五年级上册信息技术教案11正确使用计算机重庆大学版1.doc_第1页
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文档简介

11 正确使用计算机1教学目标1、了解磁盘分区的作用,学会如何合理分配和使用好磁盘空间。2、学会简单的计算机维护(磁盘垃圾文件清理、*磁盘碎片整理等)。3、理解如何保护C盘和合理用好C盘空间,了解磁盘垃圾文件清理策略与技巧,*学会磁盘碎片整理。4、养成定期维护自己计算机的习惯。2学情分析三年级、四年级的时候学生认识了计算机的成员、也能管理自己的文件,已经能比较熟练的操作计算机和一些常用的办公软件。但是对计算机摆放的环境不知晓,在生活也出现有一些不良使用计算机的习惯,因此在五年级有必要集中学习怎样正确使用计算机等内容。3重点难点重点：学习如何合理分配和使用好磁盘空间难点：理解如何保护C盘和合理用好C盘空间4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】新课导入我们处在信息时代,学习和生活离不开计算机,但如果使用不当,计算机的运行速度会变慢,甚至不能为我们工作。要使计算机的运行既快速又稳定,在使用中必须做到:正确操作计算机,合理进行磁盘分工,定期对磁盘进行清理,预防计算机病毒的入侵。活动2【活动】新课讲授1、合理进行磁盘分工从现象入手,从学生日常使用计算机中遇到的问题入手,从感性到理性,对于计算机磁盘空间的使用,要让学生明确系统文件一般都装在C盘里,系统文件不能随便删除。其他磁盘分区一般用来存放资料,例如你写的作文、画的图画、下载的音乐和电影等文件。阅读知识窗。2、经常清理磁盘垃圾文件点点鼠发现王小明同学的计算机运行速度很慢。为什么会这样呢?请同学们看一看,点点鼠和王小明的计算机c盘各自还有多少可用空间?看书对比图,说一说王小明同学的计算机C盘中的内容太多,影响了计算机的运行速度。计算机使用时间超长,各磁盘中的文件会越来越多,垃圾文件也会越来越多,就会影响计算机的运行速度。所以,我们必须定期对进行清理,确保计算机各磁盘,特别是C盘有较大的可用空间。这样才能提高计算机的性能,保障计算机正常运行。知识提示:计算机的垃圾文件是指:软件安装、运行过程中产生的临时文件,软件卸载后的遗留文件,上网冲浪产生的临时文件,一些不常用的其他文件。清理磁盘的操作步骤:右击需要清理的磁盘,选择“属性“。单击“磁盘清理”。选择需要清理的垃圾文件类型。单击“确定”按钮。学生巩固练习:学生动手,让学生在做中去发现,去感知,去总结。提示:磁盘碎片整理,要引导学生通过多种信息渠道去学习,去发现,让学生体验到解决问
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