2016-2017学年下计划.doc

海口市义龙中学20162017学年度第二学期教研工作计划一、指导思想立足学校校本，以党的十八大及历次全体会议精神为指导，贯彻国家教育纲要，紧紧围绕省、市、区及学校的教学教研工作思路，践行社会主义核心价值观，提升教研及教师培训活动的有效性，促进教师的发展与成长，进一步提高我校教师的专业素质和课堂教学质量。二、工作思路和具体措施（一）工作思路1. 教科研工作以规范教学教研管理为基础，以课堂教学改革为中心，以中考备考工作为重点，以提高教育教学质量为目标，创新教研方式，切实提高学校校本教研工作的针对性和实效性。2. 教师培训工作围绕立德树人的根本任务，以教育理念更新和业务水平提高为重点，立足于学校和教师发展实际，以教学、研究、培训一体化为主要模式，以切实提高教师的专业素质和教育教学能力为落脚点，组织和实施具有学校特色、形式多样、富有成效的校本培训活动。加强对校本培训的监督管理工作，建立健全校本培训制度，注重过程管理，避免流于形式。做好校本培训活动材料的整理和存档工作。（二）工作目标1. 加强教研规范管理。根据海南省学分管理办法和省、市教研常规指导意见，完善学校教研常规制度，促进学校校本研训规范管2. 创新教研思路。通过开展“五个一”工程（每人做一个小课题研究、每人上一节校级公开课、每人就一个专题做一次主讲交流/报告、每人提交一节微课视频、每人写一篇教学反思）、借助区域组长学校的平台，开展听课+评课+专题讲座的模式，加强教育信息化与教育融合等方式，提高学校校本教研的实效，促进学校教学质量的提升。3. 强化专题引领。通过专题培训，专家引领，提高学科教师教育教学教研能力。4. 改革课堂教学。学习海口市课堂教学指导意见并根据意见的内容开展小课题研究，落实海口市课堂教学指导意见，逐步建立适合我校的有效教学模式。5. 加强教师队伍建设。借力省市教育研训院和区教研室，建立普通教师、各级骨干教师、学科带头人等梯队的教师队伍，提升我校教师队伍的整体水平。（三）具体措施1. 加强教学常规管理，规范教学行为加强教学、教研常规的检查，继续落实海口市中小学教学常规管理规范要求和海口市中小学校本研训管理规范要求，进一步规范学校常规教学和校本研训管理。通过开展专题讲座和案例分析，进一步规范教师教学行为。重点在备课、上课等环节上进行优化。2. 改进课堂教学方式，提高教学效率继续组织教师学习海口市课堂教学指导意见，围绕“限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、及时矫正”的课堂教学基本要求，开展学科课堂教学研究课、展示课活动。开展围绕海口市课堂教学指导意见小课题研究。做好2017年“一师一优课、一课一名师”活动的动员和准备工作。3. 加强中考备考工作，提高备考效益组织开展初三备考活动，及时了解各学科备考复习计划的制定与落实情况、深入课堂，有针对性地进行交流和指导，共同解决备考中的问题。组织召开中考备考专题研讨会，交流备考的成功经验，并针对问题与不足，研究解决问题的办法，确保2017年我校中考成绩稳步提高。4. 开展主题教研活动，提升教研活动质量立足学科教研，扎实有效地开展围绕学科核心素养、课程标准、教材分析、课堂有效教学以及教师专业发展等方面为主的学科教研活动。以解决学科教学问题为切入点，开展专题讲座、主题教研、沙龙教研、在线研讨、课例分析、教学观摩以及课堂教学评比等活动，提高学科校本教研活动的针对性和实效性。借助龙华区云教育平台，积极开展丰富多彩的网络教研活动，优化学校的教学资源，促进我校教师之间教育教学经验交流。组织教师参加省市培训院的义务教育阶段新教材培训，确保新教材教学有效实施。5. 加强课题研究管理，提高教师的研究能力。做好已有省级课题的资料收集和网络上传工作，组织全校教师开展围绕海口市课堂教学指导意见小课题研究。6. 开展综合实践活动，发展学生的综合素质开展形式多样的综合实践活动，加强对教学过程及资料整理，提升教师对综合实践活动的方案设计能力。7. 进一步强化师德师风建设，努力提高教师的师德水平和育德能力。贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和海南省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教育教学行为的若干意见等文件精神，将师德教育纳入教师继教课程体系，记入培训学分，完善师德考核档案，严肃规范教师从教行为，进一步增强教师的责任感和使命感，提高师德修养，不断强化新时期教师核心价值观培养，切实提升教师的师德水平与育德能力。8. 师徒结对针对我校新教师增多的情况，继续开展师徒结对活动，提高青年教师他教育教学水平。附：本学期教师培训及教研活动安排周次工作内容参加对象2科组长、备课组长会议全体科组长、备课组长3师徒结对开班仪式全体师傅和徒弟4初三年级备考会议初三全体科教师5微课制作培训相关教师61. 科组长会议2. 微课制作培训全体科组长7微课制作培训相关教