运用论据以不变应万变的技巧(实用).ppt

运用论据以不变应万变的技巧 有些同学为写议论文没有论据而苦恼 有没有简便的方法 可靠的途径解决这个问题 同一件事 从不同的角度去分析 便可用于不同的理解 同一主题 由于各人的感悟不一 可通过不同的事例来展现 普通的事例尚且可以这样使用 那么 经典的材料能不能做到以一当十 以不变应万变地使用呢 经典材料 能否 百变通 做到以一当十 回答是肯定的 同一个材料完全可以运用于不同的话题 不同的观点的作文之中 因为 经典材料 无论是历史文化名人 还是经典思想 还是形象化的经典意象或经典场景 都具有很强的普遍性 尤其是历史文化名人 他们的人生具有丰富的内涵 从他们的性格和生平中 能够提炼出丰富的思想 几乎能够对应所有的考场作文 为什么要用 经典材料 1 运用 经典材料 的优势 有利于你写出有文化内涵的 有一定思想深度的 有一定文采的考场作文 具体地说有以下优势 A 任何程度的学生 均有了解和掌握 B 有深刻内涵和文化意义 C 有典范的甚至诗意化的表述可资借鉴 易于操作 D 经典材料能有效避免语言口水化 E 经典材料的阐释空间较大 在作文中普遍运用 如何使用 经典材料 A 首先分析这材料的用途 B 其次要学会变换角度进行发散思维 头脑变得圆通一点 经典材料通用示范 用下面的经典材料作论据去论证一些作文题目文王拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 左丘失明 厥有 国语 孙子膑脚 兵法修列 不韦迁蜀 世传 吕览 韩非囚秦 说难 孤愤 司马迁 报任安书 作文材料1 无论在个人经历中 还是在社会生活中 常常会出现令人难忘的转折 对此 你一定会有所感 有所思 有所悟 请以 转折 为题 写一篇不少于800字的文章 除诗歌外 文体不限 运用示范 人生谁能一帆风顺 没有波折呢 文王拘而 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 正是人生中这些灾难性的波折 构成了周文王 孔子 屈原人生的重大转折 成为他们成就伟大人生的重要助力 如果生活没有巨大波折 人生就不会有重大的转折 周文王就可能仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人 没有转折 孔子就可能仅仅是一个活跃的政客而非伟大的文化巨人 没有转折 屈原就可能仅仅是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠 正处于窘境的人 往往会更迅速地迎来人生的转折 这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃 材料2 生活中 有许多疑问 有人好问 有人不好问 请以 问 为话题 写一篇不少于800字的文章 运用示范 文王拘囚之日 孔子落难之时 屈原放逐之中 孙子膑脚之后 当人生遭到这样的打击 前路茫茫 困顿不堪 前途何在 他们可以问谁 谁能够给他们指明一条道路 每个人写出的人生剧本 都只能由自己担任主角 人 只有反躬自问才能求得答案 逼视自己的内心 探问人生的价值 终将找到苦难的出口 生命的方向 4 我想握住你的手 2006上海卷 命题作文 运用示范 文王 我想握住你的手 并请你告诉我 你为何能有被囚而推演 周易 的哲思妙悟 孔子 我想握住你的手 并请你告诉我 你为何能有身处困境而作 春秋 的旷达胸怀 屈原 我想握住你的手 并请你告诉我 你为何能在流放的困苦中赋出 离骚 我想握住一双双伟人的手 让这些书写历史的手 牵引我走向更高的人生境界 尝试练习有人说 世界上本没有路 走的人多了 就成了路 也有人说 世界上本来有路 走的人多了 反而没有了路 有人说 请以 人与路 为题 写一篇作文 试用下面的经典材料作论据去论证 文王拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 左丘失明 厥有 国语 孙子膑脚 兵法修列 不韦迁蜀 世传 吕览 韩非囚秦 说难 孤愤 运用示范 天生一材 必有一用 天无绝人之路 文王被拘 仲尼困顿 屈原放逐 左丘失明 孙子膑脚 当此之时 可谓人生绝境 他们似乎已无路可走 但历史证明 他们最后都走出了一条辉煌的人生之路 路 是人自己走出来的 心有多远 路 就有多远 孙子无脚可走 但他走出了一条兵法之圣的非凡之路 左丘双目失明 但他却看到了历史的最深处 小结 通过上面的练习 我们可以看到经典材料是可以很好地通用于各种作文题目的 关键在于我们能不能灵活变通地运用 作业 试以 屈原 这一个经典材料进行发散思维并用于作文之中 如用在2008年广东高考高考作文题目 不要轻易说 不 屈原 材料的变通运用示例 1 举世皆浊而我独清 不愿自我沦落 乃是一种高尚的坚持 孤独的光荣 2 坚守原则 不阿权贵 节操高尚 3 不懂变通 缺乏灵活的处世策略 而世事常需妥协 所以容易被排挤 4 被放逐而著 离骚 说明人类处于困境中往往转向精神价值的追求 5 独善其身 在黑暗的社会中保持高洁的精神 6 怀才不遇 人才的悲剧 是政治的