高考生物总复习 第四单元 第二章 第一节 细胞衰老课时闯关（含解析）中图版必修1.doc

2013年高考生物总复习 第四单元 第二章 第一节 细胞衰老课时闯关（含解析）中图版必修1一、选择题1下列细胞中寿命比较长的是()a根冠细胞 b根尖分生区细胞c根尖成熟区细胞 d根尖伸长区细胞解析：选b。根尖分生区细胞不断产生新细胞，相对于根尖其他细胞，寿命较长。2检测某一动物细胞，发现其细胞核体积增大、染色体固缩、线粒体变大且数目减少。该细胞正在()a增殖 b分化c癌变 d衰老解析：选d。衰老细胞的细胞核体积增大、染色体固缩、线粒体变大且数目减少。3下列关于癌细胞和衰老细胞特征的描述，正确的是()a衰老细胞的形态结构发生显著变化b癌细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大c癌细胞能无限增殖，细胞内水分减小d衰老细胞萎缩，多种酶的活性降低解析：选d。衰老的细胞形态结构发生了一定的变化，但并不是非常的显著，同时新陈代谢速度降低，酶的活性也降低；癌细胞的代谢活跃，所以呼吸速率相对增加，自由水的含量及水分的总量也是在增加的。4下列哪项不是衰老细胞和正常细胞的显著差异()a停止分裂 b代谢速率缓慢c色素积累 d染色质固缩，染色加深解析：选a。衰老细胞和正常细胞都可以是不能再进行分裂的细胞，如已高度分化的细胞不具备分裂能力。5中国广西巴马被认定为世界长寿乡之首，目前，科学家对该村的村民进行了一项关于长寿原因的调查，有关描述正确的是()a人的长寿与人体细胞的寿命无关b细胞的衰老是一种正常现象，与环境无关c可以预见，最终的结论是长寿与环境有关d“长寿村”的人体内存在很少的衰老细胞解析：选c。多细胞生物体，细胞的衰老并不一定意味着个体的衰老，但个体的衰老说明体内大多数细胞都已衰老；“长寿村”的人共同的长寿特点应该与他们共同的生活环境有关；“长寿村”的人寿命虽长，但体内细胞同样存在正常衰老及凋亡的细胞，这对生物体有积极意义。6老年人行动迟缓、运动减退、容易生病的原因是()a肌细胞和胸腺细胞萎缩导致的b肌细胞和胸腺细胞癌变导致的c神经细胞和淋巴细胞死亡导致的d物质和能量的摄入量减少导致的解析：选a。肌细胞是一类功能细胞，肌细胞衰老，其能量代谢降低，造成机体的肌肉萎缩，运动功能减退，行动迟缓。胸腺细胞的衰老，引起胸腺萎缩并造成t淋巴细胞的生成能力下降，个体免疫力下降，容易引发多种疾病。7以下对于细胞衰老的理解，错误的是()a细胞衰老是细胞生命过程中的一个阶段b细胞衰老是细胞生理活动和功能的可逆的衰退过程c体内细胞均处于不同程度的衰老过程中d体内各组织细胞衰老的速度有快有慢解析：选b。细胞衰老是细胞生命活动过程中的一个阶段，是生理活动和功能不可逆的衰退过程。8下列对于细胞衰老的说法错误的是()a对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老b从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程c多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡状态的细胞d在衰老的生物体内，没有细胞增殖解析：选d。细胞衰老和个体衰老不是一回事，从总体上看，多细胞生物衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，但是，多细胞生物细胞的衰老并不代表个体的衰老，在衰老的个体中，仍然存在细胞增殖，产生新的细胞；同样新生个体中，也存在衰老的细胞。9(2012厦门一中高一检测)下列有关细胞衰老的叙述错误的是()a在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小b衰老的细胞新陈代谢减慢c衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化d衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强解析：选d。衰老细胞的细胞膜通透性增大，物质运输功能降低。10动物细胞的细胞质中有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中的一些物质是由线粒体dna控制合成的，由这种复合体变化引起的细胞衰老()a只受细胞核控制b只受细胞质控制c受细胞核和细胞质共同控制d不受细胞核和细胞质控制解析：选c。基因主要存在于细胞核内，线粒体中也有少量基因，题干中组成复合体结构的物质一部分由细胞核内基因控制，一部分由线粒体中基因控制。11莫斯科国立大学物理化学生物学研究所所长斯库拉乔夫院士和英国剑桥大学的遗传学家格雷教授研发出了一种“能量强大的抗氧化剂”。这个被命名为“斯库拉乔夫因子”的氧化剂据说可以真正阻止人的衰老。下列关于细胞衰老的特征和意义说法正确的是()a衰老细胞内的酶活性降低，但线粒体的数量增加b衰老细胞内的细胞核体积变小，核膜内折c衰老细胞的新陈代谢速度降低d若能使细胞内的物质氧化停止，细胞将不再衰老解析：选c。衰老细胞内的酶活性降低，线粒体数量减少，细胞核体积变大，新陈代谢速度降低。细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，不仅仅与物质氧化相关，细胞衰老的机理有待进一步研究。12美国三位科学家曾因“发现端粒(染色体上的一种结构)和端粒酶是如何保护染色体的”而获得诺贝尔奖。他们的研究成果显示，端粒变短，细胞就老化；如果端粒酶活性很高，端粒的长度就能得到保持，细胞的老化就被延缓。下列有关叙述正确的是()a细胞衰老与染色体无关b端粒变短时，细胞染色质收缩，代谢减慢c端粒变短时，酶活性升高，代谢加快d端粒酶活性高时，细胞可以无限增殖解析：选b。由题意可知，细胞衰老与染色体上的端粒及端粒酶密切相关。端粒变短时，细胞衰老，表现为染色质收缩、细胞内酶活性降低、代谢减慢等特征。细胞无限增殖是癌细胞的特征之一。二、非选择题13人们都渴望健康长寿，这使得人们对细胞和生物体衰老的研究格外感兴趣，下列是一组科学家在该领域所做的一些研究。根据这些研究成果，你能从中得到关于细胞衰老的哪些认识？(1)有人用小鼠做皮肤移植实验，发现同一位置的皮肤细胞移植到年轻小鼠身上后，其细胞周期比移植到老年鼠身上的细胞周期短。_。(2)1982年hirokawa等人将老年鼠进行强辐射处理，破坏其免疫干细胞，然后移植年轻鼠的骨髓和新生小鼠的胸腺，结果发现老年受体鼠的细胞免疫功能得到恢复。_。(3)1990年，harley等人通过实验发现，人体成纤维细胞在培养过程中，随着细胞的不断分裂，细胞中的染色体上的trfs长度不断变短，而在不分裂的细胞中，trfs长度不变短。_。解析：上述三个实验或事实都可以用对照实验的分析方法找出对照实验中的变量差异，而这一变量差异就是导致实验结果不同的原因。(1)变量为移植环境。(2)变量为移植对象。(3)变量为细胞的分裂程度。答案：(1)生物体内的环境因素能够影响细胞的衰老(2)生物体的衰老是由细胞衰老引起的(3)细胞的衰老过程受到细胞内遗传物质的影响14科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果见下图。实验三：将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然旺盛分裂。实验四：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合，另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，衰老；后者能够旺盛分裂。分析以上实验，回答下列问题。(1)实验可以得出怎样的结论？实验一：_；实验二：_；实验三：_；实验四：_。(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？_。(3)实验三的设计是否严密？怎样改进？_。解析：(1)实验一的自变量是生物体的年龄不同，因变量是增殖代数不同。结论：细胞增殖能力或寿命随着生物体年龄的增大而减弱。实验二的自变量是生物体的种类不同，因变量是寿命与分裂次数不同。结论是生物体的种类不同，寿命与分裂次数有差异，一般规律是寿命越长，最高分裂次数越高。实验四的自变量是老年人的细胞核与年轻人的细胞核，因变量是有年轻人细胞核的细胞旺盛分裂。说明细胞核决定细胞衰老。(2)由四组实验说明影响细胞衰老的内在因素有生物的物种、年龄、性别、细胞核等。(3)实验三缺乏性别、年龄是否对细胞衰老有影响的对照。答案：(1)实验一：细胞增殖能力或寿命随着生物体年龄的增大而减弱实验二：生物体的种类不同，寿命与最高分裂次数有差异，一般规律是寿命越长的物种，体细胞最高分裂次数越高实验三：细胞的衰老速度与年龄和性别有关实验四：细胞核是决定细胞衰老的重要因素。(2)生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等。(3)实验三的设计不严密，应该增加两个对照组，具体设计如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞混合培养，探究性别对细胞分裂能力有什么影响。第二组：同性别的男性和女性细胞分不同的年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。15(创新探究题)有关植物衰老的机理，目前有两种相对立而又有关联的解释，一种是“营养竞争说”，即植物体由于开花结果夺取营养器官的养料使茎、叶衰老；另一种是认为“植物的衰老是由外界环境条件的变化引起的”，这其中比较一致的看法是光照不足会引起细胞中蛋白质和叶绿素等物质减少而导致茎、叶衰老。有人利用有关的材料进行了实验探究：选取20株健壮、生长状况相同的同种开花前的盆栽大豆，平均分成四组，编号为甲、乙、丙、丁，下表是有关探究的做法、结果。请据此回答有关问题。光照或遮光保留花蕾或摘除花蕾现象或结果甲正常光照摘除花蕾乙正常光照保留花蕾丙遮光摘除花蕾丁遮光保留花蕾(注：除题中讲明的条件外，其他培养条件均相同且适宜；衰老以叶片变黄作为指标。)(1)若四组大豆的平均衰老时间分别记作a、b、c、d，则判断其衰老的标准应是_。(2)若实验结果为abcd，则说明_；若开花结果争夺养料和光照不足都能引起植株衰老，则可能的结果是_。(3)植物衰老从细胞结构的角度上看表现在