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班级 姓名 得分一、按要求完成字词句练习。(48分)1、读拼音写词语。(10分)j m kng zh xio l xing shu k xngg bo shng y zhn xu bng t h xi2、选择下列不同的字填入相应的括号里、组成词语。(4分)燥 澡 躁 噪急( ) 洗( ) 干( ) ( )声幽 优 忧 悠( )虑 ( )雅 ( )香 ( )久3、写出加点字的意思。4分成千盈百( ) 应怜屐齿印苍苔( )扶老携幼 ( )维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。( )4、用你积累的形容口语表达的成语填空。(不能重复)(4分)这次的班会课主题是讨论学生应不应该上网。教室里顿时如炸开了锅。小明讲起上网的好处来那可是( )。最稳重的小静却说小明讲的是( )、然后她又一本正经地讲了了上网的坏处、大家评价她说的真是( )。最后同学们表决通过可以上网、小明高呼:“以后我们可以( )上网畅游啦!”5、按要求写句子。(9分)(1)“神舟”六号发射成功、每一个炎黄子孙都感到无比自豪。(改成带问号的句子、句子意思不变)(1分)_ (2)人们在生活中能真诚相待。这世界会变得更加美好。(用关联词语连成一句话)(1分)_(3)修改病句。(用修改符号在原句上改)(1分)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。(4)你理解“家常便饭”的意思吗?请你解释它的意思或用这个词造句。(2分) (5)仿写句子。例:如果我是阳光、我将照亮所有的黑暗。(2分)如果我是_、我将_。(6)有人说、现在电脑都普及了、没必要化功夫去练字。你的看法是:_(2分)6、按课文内容填空。(16分)(1)那几棵大海棠树、开满了 的花、这繁花从 开到 、不留 、阳光下就像 。(2)诗中有四季、如叶绍翁的“ 、 。”带来春的气息;杨万里的“ 、 。”又带来浓烈的夏日风情;诗中有明月、情景交融、如“ 、 。”(3)七律 长征这首诗中统领全篇的诗句是: 、 。其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难。(4)“君子不失色于人、不失口于人。”这句话的意思是说: 。请你再写一句关于礼貌待人的谚语或格言: 。二、按要求完成阅读练习。(22分)(一)大江保卫战片段解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑、忽然觉得脚底一阵疼痛、抬脚一看、原来是一根铁钉扎了进去。团长见状、马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着、一( )牙、猛地把铁钉一( )、一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上( )下一绺布条、三下两下地把脚( )了个结实、二话没说、转身扛起地上的麻包、又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜、有多少这样感人的事迹啊!1、在文中的括号里填上合适的字、从所填的这些动词中、你读出了 。(4分)2、用“ ”给下面加点字选择正确的读音。2分鲜血(xu xi) 扎(zh z zh)了进去血(xu xi)淋淋 扎(zh z zh)小辫3、省略号的作用有A、内容的省略;B、列举的省略;C、重复词语的省略。文中省略号的作用应选择( )。(填序号)1分4、请用一句简洁的话概括这段话的内容。2分 (二)深夜、那盏灯那一年的春天、我被一场飞来车祸轧断了双腿、造成粉碎性骨折。医生说、治愈的希望很渺小。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗面的日子、我还能做什么呢?在小学教(jio jio)音乐课的姐姐给我抱来了高中课本、默默地放在我枕边。我怒气冲冲、一古脑儿地将它们撒(s s)在一地、姐姐弯下了腰、一本一本拾起来、大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来、我忍不住失声痛哭。一天夜里、姐姐突然推门进来、把我扶起、指着对面那栋黑乎乎的楼房、激动地说:“弟弟、瞧见那扇窗子吗?三楼、从左边第二个窗户?”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘、她和她盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒、晚上拼命地读书和写作、才17岁、已经发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光、我脸红了。“弟弟、拿出勇气来呀!”打那时起、那个窗口的灯光时时地陪伴着我。只要能看到那束柔和灯光、我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午、姐姐为了抢救一名落水儿童、竟不幸牺牲了!噩耗传来、全家人悲痛欲绝。夜幕降临、凉风习习、我躺在床上、辗转反侧、泪流满面。突然一束灯光柔和地射到我的脸上、我心里倏地起了个念头:我想见见那姑娘、把姐姐的故事讲给她听、还要还要感谢她夜晚的灯光、伴我度过这个难熬的季节。我拄着双拐、跌跌撞撞地爬上那幢楼、轻轻叩响了门。没有回音、我使劲(jng jn)敲它。对面的房门打开了、一位慈眉善目的老太太上下打量着我说:“小伙子、别敲了、那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在我这儿、后来他调走了、这间房一直空(kng kng)着。两个月前、一长辫儿姑娘租下了、可说也奇怪、她并不在这儿住、只是吩咐我晚上把电灯拉亮、第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐、跌倒在那扇门前、失声痛哭起来、耳畔又响起姐姐那叮咛的声音:“弟弟、拿出勇气来呀”1、用“”划去括号里不正确的读音。2分2、联系上下文理解词语。2分(1)相依为命: (2)悲痛欲绝: 3、文中有两次提到“我”失声痛哭、第一次哭是因为 ;第二次哭是因为 。(3分)4.用横线画出能表明文中的姐姐说的是一个“善意的谎言”的句子、并说一说姐姐为什么要这么做。3分 5.如果
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