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文档简介
19.1.1 变量与函数(第二课时)学习目标:我能理解函数的概念,能准确识别出函数关系中的自变量和函数,会用变化的量描述事物,能学会列函数解析式,会确定自变量的取值范围。学习重点:函数的概念 及确定自变量的取值范围。 学习难点:认识函数,领会函数的意义。学习过程:一、 创设情境:请你举出生活中含有两个变量的变化过程,说出其中的常量和变量。二、自主学习:请看书7274页内容,完成下列问题:1、 思考书中第72页的问题,归纳出变量之间的关系。当其中一个变量取定一个值时,_。2、 完成书上第73页的思考,体会图形中体现的变量和变量之间的关系。3、 归纳出函数的定义,明确函数定义中必须要满足的条件。归纳:一般的,在一个变化过程中,如果有_变量x和y,并且对于x的_ ,y都有_与其对应,那么我们就说x是_,y是x的_。如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。补充小结:对函数的定义的理解: (1)必须是一个变化过程中有两个变量;(2)其中一个变量每取一个值 ,另一个变量有且只有唯一的值对它对应。三、合作交流与展示:1、P73的例1:一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:千米)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/千米。(1)写出表示y与x的函数关系式.(2)指出自变量x的取值范围.(3) 汽车行驶200千米时,油箱中还有多少汽油?1、 求下列函数中自变量的取值范围(1) y= (2)y= 四、当堂检测:(1、2、3题必做,4题选做)1、P74:1题2、判断下列变量之间是不是函数关系:(1)长方形的宽一定时,其长与面积;(2)等腰三角形的底边长与面积;(3)某人的年龄与身高.2、 求下列函数中自变量的取值范围(1)y= (2)y= (3)y= (4)y=4写出下列函数的解析式(1)一个长方体盒子高3cm,底面是正方形,这个长方体的体积为y(cm3),底面边长为x(cm),写出表示y与x的函数关系的式子(2)汽车加油时,加油枪的流量为10L/min如果加油前,油箱里还有5 L油,写出在加油过程中,油箱中的油量y(L)与加油时间x(min)之间的函数关系; 如果加油时,油箱是
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