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15刮脸 资料宝袋 刮脸是一种汉族婚俗 婚礼上的请拜特别有意思 在新郎家宴请女方家送亲的人和男方家宾朋后的傍晚举行 有些地区是在新娘下轿之前举行 刮脸亦指刮去脸上的胡须与汗毛 是理发店传统服务项目之一 现只有部分老理发店还保持着刮脸的传统 前去刮脸的也多是中老年人 预习检查 1 你记住了哪些字 是怎么记住的 2 还没有记住的字 可以在学习课文的过程中继续识记 3 说说课文有几个自然段 标出段号 4 说说你从每一个自然段中知道了什么 还有什么不明白的地方 字词乐园 嚷剃眯梁腮焕剩 r ng t m li ng s i hu n sh ng 字词乐园 脸 剃 换 轮 自由读课文1 4自然段 边读边想小贝当是个怎样的孩子 想想小贝当到理发店到底去干什么 小贝当大摇大摆地走进理发店 他嚷道 我要剃头 老板笑眯眯地说 哟 是我们的小贝当啊 请坐 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜 对老板说 我是大人了 你该叫我贝当先生 老板递上报纸 改口道 请贝当先生看报 小贝当才读二年级 报上许多字他还不认识 但是他读得很认真 把报纸翻得哗哗响 轮到贝当剃头了 他坐在椅子上 请理发师给他理个小分头 1 小贝当为什么要理发师给他刮脸呢 2 从什么地方可看出小贝当想当个大人呢 读读课文第6 10小节 想一想为什么小贝当要求理发师给他刮脸 最后 理发师给小贝当理发了吗 为什么 你知道小贝当什么时候能刮脸呢 如果你是小贝当 你会怎么做 小贝当剃完头后 有要求刮脸 理发师是怎么做的 用 画出来 那位理发师正悠闲自得地看着报纸 店里其他客人都一个接一个走了 只剩下小贝当一个人 傻乎乎地躺在椅子上 他是一个 小大人 自己以为自己是大人的小孩 你从哪些地方看出来他是 小大人 再读课文用 把描写他是小大人的地方划出来 嚷扶梁上的眼睛大人了先生 课文详解 我要像他一样 他 指谁 一样 是怎样 理解 脸腮光净 的意思 课文详解 当小贝当要理发师跟他刮脸时 理发师是怎么做的 当小贝当要理发师跟他刮脸时 理发师是怎么做的 此时的小贝当躺在椅子上 心里是怎么想的 理发师说 等你长出胡子来 听了理发师回答 你觉得理发师风趣吗 图解结构 15 刮脸小贝当 人小心不小 有趣 理发师 风趣幽默 概括主题 在读文过程中 感受小贝当充当小大人的儿童那份童真 感受理发师的风趣幽默 写法点拨 朗读能力是语文素养的一个重要方面 在学生理解课文的基础上 教师的范读指导是很有必要的 低年级学生有较强的模仿能力 好的示范会让学生受益匪浅 在充分激发学生的读书举后 再让学生尝试分角色朗读 可以让他们通过自己喜欢的形式 如自己的学习伙伴 男女生搭配或师生合作朗读 小组合作朗读 最后为他们创设一个表演舞台 评选出最佳合作小组 予以奖励 不仅让学生感受合作的愉快和成功的喜悦 而且让学生通过朗读体会出小贝当的天真有趣 达到了教学目标 拓展提升 读完了课文 你觉得小贝当是个怎样的孩子 看来大家都想长大 但是长大是需要一个过程的 我们每个人都有自己的童年时代 大家要好好珍惜这美好的时光 心灵感悟 随堂练习 我会选