c3含量增多，消耗h和atp的量增多，导致整个光合作用速率加快，光饱和点对应的光照强度增大，c正确。实际光合速率= 净光合速率+呼吸速率，在700 molmol1的co2浓度下，红皮云杉合成有机物的能力最强，d错误考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，从题目所给的数据中获取有效信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；【答案】cd【解析】试题解析：无氧的条件水果进行无氧呼吸，产生酒精，零下低温会冻坏水果，a错；葡萄糖的分解第一阶段在细胞质基质中，有氧呼吸接下来在线粒体中，无氧呼吸仍然在细胞质基质中，b错；光合作用将光能转化为稳定的化学能，储存在有机物中，细胞呼吸有一部分的能量以热能的形式散发出去；c正确；夏季连续阴天，在白天增加光照，晚上适当降低温度，可提高作物的产量，d正确；考点：光合作用和呼吸作用及其影响因素点评：理论联系实际生活的一道题，考查光合作用在农业生产中的利用。16（1）细胞壁 纤维素酶，果胶酶（2）b 淀粉 斐林试剂 砖红色沉淀 （3）叶绿素（4）低温 低氧 呼吸作用 p 此时有机物消耗最少 细胞无氧呼吸产生酒精，使果肉腐烂【解析】略17（1）叶绿体、线粒体 （2）丙酮酸 温度 （3）60 （4）温度和光照强度（5）18o2 18co2 h218o【解析】试题分析：（1）根据题意和图示分析可知：进行光合作用的场所是叶绿体，进行有氧呼吸的主要场所是线粒体。（2）葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸，然后进入线粒体继续分解。在光合作用和呼吸作用过程中都有许多酶催化，而酶的活性受温度、ph影响，所以影响b、c中生理过程的共同的环境因素主要是温度。（3）在25、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时，吸收的co2为44.8ml（2mmol）。根据光合作用的反应式可知：6分子co2产生1分子葡萄糖，所以总共积累的葡萄糖为1802/6=60毫克。（4）根据题意和图示分析可知：影响a点光合速率的因素是温度和光照强度。（5）若给该密闭装置通入c18o2，一段时间后，由于c18o2参与光合作用和呼吸作用，所以装置内出现了放射性的气体有18o2 、18co2和h218。考点：本题考查的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。18 （1）叶片初始质量（1分） 光合作用有机物的总产量（1分）（2）b叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量（1分）（3）m值除以时间再除以面积即m（截取面积时间）（1分）（4）将在测定叶片的相对应部分切割的等面积叶片分开，一部分立即烘干称重，另一部分在暗中保存几小时后再烘干称重，根据二者干重差即可计算出叶片的呼吸速率。（4分）【解析】本题主要考查的是光合作用和呼吸作用综合方面的知识点。mb表示6小时后：叶片初始质量+光合作用有机物的总产量呼吸作用有机物的消耗量，因为在这6小时内植物一直没有停止呼吸作用，所以mb叶片初始质量光合作用净量；因为ma表示6小时后：叶片初始质量呼吸作用有机物的消耗量，即表示在6小时后植物体内的有机物剩余量， m=mbma=（光合作用净量+叶片初始值）（叶片初始值呼吸作用有机物的消耗量）=光合作用净量+呼吸作用有机物的消耗量= b叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量；光合速率的大小可用单位时间、单位叶面积所吸收的co2或释放的o2表示,亦可用单位时间、单位叶面积所积累的干物质量表示。本方法主要是将光合作用和呼吸作用分开进行，最后取差值来计算单位面积、单位时间