苏教版四年级上册语文全套单元、期中、期末试卷.docx

苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 第 一 单 元 测 试 题基 础 练 习 （ 3 3 %） 一 、 看 拼 音 写 词 语 。 1 0 %z h hu c h n o z h o x i x n x b n n d n y u n （ ） （ ） （ ） （ ） ( )z h n c n u n s h n z h o y o j n j n y u t i o j n t u （ ） （ ） （ ）（ ） ( ) 二 、 用 “ ” 画 出 正 确 的 读 音 。 9 %飞 速 （ s s h） 心 血 （ x u x u ） 辛 劳 （ x n x n ） 银 光 （ y n y n ） 不 禁 （ j n j n） 似 乎 （ s s h ） 貉 （ h l u ） 狒 狒 （ f i f ） 水獭 （ l i t ） 三 、 比 一 比 ， 再 组 词 。 8 %恼 （ ） 酒 （ ） 梳 （ ） 辉 （ ） 脑 （ ） 洒 （ ） 蔬 （ ） 挥 （ ） 望 （ ） 官（ ） 屈 （ ） 赏 （ ） 塑 （ ） 宫 （ ） 层 （ ） 尝 （ ） 四 、 选 择 恰 当 的 词 语 填 空 。 6 %宽 慰 安 慰 快 慰1 . 老 师 （ ） 小 敏 说 ： “ 这 次 考 不 好 不 能 代 表 你 一 辈 子 考 不 好 ， 只 要 你 继 续 努 力 ， 你 一 定 会 取 得 好 成 绩 的 。 ”2 . 想 到 那 天 发 生 的 那 感 人 一 幕 ， 他 的 心 里 似 乎 （ ） 了 许 多 。 3 . 小 姑 娘 看 到 雪 儿 在 空 中 自 由 自 在 地 飞 翔 ， 心 里 感 到 一 阵 （ ） 。 发 展 练 习 （ 4 9 %）五 、 根 据 要 求 写 出 相 对 应 的 词 语 。 4 %+6 %+2 %1 . 写 出 四 个 含 有 “ 人 ” 的 成 语 ： _、 _、 _、 _。 2 . 填 写 意 思 相 反 的 字 使 它 成 为 个 词 语 。（ ） （ ） 离 合 阴 晴 （ ） （ ） （ ） 生 （ ） 死 3 . 你 能 根 据 句 子 写 出 它 相 应 的 词 语 吗 ？（ 1 ） 小 红 非 常 喜 欢 跳 舞 ， 她 常 常 在 课 余 刻 苦 练 习 ， “ 六 一 ” 儿 童 节 那 天 ， 她 在 全 校 面 前 展 现 的 优 美 舞 姿 一 下 子 把 大 家 吸 引 住 了 。（ 2 ） 经 过 一 番 刻 苦 努 力 ， 王 羲 之 在 父 母 亲 教 导 下 ， 勤 学 苦 练 ， 最 后 在 书 法 上 取 得 的 成 就 甚 至 超 过 了 他 父 亲 。六 、 你 知 道 下 面 节 日 分 别 是 几 月 几 日 吗 ？ （ 连 线 ） 4 %中 秋 节 九 月 初 九 教 师 节 十 月 一 日 元 宵 节 正 月 十 五 植 树 节 五 月 一 日 重 阳 节 八 月 十 五 国 庆 节 九 月 十 日 端 午 节 五 月 初 五 劳 动 节 三 月 十 二 日 七 、 让 咱 们 一 同 回 味 本 单 元 的 佳 词 美 句 ， 并 完 成 填 空 。 3 3 %1 . 在 昨 天 与 今 天 之 间 _， 在 现 实 与 理 想 之 间 _。 啊 ！ 教 师 的 事 业 多 么_ _！ 句 中 反 义 词 是 _ 与 _； _ 与 _。 2 . 他 转 念 又 想 ：世 上 本 来 就 是 _、 _ 的 ， 就 像 天 上 的 月 儿 _、 _ 一 样 ， 哪里 会 十 全 十 美 呢 ！ 这 句 话 中 的 “ 他 ” 是 指 文 学 家 _。 虽 然 他 对 弟 弟 充 满 了 无 尽 的 思 念 ， 但 是 思 到 极 处 ， 他 望 着 天 上 的 月 亮 ， 顿 时 豁 然 开 朗 ， 写 下 了 千 古 名 句 ： “，。 ” 其实 古 往 今 来 ， 许 多 的 文 人 墨 客 常 常 用 月 亮 来 表 达 自 己 的 感 情 ， 你 能 默 写 一 首 与 月 亮 有 关 的 诗 吗 ？ ：， 。苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷, 。 3 . “ 白 银 盘 里 一 青 螺 ” ， 这 是 诗 人 刘 禹 锡 _ 中 的 诗 句 。 句 中_、 _ 写 出 了 山 水 的 色 彩 美 。 “ 白 银 盘 ” 指 _， “ 青 螺 ” 指_。 峨 眉 山 月 歌 是 代 诗 人写 的 一 首 诗 ， 诗 中 出 现 了 五 处 地 名 。 它 们 分 别 是、 平 羌 江 、 渝 州 。4 . 秋 风 如 同 柔 韧 的 _， 把 田 野 _； 秋 光 如 同 _， 蓬 蓬 勃 勃 在 田 野上 _。 秋 天 多 美 啊 ！ 阅 读 与 理 解 （ 1 8 %） 中 国 第 一 桥在 共 和 国 诞 生 5 0 周 年 前 夕 ， 举 世 瞩 目 的 江 阴 大 桥 “ 中 国 第 一 桥 ” 胜 利 建 成 了 。走 上 大 桥 ， 迎 面 是 巍 然 屹 立 的 7 0 层 楼 高 的 桥 塔 。 桥 塔 上 镶 嵌 （ qi n） 的 江 总 书 记 题 写 的 “ 江 阴 大 桥 ” 四 个 遒 劲 有 力 的 大 字 ， 在 阳 光 下 熠 （ y ） 熠 生 辉 。桥 上 ， 6 车 道 的 桥 面 宽 阔 平 整 ， 白 色 的 行 道 线 清 晰 地 印 在 黑 色 的 沥 青 上 ， 不 断 地 向 远 方 延 伸 。 两 根 海 蓝 色 的 主 缆 似 蛟 龙 腾 空 而 起 ， 排 列 整 齐 的 一 根 根 垂 直 吊 杆 仿 佛 一 排 竖 琴 ， 正 在 弹 奏 豪 迈 激 越 的 乐 章 。长 江 ， 江 水 滚 滚 ， 西 来 东 去 ， 江 面 千 舟 竞 发 ， 百 舸 争 流 。 登 上 由 此 而 南 的 汽 渡 ， 迎 着 朝 阳 远 眺 ， 主 跨 1 3 8 5 米 的 江 阴 大 桥 矫 健 优 美 ， 飞 越 长 江 ， 宛 如 水 上 彩 虹 一 般 。江 阴 大 桥 ， 气 势 宏 伟 的 中 国 第 一 桥 。 江 总 书 记 视 察 时 无 限 感 慨 地 赞 扬 道 ： “ 这 是 一 个 伟 大 的 工 程 ！ ”1 . “ 举 ” 用 音 序 查 字 法 先 查 音 序 ， 再 查 音 节 。 用 部 首 查 字 法 ， 先 查 部 ， 再 查 画 。“ 举 ” 在 字 典 中 解 释 ： 向 上 抬 ； 提 出 ； 全 ； 推 选 。 “ 举 世 瞩 目 ” 中 的 “ 举 ” 应 选 （ ） 。 5 % 2 . 填 上 合 适 的 词 ： 4 %（ ） 的 桥 塔 （ ） 的 大 字 （ ） 的 工 程 （ ） 的 乐 章 3 . 用 “ ” 划 出 文 中 打 比 方 的 句 子 ： 2 % 4 . 请 从 文 中 摘 录 一 句 你 最 喜 欢 的 句 子 ： 4 %5 . 初 读 短 文 的 题 目 ， 你 有 哪 些 疑 问 ？ 读 完 全 文 ， 问 题 解 决 了 吗 ？ 请 自 提 一 个 问 题 并 在 读 后 写 出 答 案 。 3 %问 题 ：_答 案 ： _ 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 第 二 单 元 测 试 卷班 级 _ 姓 名 _ 得 分 _ 一 、 看 拼 音 ， 写 词 语 。 （ 1 0 ）c h n l i y s h c h n j l s h z h n j ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y n b q wh m n z h i s hi x i b t ng b z h p j u n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、 给 带 点 字 选 择 正 确 的 读 音 （ 4 ）分 外 （ f n f n） 应 邀 （ y ng y ng ） 身 着 （ z hu z he z h o） 租 房 ( z z h) 朝 服（ z h o c h o） 认 识 （ l n r n） 嫉 妒 ( j j ) 收 缴 ( j i o j i o) 三 、 把 词 语 补 充 完 整 并 积 累 。 （ 8 ）（ ） 梁 （ ） 栋 （ ） （ ） 壮 丽 大 （ ） （ ） 亲 （ ） （ ） 长 存 （ ） （ ） 黄 瓦 花 （ ） （ ） 簇 五 （ ） 缤 （ ） （ ） 血 （ ） 心 AABC形 容 人 多 的 词 语 四 、 按 课 文 内 容 填 空 ： （ 1 6 ）1 、 年 月 日 ， 北 京 3 0 万 人 在 举 行 了 开 国 大 典 。 人 民 领 袖 在天 安 门 城 楼 上 向 全 世 界 ： ！ 这 一 天 就 是 节 。 那 么 今 年 ， 是 新 中 国 成 立 周 年 。 ( 8 ) 2 、 虎 门 销 烟 的 伟 大 意 义 是 。 ( 3 )3 、 通 过 第 二 单 元 的 学 习 ， 我 认 识 了 的 徐 悲 鸿 ， 的 林 则 徐 。 ( 2 ) 4 、 南 宋 的 在 他 的 过 零 丁 洋 一 诗 中 有 这 样 的 豪 言 ： ， 。 ( 3 )五 、 把 下 列 句 子 排 成 一 段 通 顺 的 话 ， 序 号 写 在 括 号 里 。 （ 4 ）（ ） 鲁 班 觉 得 很 有 道 理 ， 他 想 来 想 去 ， 试 了 很 多 次 ， 终 于 造 出 了 能 开 能 收 的 伞 。（ ） 有 一 天 ， 鲁 班 看 到 几 个 小 孩 在 烈 日 下 顶 着 荷 叶 玩 ， 受 到 了 启 发 。 他 回 家 后 就 照 着 荷 叶 的 样 子 做 了 起 来 。（ ） 鲁 班 先 用 竹 条 扎 好 架 子 ， 再 蒙 上 羊 皮 他 的 妻 子 看 见 了 高 兴 地 说 ： “ 要 是 能 收 起 来 就 更 好 了 。 ”（ ） 传 说 伞 是 鲁 班 发 明 的 。 很 久 以 前 没 有 伞 ， 鲁 班 一 心 想 造 一 样 东 西 ， 既 能 挡 风 雨 又 能 遮 太 阳 。六 、 选 择 加 点 字 的 正 确 解 释 ， 将 序 号 写 在 括 号 里 ： （ 5 ）1 、 清 ： 液 体 或 气 体 纯 净 ， 没 有 混 杂 的 东 西 ； 寂 静 ； 公 正 、 廉 洁 ； 清 楚 ； 清 贫 单 纯 徐 悲 鸿 的 生 活 十 分 清 苦 。 （ ） 乡 村 的 夜 晚 到 处 是 那 么 清 静 。 （ ） 他 怎 么 也 说 不 清 到 底 是 怎 么 一 回 事 。 （ ） 2 、 临 ： 靠 近 ， 对 着 ； 来 到 ， 到 达 ； 将 要 ； 照 着 字 画 摹 仿 同 学 们 正 在 细 心 地 临 摹 这 幅 画 。 （ ） 读 到 这 儿 ， 我 仿 佛 身 临 其 境 一 般 。 （ ） 七 、 课 内 阅 读 ： ( 1 1 )一 声 令 下 ， 震 惊 中 外 的 开 始 了 。 只 见 一 群 群 光 着 脊 梁 、 赤 着 双 脚 的 民 工 ， 先 向 灌 了 水 的 销 烟 池 里 下 盐 巴 ， 再 把 缴 来 的 鸦 片 入 池 内 ， 然 后 又 把 一 担 担 生 石 灰 下 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷去 。 顿 时 ， 销 烟 池 里 像 开 了 锅 一 样 ， “ 咕 嘟 咕 嘟 ” 直 冒 泡 ， 散 发 出 股 股 难 闻 的 气 味 。 1 、 将 文 章 中 的 空 格 补 充 完 整 。 （ 5 ）2 、 这 段 话 中 表 示 先 后 顺 序 的 词 语 是 、 、 。 请 仿 照 这 段 话 的 写 法 ， 写 一 段 表 示 动 作 的 话 。 （ 3 +3 ）八 、 课 外 阅 读 ： （ 1 3 ）猫 有 一 对 明 亮 的 眼 睛 ， 即 使 在 伸 手 不 见 五 指 的 黑 夜 里 ， 也 能 看 清 东 西 ， 再 狡 猾 的 老 鼠 也 逃 不 过 猫 的 眼 睛 。 它 的 耳 朵 很 灵 活 ， 能 随 意 转 向 声 音 的 来 处 。 只 要 有 声 音 ， 哪 怕 是 极 小 的 声 响 ， 它 也 能 及 时 辨 出 。 猫 的 脚 趾 上 有 锋 利 的 爪 这 就 是 它 能 在 平 地 疾 走 如 飞 还 能 沿 壁 上 房 爬 树 跳 墙 追 捕 老 鼠 的 重 要 原 因 猫 的 脚 上 还 有 一 块 软 而 厚 的 肉 垫 儿 ， 因 而 走 路 时 没 有 声 音 ， 可 以 悄 悄 地 、 出 其 不 意 地 逮 住 老 鼠 。 猫 的 胡 须 很 粗 ， 感 觉 灵 敏 ， 能 测 出 各 种 洞 口 的 大 小 。1 、 给 词 语 中 的 字 选 择 正 确 的 意 思 。 （ 2 ）（ 1 ） 疾 走 如 飞 （ ） 疾 ： 病 ； 狠 ； 快 ， 迅 速 ； 疼 痛（ 2 ） 出 其 不 意 （ ） 其 ： 他 的 ， 他 们 的 ； 那 ， 那 个 2 、 给 文 章 中 的 句 子 加 标 点 。（ 3 ） 3 、 写 出 下 列 词 的 反 义 词 。 （ 2 ） 明 亮 （ ） 狡 猾 （ ） 灵 活 （ ） 粗 （ ）4 、 这 篇 文 章 是 从 _、 _、 _、 _ 等 方 面 介 绍 猫 的 。 猫 的 这 些 特 点 有 利 于 _。 （ 6 ） 九 、 习 作 ：（ 2 9 ）小 朋 友 ， 你 和 你 的 同 学 在 一 起 度 过 了 美 好 的 时 光 ， 彼 此 之 间 已 经 建 立 了 深 厚 的 友 情 。 你 对 同 学 了 解 吗 ？ 向 大 家 介 绍 一 下 和 你 感 情 最 好 的 同 学 ， 并 通 过 一 、 两 件 事 写 出 他 （ 她 ） 的 优 点 ， 让我 们 一 起 来 认 识 他 （ 她 ） 。 十 、 写 字 ：老 师 给 卷 面 书 写 打 分 ， 要 求 ： 清 洁 、 端 正 ， 初 步 “ 楷 体 入 体 ” 。 有 一 项 要 求 明 显 不 到 位 倒 扣 1 分 。_苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 第 三 单 元 测 试 题一 、 看 拼 音 , 写 词 语 。 （ 9 分 ）q d m n j i x u n y t hu ( ) ( ) ( ) ( ) o b n z u y u s h n c h d n x u ( ) ( ) ( ) ( ) s h q n hu y y t i du n z hu n ( ) ( ) 二 、 比 一 比 ， 组 词 。济 ( ) 堆 ( ) 窜 ( ) 挤 ( ) 推 ( ) 串 ( ) 惧 ( ) 笛 ( ) 拾 ( ) 俱 ( ) 迪 ( ) 恰 ( ) 三 、 按 要 求 写 词 句 。1 、 写 4 个 描 写 自 然 风 光 的 成 语 。_ 2 、 写 4 个 含 有 动 物 名 称 的 成 语 。_ 3 、 写 一 句 有 关 读 书 的 名 言 。_ 四 、 连 线 。小 和 尚 念 经 愿 者 上 钩 竹 篮 打 水 一 窍 不 通 擀 面 杖 吹 火 一 场 空 姜 太 公 钓 鱼 有 口 无 心 五 、 根 据 课 文 内 容 填 空 。1 、 一 座 座 雪 峰 _， 峰 顶 _。2 、 这 些 泉 有 的 白 浪 翻 滚 ， 好 像 _； 有 的 _， 好 像 明 珠 散 落 ； 有 的 声 音 洪 大 ， 听 起 来 如 _； 有 的 声 音 低 细 ， 听 起 来 如_。3 、 牛 犊 跑 前 跑 后 ， 活 像 _； 老 牛 _， 好 像 牛 群 的 家 长 。六 、 选 择 正 确 的 答 案 并 把 序 号 填 在 括 号 里 。 1 、 下 列 词 语 搭 配 正 确 的 一 组 是 （ ） 。 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 泉 水 黑 暗 环 境 幽 雅 阳 光 厚 照 水 声 特 别 泉 水 响 亮 环 境 明 丽 阳 光 宜 人 水 声 大 作 泉 水 清 澈 环 境 幽 雅 阳 光 映 照 水 声 喧 腾 泉 水 喧 腾 环 境 幽 雅 阳 光 明 亮 水 声 清 澈2 、 病 句 “ 我 们 必 须 养 成 勤 奋 学 习 ” 改 成 正 确 的 句 子 是 （ ） 必 须 养 成 勤 奋 学 习 的 好 习 惯 。 我 们 必 须 养 成 勤 奋 学 习 的 好 习 惯 。 小 红 养 成 勤 奋 学 习 的 好 习 惯 。 我 们 必 须 勤 奋 学 习 的 好 习 惯 。 七 、 阅 读 短 文 并 回 答 问 题 。 注 意 ， 这 时 你 已 经 走 到 珍 稀 动 物 经 常 出 没 （ ） 的 地 区 。 也许 ， 就 在 不 远 处 ， 有 一 只 体 态 粗 壮 的 金 丝 猴 ， 正 攀 吊 在 一 （ 棵 颗 ） 大 树 上 ， 眨 巴 着 一 对 机 灵 的 小 眼 睛 向 你 窥 视 。 也 许 ， 会 有 一 群 善 于 奔 跑 的 羚 羊 突 然 （ 串 窜 ） 出 来 ， 还 没 等你 看 清 它 们 ， 又 消 失 在 前 方 的 丛 林 中 。 也 许 ， 你 的 运 气 好 ， 会 在 远 处 密 密 的 竹 丛 中 ， 发 现 一 只 憨 态 可 掬 的 大 熊 猫 ， 正 若 无 其 事 地 坐 在 那 里 咀 嚼 鲜 嫩 的 竹 叶 。也 许 ， 你 还 会 看 见 一 只 行 动 敏 捷 的 小 熊 猫 ， 从 山 坡 跑 下 谷 底 ， 对 着 湖 面 美 滋 滋 地 照 镜 子 。1 、 用 “ ” 划 去 括 号 里 不 恰 当 的 字 或 读 音 。2 、 “ 窥 视 ” 的 意 思 是 暗 中 察 看 。 还 有 很 多 表 示 “ 看 ” 的 词 ， 请 你 至 少 写 6 个 。_ 3 、 这 段 话 中 介 绍 了 哪 几 种 动 物 ？ 请 你 分 别 用 一 个 词 概 括 它 们 各 自 的 特 点 。 八 、 习 作 ：题 目 ： 给 四 川 小 朋 友 的 一 封 信 。 要 求 ： 1 、 使 用 正 确 的 书 信 格 式 。2 、 可 以 向 四 川 小 朋 友 表 达 自 己 的 关 爱 之 情 ， 或 者 讲 讲 你 们 的 学 习 生 活 情 况 。3 、 如 果 你 是 个 关 心 实 事 的 小 朋 友 ， 可 以 不 自 己 了 解 的 四 川 重 建 家 园 的 情 况 谈 谈 自 己 的 看 法 。苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 第 四 单 元 测 试 题一 、 把 词 语 补 充 完 整 。_ 四 、 把 反 问 句 改 成 陈 述 句 。开 天 （ ） 地 （ ） （ ） 上 升 精 （ ） 力 （ ） 1 、 没 有 你 ， 主 人 哪 能 每 天 都 看 到 美 丽 的 花 朵 呢 ？ （ ） 横 交 错 小 心 （ ） （ ） （ ） 崖 （ 完 好 无 （ ） （ ） 日 （ ） 增（ ） 天 黑 地 二 、 写 反 义 词 。黑 暗 （ ） 漫 长 （ ） 上 升 （ 隐 藏 （ ） 困 难 （ ） 寒 冷 （ 痛 苦 （ ） 谦 虚 （ ） 三 、 改 病 句 。 1 、 爷 爷 在 诉 说 过 去 的 往 事 。_ 2 、 我 们 要 努 力 习 作 水 平 。_ 3 、 妈 妈 讲 的 故 事 ， 我 基 本 上 全 记 住 了 。_ 4 、 语 文 对 我 很 感 兴 趣 。_ 2 、 不 经 历 风 雨 怎 么 见 彩 虹 ？_ ） 五 、 用 打 比 方 的 方 法 把 下 列 句 子 补 充 完 整 ， 使 内 容 更 加 生 动 具 体 。 ） 1 、 没 有 风 ， 湖 面 很 静 ， 像_ 2 、 地 上 的 雪 积 的 很 厚 ， 像_ 六 、 选 择 恰 当 的 关 联 词 语 填 空 。因 为 所 以 如 果 就 虽 然 但 是 1 、 （ ） 没 有 老 师 的 教 导 ， 我 的 作 文 （ ） 不 会 有 那 么 大 的 进 步 。2 、 奶 奶 （ ） 那 么 大 的 年 纪 了 ， （ ） 还 整 天 忙 个 不 停 。3 、 （ ） 松 松 注 意 了 学 习 的 方 法 ， （ ） 学 习 成 绩 提 高 很 快 。） 壁苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 七 、 整 理 排 列 错 乱 的 句 子 。（ ） 挠 了 几 次 后 ， 企 鹅 妈 妈 只 得 张 开 嘴 ， 让 小 企 鹅 把 嘴 伸 到 它 嘴 里 ， 吃 它 从 胃 里 呕 出 来 的 食 物 。 （ ） 企 鹅 岛 上 的 小 企 鹅 十 分 可 爱 。（ ） 果 然 我 看 到 有 的 小 企 鹅 追 着 企 鹅 妈 妈 ， 用 嘴 挠 它 的 脖 子 。 （ ） 它 们 浑 身 是 绒毛 ， 走 起 路 来 一 摆 一 摆 的 ， 可 有 趣 啦 ！ （ ） 高 伯 伯 告 诉 我 ， 刚 孵 出 来 和 小 企 鹅 还 不 能 下 海 捕 食 ， 只 能 吃 企 鹅 妈 妈 嘴 里 的 食 物 。 八 、 连 上 连 ， 读 一 读 。孔 夫 子 搬 家 一 青 （ 清 ） 二 白 竹 篮 打 水 目 光 短 浅小 葱 拌 豆 腐 一 个 愿 打 ， 一 个 愿 挨 成 对 的 蝴 蝶 尽 是 输 蝙 蝠 的 眼 睛 比 翼 双 飞 周 瑜 打 黄 盖 一 场 空 九 、 根 据 课 文 内 容 填 空 。1 、 几 千 万 年 过 去 了 ， _， _， 而 盘 古 也 已_。 他 知 道 天 地 _， 就 含 着 _ 了 。2 、 就 这 样 ， 盘 古 以 他 的 _ 的 _， _ 了 天 地 ， _ 出 世 间 万 物 。 3 、 普 罗 米 修 斯 是 个 _ 而_ 的 神 。 他 看 到 人 类 生 活 在 _ 和 _ 中 ， 就 决 心 为 人 类 _。 十 、 阅 读 短 文 ， 完 成 练 习 。_有 一 天 ， 一 只 蚂 蚁 在 树 下 挖 土 ， 挖 到 中 午 ， 它 口 渴 了 ， 就 到 水 塘 边 去 喝 水 。 一 不 小 心 ， 掉 到 水 塘 里 。 蚂 蚁 大 声 喊 到 ： “ 救 命 呀 ！ 救 命 呀 ！ ”喜 鹊 在 树 上 听 见 了 ， 连 忙 衔 来 了 一 片 树 叶 丢 到 水 塘 里 。 蚂 蚁 爬 上 了树 叶 ， 风 儿 一 吹 ， 树 叶 漂 到 了 岸 边 。 蚂 蚁 得 救 了 ， 它 很 感 激 喜 鹊 。过 了 几 天 ， 猎 人 来 打 喜 鹊 。 蚂 蚁 看 见 了 ， 就 轻 轻 地 爬 到 猎 人 的 脖 子 上 咬 了 他 一 口 。 猎 人 身 子 一 晃 ， 子 弹 没 打 中 喜 鹊 ， 喜 鹊 得 救 了 。喜 鹊 飞 来 感 谢 蚂 蚁 蚂 蚁 对 喜 鹊 说 你 不 用 感 谢 我 上 次 我 掉 到 水 塘 里 要 是 没 有 你 的 帮 助 我 不 早 就 淹 死 了 吗1 、 短 文 中 写 喜 鹊 救 蚂 蚁 的 动 词 有 _， 蚂 蚁 救 喜 鹊 的 动 词 有_。 2 、 给 短 文 最 后 一 个 自 然 段 加 上 标 点 符 号 。 3 、 读 短 文 ， 填 空 ， 注 意 语 句 的 简 洁 。蚂 蚁 落 水 大 喊 救 命 _ 喜 鹊 遇 险 ， 蚂 蚁 相 救 _。 4 、 从 短 文 中 你 懂 得 了 什 么 道 理 ？_ 5 、 给 短 文 加 上 一 个 合 适 的 题 目 ， 写 在 文 前 的 横 线 上 。 十 一 、 习 作 。展 开 丰 富 的 想 象 ， 以 “ _和 _ 的 故 事 ” 为 题 编 一 个 童 话 ， 注 意 想 象 合 理 ， 叙 事 清 楚 。苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 期 中 测 试 题 例 ： 狐 狸 掉 进 了 陷 阱 。改 成 ： 狐 狸 （ 不 小 心 ） 掉 进 了 （ 猎 人 设 置 的 ） 陷 阱 。 战 士 们 守 卫 着 边 疆 。 改 成 ： 战 士 们 （ ） 守 卫 着 （ ） 的 边 疆 。 2 、 修 改 病 句 。 掌 声 一 阵 阵 的 打 断 了 我 的 思 路 。_ 同 学 们 的 脸 上 洋 溢 着 愉 快 的 心 情 。_ 五 、 根 据 课 文 内 容 填 空 。1 、 但 愿 美 好 的 感 情 长 留 人 们 心 间 ， 虽 然 远 隔 千 里 ， _。 这 句 话 如 果 用 诗 句 来 表 示 ， 就 是 “ _， _ 共 婵 娟 。 ” “ 婵 娟 ” 的 意 思 是_。2 、 入 夜 ， 华 灯 齐 放 ， 礼 花 飞 舞 ， 天 安 门 广 场 _。 来 自 祖 国 各 地 的 人 们 翩 翩 起 舞 ， _。 鲜 花 与 彩 灯 辉 映 ， 礼 花 伴 歌 声 齐 飞 ， 天 安 门 广 场 _ 起 来 了 。3 、 开 学 以 来 ， 我 们 在 课 文 中 游 览 了 不 少 美 丽 的 地 方 ， 请 你 分 别 用 一 句 话 介 绍 下 面 的 地 方 。泉 城 ： _。 荷 兰 ：_。 九 寨 沟 ：_。 六 、 阅 读 短 文 ， 回 答 问 题 。（ 一 ） 找 骆 驼从 前 有 个 商 人 走 失 了 一 只 骆 驼 。 他 找 了 很 多 地 方 都 没 找 到 ， 心 里 很 着 急 。 这 时 候 ， 他 看 见 一 位 老 人 在 前 面 走 ， 就 （ 走 赶 ） 上 去 问 ： “ 老 人 家 ， 您 看 见 一 只 骆 驼 了 吗 ？ ”老 人 说 ： “ 你 问 的 那 只 骆 驼 ， 是 不 是 左 脚 有 点 跛 （ b） ？ ” “ 是 的 。 ” “ 是 不 是 左 边 驮 着 蜜 ， 右 边 驮 着 米 ？ ” “ 不 错 。 ”“ 是 不 是 缺 了 一 颗 牙 齿 ？ ”“ 对 极 了 ！ 您 看 到 它 往 哪 儿 去 了 ？ ” 老 人 说 ： “ 那 我 可 不 知 道 。 ” 商 人 忿 忿 地 说 ： “ 别 哄 我 了 ， 一 定 是 你 把 我 的 骆 驼 藏 起 来 了 。 要 不 ， 你 怎 么 会 知 道 得 这 样 （ 详 细 仔细 ） ！ ”老 人 不 紧 不 慢 地 说 ： “ 干 吗 生 气 呢 ， 听 我 说 嘛 。 刚 才 我 看 见 路 边 有 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷骆 驼 的 脚 印 ， _ 深 ， _ 浅 ， 就 知 道 骆 驼 的 左 脚 有 点 跛 。 我 又 看 见 路 的 左 边 有 一 些 _， 路 的 右 边 有 一 些 _， 我 想 骆 驼 驮 的 一 定 是 这 两 样 东 西 。 我 还 看 见 骆 驼 啃 过 的 树 叶 上 留 下 了 牙 齿 印 ， 所 以 知 道 它_。 至 于 骆 驼 究 竟 往 （ 那 儿 哪 儿 ） 去 了 ， 应 该 顺 着 它 的 _ 去 找 。 ” 商 人 听 了 ， 照 着 老 人 的 指 点 一 路 找 去 ， （ 果 然 居 然 ） 找 到 了 走 失 的 骆 驼 。1 、 读 文 章 ， 把 括 号 里 不 合 适 的 字 词 划 去 。2 、 联 系 上 下 文 想 一 想 ， 把 文 中 老 人 说 的 话 补 充 完 整 。 3 、 把 文 中 画 线 的 句 子 改 成 被 字 句 ， 写 在 下 面 。_ 4 、 文 中 的 老 人 具 有 怎 样 的 品 质 呢 ？ 从 下 列 答 案 中 用 “ ” 选 出 一 个 最 确 切 的 。 充 满 智 慧 ， 乐 于 助 人 。 （ ） 观 察 仔 细 ， 善 于 分 析 。 （ ） 具 有 丰 富 的 生 活 经 验 。 （ ）5 、 商 人 找 到 骆 驼 后 会 怎 么 想 呢 ？ 请 发 挥 想 象 ， 用 一 两 句 写 一 写 。_（ 二 ） 飞 向 宇 宙 飞 向 宇 宙小 华 从 小 就 爱 科 学 ， 她 经 常 梦 想 飞 向 宇 宙 去 观 察 人 造 卫 星 。一 天 ， 小 华 去 访 问 科 学 家 老 爷 爷 ， 向 他 讲 述 自 己 的 愿 望 。 科 学 家 老 爷 爷 爽 快 地 答 应 了 小 华 的 要 求 ， 陪 伴 她 乘 上 了 宇 宙 飞 船 。 老 爷 爷 一 按 电 钮 ， 飞 船 腾 空 而 起 ， 穿 过 朵 朵 白 云 ， 在 高 高 的 太 空 中 自 由 飞 行 。 一 路 上 ， 小 华 看 着 太 空 的 景 色 ， 心 情 十 分 愉 快 。正 飞 着 ， 科 学 家 老 爷 爷 说 ： “ 快 看 ， 专 门 探 测 地 球 的 卫 星 来 啦 ！ ” 金 光 闪 闪 的 卫 星 热 情 地 自 我 介 绍 说 ： “ 我 是 测 地 卫 星 ， 能 揭 开 地 球 的 秘 密 。 地 球 里 蕴 藏 着 许 多 宝 藏 ， 我 可 以 告 诉 人 们 煤 、 铁 、 石 油 藏 在 什 么 地 方 。 ”小 华 连 忙 说 ： “ 真 了 不 起 ， 您 要 为 祖 国 现 代 化 建 设 多 贡 献 力 量 啊 ！ ” 这 时 ， 从 远 方 又 飞 来 一 颗 金 光 闪 闪 的 卫 星 。 科 学 家 老 爷 爷 又 说 ： “ 快 看 ， 千 里 眼 来 了 。 它 是 气 象 卫 星 。 多 凶 的 台 风 ， 多 猛 的 寒 流 ， 它 都 敢 去 侦 探 ， 它 能 及 时 传 送 气 象 情 报 ， 是 农 业 的 好 助 手 。 ”气 象 卫 星 急 急 忙 忙 地 飞 过 来 ， 科 学 家 老 爷 爷 问 ： “ 喂 ， 你 干 什 么 去 呀 ？ ”气 象 卫 星 说 ： “ 老 爷 爷 ， 您 好 ！ 我 要 去 执 行 紧 急 任 务 。 西 伯 利 亚 来 了 一 股 强 大 的 寒 流 ， 我 要 立 即 去 通 知 人 们 ， 让 他 们 做 好 防 冻 准 备 。 再 见 吧 ！ ”小 华 对 科 学 家 老 爷 爷 说 ： “ 卫 星 的 功 劳 真 大 呀 ！ 这 次 使 我 懂 得 了 许 多 知 识 ， 谢 谢 您 ！ ” 科 学 家 老 爷 爷 笑 着 说 ： “ 好 孩 子 ， 希 望 你 为 祖 国 实 现 现 代 化 更 好 地 学 习 。 ”夜 深 了 ， 小 华 和 科 学 家 老 爷 爷 愉 快 地 返 回 地 面 。 1 、 给 下 面 加 点 字 注 音 ， 写 在 括 号 里 。 地 球 里 蕴 藏 （ ） 着 许 多 宝 藏 （ ） 。 2 、 读 短 文 填 空 。（ 1 ） 小 华 的 愿 望 是 ： ； 科 学家 老 爷 爷 的 希 望 是 ： 。 （ 2 ） 小 华 乘 上 了 宇 宙 飞 船 ， 在 太 空 中 看 到 了 两 种 卫 星 。 第 一 种 是卫 星 ， 作 用 是 ； 第 二 种 是 卫 星 ， 作 用 是 。 “ 金 光 闪 闪 的 卫 星 热 情 地 自 我 介 绍 ” 这 句 话 运 用 了 的 修 辞 方 法 。3 、 你 还 知 道 哪 些 卫 星 呢 ？ 它 们 分 别 有 什 么 作 用 呢 ？。苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 全 套 单 元 、 期 中 、 期 末 试 卷 苏 教 版 四 年 级 上 册 语 文 第 五 单 元 测 试 题一 、 按 要 求 分 类 。梁 惯 转 详 款 断 管韵 母 是 “ n” 的 字 有 韵 母 是 “ n ” 的 字 有 二 、 看 拼 音 ， 写 词 语 。j c h j i n k w i x i n du n x i n ( ) ( ) ( ) ( ) c h y u f k u n y u d m m ( ) ( ) ( ) ( ) f n f du c i x i o x n y s ( ) ( ) 三 、 选 字 填 空 。 1 、【 断 继 】 经 过 不 （ ） 的 改 进 ， 这 项 小 发 明 终 于 得 到 了 大 家 的 认 可 。2 、 【 提 题 】 这 个 问 （