作文讲评--课件原创

1 作文讲评 2 本次训练作文题目选摘 让负担成为桥梁 诚信伴我行 困难旁边是出路 今天的负担明天的桥 走过去 前面是个天 花开 在山重水复之后 缺点 成功的垫脚石 负非 担 也 艺多不压身 换个眼界 世界为你改变 绊脚石 垫脚石 两耳不闻窗外声 自信人生二百年 困难 前进的梯 花之后开 在山重水复 阻碍 生命中的风景 3 优点 1 文章结构完整 叙事流畅 能适时点题 2 能够留心以前的素材 应用到作文里面 比如 借 3 思维活跃 文采斐然 写出一些文质兼美的东西 4 部分同学注意了材料和中心的关系 4 存在问题 1 开头平淡呆板 没有新意 不点题 应该120字以内 2 结尾仓促甚至没有结尾 不能紧扣中心 题意 还有的字数不够 3 个别同学错别字较多 凑字数 啰嗦 4 题目起得太大 文题不符 5 部分同学文章结构不合理 6 个别同学标点不规范 起行首字不能放标点 应写在行末 字迹潦草不清 回主页 5 1 珍珠 它的莹润是河蚌痛苦的代价 也是河蚌的荣耀 2 沉重的躯壳使蜗牛的行程变的缓慢 然而遇到危险时它却是最好的避难所 漆黑的土壤让种子看不到外面的阳光 然而当它生长时却是营养的源泉 厚实的枪支会压痛战士的肩膀 然而在敌人进攻时却是取胜的武器 在很多时候 压在肩头的包袱却会成为一笔财富 3 压力是滂沱大雨 可雨后就能见到彩虹 压力是漫漫黑夜 可黑夜后就能看到地平线处的黎明 让压力成为成功的动力 是成功前能量的积蓄 4 雪覆盖了荒原 土壤却汲取了雪水的滋润而酝酿着春天草长鹰飞的绚烂 负担是放错了位置的桥梁 给负担一个美丽的出口 人生就会在下一个天亮时拥抱辉煌 5 小蚂蚁驮着看似妨碍它行走的稻草 却成了它越过鸿沟的桥梁 小蚂蚁能把负担变成自己的桥梁 我们人类不是也应该把自己的 负担 转化为 垫脚石 赵希文 6 谁不期盼诗一般恬静的生活 谁不渴盼梦幻般绚丽的生命 谁不梦寐扶摇而上的人生道路 但生活不会如我们所愿 总有负担束缚我们的身心 蚂蚁驮着负担走过了鸿沟 是因为他把负担当成了自己的路 因此 面对生活的负担 我们要如蚂蚁般让负担撑起我们脚下的路 春蚕经历了破茧而出的痛苦后 方能化蝶而舞 蜡炬将自己化为灰烬时 却为人类带来一丝光亮 落叶萧萧的辞别枝头时 却 化作春泥更护花 每一次努力与付出 每一步的成就与绚烂 都是经历了磨难的荡涤 享受磨难 化成自己成功的阶梯 方能创造美丽与辉煌 弹簧因为有了压力 才有了向上弹起的动力 水泵因为有了压力 才有了抽水的动力 人因为有了压力 才有了拼搏的动力 我曾以为你背负的是你千百年来遭受的却无需背负的伤痛 可是现在我懂了 这是你前进路上不可或缺的通途 没有悬崖 怎见得青松生命的强劲 没有暗礁 怎见得浪花的影子雄壮 没有风险 怎见得风筝的浪漫与无畏 没有挫折 怎见得成功的花儿的娇艳 7 你说生活云遮雾障 灰的不见一丝亮彩 你说人生曲曲折折 累的不能再累 我不想做无谓的劝勉 但我想说 走过去 前面是个天 蛹 经历了生死的挣扎之后 才有了破茧成蝶的辉煌 种子 在经历了地狱般的磨难之后 才有了重见光明的那一刻 花开 灿烂的辉煌 在踏遍人生艰难的足迹之后 集结着厚重的泪水散发着迷人的芬芳 洪水 对蛟龙来时是一个负担 但只有经过洪水的图腾 蛟龙才能与天地共存 烈火 对凤凰来说是一个负担 但只有经过烈火的涅槃 凤凰才能和日月同光 稻草 对蚂蚁来说是一个负担 但只有凭借稻草的辅助 蚂蚁才能越过鸿沟 8 请比较下面两则开头 看到那小小的蚂蚁卖力地拖着那根稻草 我感到不解与好笑 但我看到这根稻草跨过鸿沟时 我心中不由的产生了一种由衷的敬佩 历史的长河奔流不息 那一件件充斥着血与泪的教训的事例 如警钟在耳 隆隆作响 当万丈深渊成为溪流的负担时 便出现了 飞流直下三千尺 的壮阔 当凛冽的寒风成为腊梅的负担时 便有了 犹有花枝俏 的绚丽 当深邃的鸿沟成了蚂蚁的负担时 便奏出一曲负担通向成功的赞歌 9 回主页 关于开头 1 开门见山 揭示中心 作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者 例 总想要抓住生命的影子 却总也找不到痕迹 可就在 月 日下午天旋地转的一刻 我却真实地感到它的存在 明白了 生命高于一切 08河北考生 生命高于一切 风筝借着风儿的力量在天空中自由飞翔 花朵借着阳光的力量在世界中尽情的绽放 卫星借助火箭的力量在太空遨游 蚂蚁借助稻草的力量越过鸿沟 所以 想要采摘成功的花朵 我们需要借助他物 33班袁方 10 2 欲擒故纵 虚晃一枪 在阐述自己观点前 先姑且承认与自己的观点相对立的另一个观点 例 一提起发家致富 人们会想起 为富不仁 这句话来 旧中国 官僚 地主资本家巧取豪夺 为富不仁 对他们来说 是千真万确的 今天 也确有一些人 利用手中的权力或其它便利条件 钻空子 捞外快 中饱私囊 这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠 但 为富 者是不是都 不仁 呢 我认为 为富 与 不仁 没有必然的因果关系 为富 未必 不仁 回主页 11 3 点化名言 引语入题 这类开头或以格言 或以俗语 或以诗文 或以故事 或设比喻 然后以此为核心生发出去 可增强文章的艺术魅力 一开始就能吸引读者 例 发烧了 才知道不发烧的日子是多么清爽 史铁生如是说 人生漫漫长途中 我们置身其中却忽略其所在 友情 亲情 还有我们这儿的万千日子 无不在忽略中远离 远离了 才看清它的珍贵 08湖南考生 此情可待成追忆 只是当时已惘然 回主页 12 4 提出问题 引人入胜 开头就提出问题 或引起读者注意 或激发读者思考 或造成悬念引人入胜 例 你知道 君子 的含义 高贵 的概念吗 请原谅我这样直白地问你 你身上破旧的衣衫 我没有看见 你足下锃亮的鞋履 我不曾注意 我只想知道 昨天你施舍乞儿的那一枚硬币是不是下后轻轻放入他的碗中 今天你鼓鼓的皮包中 有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧饭粒 湖北考生 举手投足之间 回主页 13 回主页 关于结尾 1 首尾呼应 结尾点题 首尾呼应或结尾点题能给阅卷教师留下中心突出 结构完整的印象 同时能在一定程度上弥补跑题的缺憾 例 生命太贵重了 和氏璧比不上它的圆润 黄金比不上它的光泽 钻石也比不上它的通彻纯洁 更比不上它的坚韧 它无可取代 它高于一切 这是地震带来的最让人警醒的感悟 使我对生命重新关注 我只希望 每一个生命可以在超越一切的誓言下 炫出怒放的光彩 生命高于一切 爱它 关注它 08河北考生 生命高于一切 14 回主页 2 设问收束 巧妙点题 例 凡此种种 不计其数 我们不断地走 却又不断地错 亲爱的朋友们 当你们在太阳下时想到带护肤霜 想到打遮阳伞 想到呆在凉阴下 想到 却又何