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文档简介
做一个友善的人 站在对方的立场考虑问题 需要换位思考 议一议 1 从班干部角度出发 你觉得班长做得对吗 2 站在李名的立场 你理解他的做法吗 3 你有没有更好的办法既维持了班上的纪律又顾及同学的感受 自习课 一 1 班教室象炸开了锅 李名正眉飞色舞地向同桌描绘昨晚的电影 李名怎么又是你 你最喜欢捣乱 自习课保持安静 班长厉声训道 李名顿时嚷嚷开了 你 公报私仇 全班这么多人吵 凭什么就说我 说罢用力地将书甩在桌上 情景 清晨 小刚正在校园的一角看书 他的同学小明远远地从校门口走来 突然脚下一滑摔了一跤 注 并不严重 这时 演一演 以恰当的方式表现我们的友善 以恰当的方式表达我们的友善 父母会为我们过生日吗 我们知道自己父母的生日吗 父母为我们做了什么 我们为父母做了什么 说一说 你帮助过陌生人吗 列举其中的一件小事 说说你当时的感受 夸一夸 友好地对待陌生人最能反映一个人的内心品质 与人为善的根本是乐于助人 比一比 谁的收获多 做一个友善的人 站在对方的立场考虑问题 以恰当的方式表达我们的友善 友好地对待陌生人 乐于助人 心灵之花 当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋当你在十字路口徘徊 有人微笑着走过来给你善意的指引当你欢乐 迷茫 被人间的真情和温馨深深的感动时便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻 这是一个无声无形的过程 但是它所引起的变化 却悠悠长长 绵延不绝 改变着生命的历史 丰富着人生的色
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