年轻教师获奖发言稿.doc

年轻教师获奖发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好! 今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，做好自己分内的事是应该的，也是我的职责，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！二要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的能力有一定的提高，更让我享受到了工作本身带来的快乐。 第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，我才得以成长，提高。 第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，在以后的工作中，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。 最后，给大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，工作顺心，合家幸福安康 我的发言到此结束，谢谢大家。 年轻教师获奖发言稿篇2 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好!今天，我能代表学校的获奖教师在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知这点成绩的取得，离不开领导的关心和同事的帮助，更离不开六年级全体同学的努力和配合。所以，请先允许我向各位领导、各位老师表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。 转眼间我来到王家沟小学工作已6年了。回首过去的6年，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。而今王家沟小学对于我来说已不仅仅是一个工作的单位，更是一个追求梦想、实现抱负、展现自己才干的人生舞台。我时刻清楚自己有责任和义务教给学生知识，教他们做一个道德高尚、品行端正的人，在十几年的从教生涯中，让我深深领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任。同时我也深深地感觉到，作为一名普通教师，虽然我们没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师，花园中那辛勤的园丁。的确，这些都没有说错。但是，那些没有做过教师这个职业的人，又怎能深刻地去体会这些话的内涵。教师这个职业注定了我们要比别人花上更多的时间和精力，把自己的热情和汗水倾注到孩子们的身上。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。因此，我们要做的就是用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发出青春的活力与希望。 各位领导、各位老师，时代在前进，教育在发展，我们将会以更加饱满的热情，努力的工作，以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！祝同学们学业进步，愿王家沟小学的明天更加辉煌。谢谢大家！ 年轻教师获奖发言稿篇3 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天无数学子、友人共聚一堂为亲爱的*校庆祝她60岁的生日。在这样一个喜庆而特殊的日子里，我很荣幸的作为*校的一名青年教师，获得*集团颁发、学校领导评定的*教师奖金，并代表所有获奖的青年教师发言。首先请允许我代表*教师奖金的获得者，向大家表示诚挚的感谢。感谢领导对我们各项工作的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。感谢老教师们在生活中给与我们关爱，在工作中给与我们无私帮助；更感谢*集团对*校的无私馈赠，对*校教师和学生的关怀。使我们这些工作中尚未成熟的青年教师也可以拥有属于自己的荣誉和肯定。 站在这里，我感到由衷的骄傲和自豪，因为这份奖金不仅仅体现了*集团对*校发展的浓浓关爱和支持，体现了校领导对青年教师的信任和鼓励，也体现了他们对于*校年轻一辈教师的殷殷期盼和有力鞭策。 自xx年，我在*校工作以来。我一直很庆幸，自己能来到这所充满诗情画意的学校。我身边的老师和同学一直在工作和生活中不断给与我帮助和感动，我以自己能在这样一个团结、奋进、向上的集体中工作、生活而自豪。 四年来，我看到很多老师和学生走上这样的讲台，分别获得*教师奖金和*助学金。今天我也成为他们中的一员。这对我来说不仅仅是一份荣誉，也是一份厚重的责任。*集团选择对我校资助，体现了董司长张*先生对曾经生活过、学习过的母校所怀有深厚的感情，体现他对母校发展的关注，对母校师生关怀，以及对社会的回报。今天这份真挚的情谊作为一份厚重的奖励落到了我们这些年轻教师的身上，我们除了激动，也感到身上有份重重的责任时刻提醒自己，要如何为*校的发展去努力提高自我，不断啄喙自新。因为我们身边还有很多辛勤工作、默默耕耘的老教师，他们无私关怀年轻的我们，谆谆教导，分享他们宝贵的教学经验。他们为了*校的建设，贡献了自己的青春岁月。他们有的长期以校为家进行对学生的全程监管，有的不断进行教学研究为教改做着不懈的努力，有的爱生如子而常常抛下家中幼儿。我们的身边也有充满朝气、干劲十足的年轻教师，他们乐观向上，勤学苦练。虽然缺少经验但有的是追求和不服输的劲头。他们不断磨练专业技能，强化教学基本功。我常常在夜晚也能看到他们在办公室里或辛勤备课，或查找资料，或埋头学习的身影。常常会听到他们和学生细致沟通的话语；常常能感到他们对生活、对工作的美好向往和追求。然而，他们中的很多人却没有获得这样的殊荣。面对学校给予我们的肯定，我们该如何去做呢？应该如何把这种饮水思源的高尚情怀不断的传递下去？ 我知道我们只是*校优秀青年教师群体中的代表，*校里还有很多年长的优秀教师，他们的事迹我难以在这里用简单的语言表述。我们应该以他们为学习的榜样，不断鞭策自己，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统，在教学上踏实研究；在育人上不断实践；在工作中勤学善思。将*校的精神不断传承下去。努力培养更多优秀