五年级上信息技术教案QQ即时交流广教版.doc_第1页
五年级上信息技术教案QQ即时交流广教版.doc_第2页
五年级上信息技术教案QQ即时交流广教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题第五课 QQ即时交流课型活动课教学目标知识目标认识一个网上论坛bbs的界面，qq个性分组设计大全。尝试在其中注册并浏览，发表自己的意见，回复、评论别人的意见。能力目标通过自主阅读、集体交流等方式，联系腾迅qq2009免费下载所学知识和生活经验，完成学习任务。情感目标训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。教学重点网上论坛开心农场经验攻略的相关知识，注册发表qqflash鼠标特效的操作教学难点注册并发表意见；发表与回复、评论的区别。教学用具计算机教学方法实践法、合作法、交流法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图一、活动一二、活动二三、活动三四、活动四五、课后活动认识网上论坛 1、谈话：通过以前的学习，大家对计算机网络了解多少？ 2、教师相机引入课题，板书课题，提出本课学习任务 3、教师相机讲解，明确有关术语。 在论坛中注册、浏览 1、师生共同处理以下问题： a、关于用户名的设置问题。 b、论坛注册和电子邮箱注册的比较。 2、没成功注册的同学再次注册，已经注册成功的进行登陆浏览的操作。发表自己的文章 1、教师巡视，了解分组学习情况，记录突出问题。 2、交流： 在论坛中发表文章有什么腾迅qq2009免费下载事项？ 各组发表的文章分别是什么？ 怎样让自己发表的文章引起别人的注意？ 回复、评论别人的意见 #p#分页标题#e#教师组织进行评价。注意回复是采用的语言的规范与礼貌。 由老师推荐几个论坛，利用学校或者家庭电脑进入浏览并回复别人的文章。注意收集相关信息，完成书上的表格。学生交流，学生阅读课文第一节，完成做一做。 学生根据活动一的提示试验在论坛中注册，收集注册中出现的问题，提交班级讨论。学生代表演示登陆浏览的过程，并碧云轩空间图片口头叙述。 学生分组尝试完成活尝试对其他组的文章进行阅读，并回复自己的意见，填写书上的空格。 分组对各自的文章得到的回复进行阅读，学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。 充分发挥教材的范本作用训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。板书设计：QQ即时交流聊天室道德： 1不说反动、迷信、不健康的话。 2尊重别人，用语礼貌文明。 3认真观察别人所说的话，要及时给对方回话
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论