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参考答案 基础知识及运用1C 2（1）毋 （2）恚 （3）骑 （4）会 （5）怫 （6）诣 3（1）估计 （2）统率 （3）称王 （4）不说话，只是指指点点，互相目视以示意 （5）为所苦 （6）到，去（动词） （7）给予，恩惠 （8）接近，趋向(1) 以 介，把连，因为介，来，“来”介词，相当于“以便”通“已”，已经(2)为动词，称为，叫做动词，做，或筑介词，替，给判断动词，“是”动词，做；动词，当5（1）（之），代扶苏 （2）（起义军），主语 （3）（于），介词，当“被”讲 （4）（之）或“其”，宾语，指“吴广” （5）（其），宾语，指“尉” （6）（之）或（其，指“起义军”） （于），介词，当“在”讲 （7）（千里马和普通的马），主语 6（1）动词，到 （2）语气助词，表示舒缓的语气 （3）“的”结构助词 （4）代词，“他”指项燕。 7C 8D 9（1）燕然未勒归无计 （2）羌管悠悠霜满地 （3）亲射虎，看孙郎 （4）沙场秋点兵 10（1） （2） （3） （4） 11C 12D 13B 14A友谊，往往架起沟通的桥梁。 理解，往往开启心灵的大门。 B火车可以飞速的奔驰，是因为有牢固的铁轨，良好的思想和品质就是人生道路上的铁轨。 15我不为自己照路，却为别人提供光明，如此一来别人容易看到我，不会撞我，这样既保护了自己的安全、又帮助别人，也等于是帮助了自己。 阅读阅读阅读阅读 一 1A曾经 B假使 2A和B 3A 4叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。 5燕雀：比喻见识短浅的人；鸿鹄：比喻有远大抱负的人 6苟富贵，无相忘，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 7辍耕之垄上，怅恨久之 8笑 9（尝与人）佣耕 10年轻时的陈胜就对压迫剥削的雇佣生活不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。 二 1適 通 “谪” 唱 通 “倡” 以 通 “已” 2A B C D（威服） 3会天下雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 天下苦秦久矣 4以吾众诈自称公子扶苏、项燕、为天下唱。5C 6D 7A 8B 三 1A 2C 3B 4“亲贤臣所以倾颓也。” 5后汉 6“贞良死节之臣” “侍中、尚书、长史、参军” 7亲贤臣，远小人 8说明能否亲贤远小关系到国家的兴亡 9亲贤臣，远小人 亲小人，远贤臣 后汉倾颓 侍中、尚书、长史、参军等人。 四 1D 2C 3齐国派遣使者，各有一定的对象 德才不好的人被派遣到德才不好的君主那里去。 4用意是：说明齐国大有人在；表现了晏子维护国家尊严的凛然正气。 五 1C 2C 3略 4强烈的疑问语气，疑问语气兼感叹语气 5秦王把安陵君当作忠厚老实的长者，所以不放在心上。 6徒以有先生也 7炫耀武力，进行恫吓 8骄横 9针锋相对，“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 六 1C 2针锋相对，显示平民的力量，阻止秦并吞安陵。 3专诸、聂政、要离、唐雎 4秦王 唐雎 5略 阅读下面文字然后回答问题陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （8分） 1解释文中加粗词在句中的含义（1分） A尝：_B苟：_ 2读下面一组句子，注意其中加粗的词，然后填空（0.5分） A若为佣耕，何富贵也 B若毒之乎 C曾不若孀妻弱子 D貌若若若若甚戚者 这组句子中“若”字的意义和用法_和_相同。（只填字母序号） 3对画线的文言语句翻译正确的一项是（ ）（0.5分） A燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？ B鸿鹄的志向燕雀能知道吗？ C燕雀知道鸿鹄的志向吗？ D燕雀是不知道鸿鹄的志向的。 4用简洁的语言概括本段中心（1分） 答：_ 5“燕雀”比喻：_ “鸿鹄”比喻：_（1分） 6用横线在原文中画出表示陈胜远大抱负的句子。（0.5分） 7表现陈胜不满现状的语句是：_（0.5分）8写佣者对陈胜说的“苟富贵，无相忘”不理解的字词是：_ _（1分） 9点明陈涉雇农身份的词语是：_（1分） 10辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”一个行动，一个神态，一句语言，表现了陈胜怎样的思想感情？（1分） 答：_二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置入所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （7分） 1找出下列句中的通假字，并指出其本字（1.5分） 发闾左適戍渔阳九百人。 _通_ 为天下唱，宜多应者。 _通_ 得鱼腹中书，固以怪之矣。 _通_ 2判断句中词语的解释正确与否，正确的在括号内画“”，错的画“”（1分） A会天大雨，道不通 会：正赶上（ ） B失期，法皆斩 法：按法律（ ） C或以为死，或以为亡 亡：逃走（ ） D此教我先威众耳 威：威吓（ ） 3陈胜、吴广发动起义的原因是（用文中句子回答）：_； _（1分） 4陈胜、吴广认为能使人们响应的做法是：_（0.5分） 5对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是（ ）（0.5分） A卜封的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。 B这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。 C借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。 D为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。 6对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句的意思理解准确的是（ ）（0.5分） A现在逃跑是死，起义是死，一起等死，为国家而死可以吗？ B现在逃跑也是死，发动起义也是死，等待死期，为国家而死可以吗？ C今天就要死了，发动起义也是死，坐着等死，不如为国家大事而死啊！ D现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？ 7句中加粗字意思相同的一组是（ ）（1分） A今或闻无罪，二世杀之。 或以为死，或以为亡。 B吴广以为然。 然足下卜之鬼乎！ C陈胜、吴广皆次次次次当行，为屯长。又间令吴广之次所旁丛祠中。 D陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死” 当立者乃公子扶苏。 8“乃丹书帛曰陈胜王”，句中的“王”字是名词做动词用，是“为王”的意思。下面各句中加粗字的用法与本句不同的是（ ）（1分） A置入所罾鱼腹中 B将军身被坚执锐C卒中往往语，皆指目陈胜 D夜篝火，狐呜呼曰(三) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （7分） 1“每与臣论此事”中的“此事”指（ ）（0.5分） A先汉兴后汉衰的历史事实及原因。 B后汉兴先汉衰的历史事实及原因。 C未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 D汉室之隆，可计日而待也。 2诸葛亮写此段文字的主要用意，分析最为合适的一项是（ ）（0.5分） A希望后主广开言路，采纳合理的意见。 B希望后主实行法制，做到赏罚分明。 C希望后主“亲贤臣，远小人”。 D希望后主痛恨桓、灵。 3对“此悉贞良死节之臣”翻译正确的一项是（ ）（0.5分） A这就是知道贞良死在什么地方的臣子。 B这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 C这些就是坚贞不屈，死于气节的人啊！ D这就使人知道什么是贞良死节的臣民了。 4用横线画出本段的中心句。（0.5分） 5“桓、灵”是指_的皇帝。（A先汉 B后汉）（0.5分） 6与“贤臣”相似的是段中哪个词语？又指文中哪些人？（1分） 答：_ 7“汉室之隆，可计日而待”的主要条件是什么？（用原文回答）（0.5分） 答：_ 8用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比说明什么道理？（1分） 答：_ 9依次写出上文中四个“此”的具体含义。（2分） _ _ _ _ (四) 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。 见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。”（6分） 1加粗的词解释错误的一项是（ ）（1分） A延晏子（引进） B傧者更道从大门入（更换） C使子为使（派遣） D故直使楚矣（直接）2加粗的词解释正确的一项是（ ）（1分） A楚人以以以以晏子短（根据） B为为为为小门于大门之侧（把） C然则然则然则然则何为使子（既然这样，那么） D齐无人耶耶耶耶（相当于“呢”） 3用现代汉语写出下面两个句子的意思。（2分） 齐命使各有所主_ 不肖者使使不肖主_ 4文中有一处划线的对话，晏子说这句话的用意是什么？表现了他怎样的精神品质？（2分） 答：_ (五五五五) 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易易易易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意错意错意错意也。今吾以十倍之地，请广广广广于君，而君逆逆逆逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直直直直五百里哉？”（8分） 1上文加粗词的正确解释是（ ）（0.5分） A交换 注意 扩充 违抗 只 B容易 注意 广大 违抗 只 C交换 注意 广大 违抗 只 D交换 注意 扩充 违抗 同“值” 2“而君逆寡人者”的“而”字正确的解释是（ ）（0.5分） A而且 B于是 C可是 D不译 3翻译下面的句子。（1.5分） 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ _ 否，非若是也。 _ 岂直五百里哉？ _ 4体会下面各句中加粗词的语气。（1.5分） 寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也也也也？ _ 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与与与与？ _ 岂直五百里哉哉哉哉？ _ 5秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么？（用自己的话回答）（0.5分） _ 6安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么？（请用课文中的原话回答）（0.5分） _ 7“且秦灭韩亡魏”一句，表现了什么？（1分） 答：_ 8“轻寡人与？”表现秦王的什么性格特征？（1分） 答：_ 9针对秦王的表现，唐雎是怎样和他斗争的？（1分） 答：_(六六六六) 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（4分） 1下面四句中与“此庸夫之怒也”句式相同的是（ ）（0.5分） A非士之怒也 B要离之刺庆忌也 C皆布衣之士也 D臣未尝闻也 2唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么？（0.5分） 答_ 3“与臣而将四矣”其中说到的是哪四个人？（0.5分） 答：_ 4“伏尸二人”是指哪二人？（0.5分） 答：_ 5翻译下面的句子（2分） （1）公亦尝闻天子之怒乎？ _ （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 _ （3）若士之怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 _ （4